河南省鶴壁市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年上學(xué)期七年級歷史階段性評價測試卷（含答案）

—2024學(xué)年上學(xué)期階段性評價卷三七年級歷史（部編版）注意事項：1．本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時間50分鐘。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。選擇題（共20小題，20分）1．某同學(xué)為籌備中國境內(nèi)北京人專刊搜集了部分素材（如圖），下列各項能放到?？锏氖牵ǎ〢．磨制的骨針B．打制的石器C．賈湖骨笛D．炭化稻谷2．從考古發(fā)掘可知，半坡遺址出土了骨針、骨錐，陶制和石制的紡輪等。由此可見，半坡人（）A．出現(xiàn)了階級分化B．廣泛使用玉器C．已會簡單的紡織、制衣D．主要種植粟3．“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！辈牧媳砻魅A夏族形成的特點是（）A．雜居交融，多元一體B．諸侯并立，分裂割據(jù)C．貧富分化，階級出現(xiàn)D．居住分散，交通發(fā)達4．桀不修德行，不憂恤于民，百姓弗堪；紂耽于享樂，大修離宮別館，人心離散。這說明了（）A．為政之要，唯在得人B．人非圣賢，孰能無過C．得道多助，失道寡助D．己所不欲，勿施于人5．夏朝時，開始出現(xiàn)中國最早的青銅禮器。商代中期，青銅器種類已十分豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商代晚期至西周早期，青銅器的器型多種多樣，銘文逐漸加長，花紋繁縟富麗。這體現(xiàn)我國古代（）A．生產(chǎn)工具的不斷改革B．階級的不斷分化C．統(tǒng)治階級注重享樂D．手工業(yè)水平的提高6．春秋時期，一些諸侯不再把土地分封給卿大夫，而是設(shè)置縣、郡，委派官員管理，職位也不再世襲。造成這種現(xiàn)象的根本原因是（）A．戰(zhàn)爭頻繁B．周王室衰微C．生產(chǎn)力水平提高D．分封制不斷瓦解7．“行之十年??（秦國）道不拾遺，山無盜賊，家給人足民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！鼻貒兊靡嬗冢ǎ〢．強調(diào)以德治國B．商鞅變法的實施C．修建了都江堰D．秦始皇統(tǒng)一六國8．一位同學(xué)在分析百家爭鳴的影響時制作了下表。表中內(nèi)容反映出百家爭鳴（）百家爭鳴社會主義核心價值觀儒家仁、義、禮、智、信；民為邦本富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善墨家“兼愛”，愛無差別等級法家“尚法”，以法治國A．照搬了春秋戰(zhàn)國時期的思想B．是現(xiàn)代中國建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)C．對后世的思想影響深遠D．脫離現(xiàn)實，禁錮人們的思想9．有歷史學(xué)家說：“秦政不失為順著時代的要求與趨勢而為的一種進步的政治。而秦代的迅速消亡，原因在于役使民力過甚?！睂@段話理解準(zhǔn)確的是（）A．過度役使民力是秦滅亡的唯一原因B．統(tǒng)治政策的弊端明顯加速了其消亡C．較為片面地評價了秦朝的政治統(tǒng)治D．秦朝的所有政治政策都是消極的10．時間軸有助于我們建立歷史事件的時空關(guān)系。下列時間軸中①處對應(yīng)的是（）A．秦始皇統(tǒng)一六國B．陳勝、吳廣起義C．劉邦建立西漢D．巨鹿之戰(zhàn)11．《漢書·食貨志》記載：“漢興，民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。??天下既定??自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。”針對漢初的社會情況，統(tǒng)治者采取的措施是（）A．繼續(xù)實行暴政B．以法治國C．建立郡縣制D．休養(yǎng)生息12．2021年考古發(fā)現(xiàn)，霸陵（漢文帝墓）陪葬物以陶器為主，金銀器很少。與漢文帝遺詔中的“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民”相吻合。這印證了漢文帝（）A．勤儉治國B．以德化民C．釋奴為民D．以農(nóng)為本13．漢朝規(guī)定，凡產(chǎn)鐵的郡里均設(shè)置鐵官，即便不產(chǎn)鐵的郡里也要在縣一級設(shè)置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制造與銷售一律由鐵官負(fù)責(zé)。這反映出漢朝（）A．控制豪強地主B．鐵官代行地方政務(wù)C．廢除嚴(yán)刑峻法D．實行鹽鐵官營14．西漢末年土地兼并現(xiàn)象十分嚴(yán)重，農(nóng)民“無立錐之地”；王莽改制，加重了掠奪，激起各地農(nóng)民起義；東漢末年，外戚宦官交替專權(quán)，毒害、敲詐百姓，“民不堪命，紛紛起義”。據(jù)材料可知（）A．兩次農(nóng)民起義爆發(fā)原因完全相同B．農(nóng)民起義根源在于階級矛盾激化C．兩漢始終朝政混亂，社會動蕩不安D．外戚宦官交替專權(quán)是兩漢滅亡的原因15．如圖的陶院落（模型）是出土于廣州東郊的東漢隨葬品。在這個院落里，豪強大族的住宅和防御設(shè)施緊密結(jié)合，院內(nèi)有供臨窗眺望的譙樓，有手持兵器的武士。這可以反映出（）A．自然災(zāi)害頻發(fā)B．社會動蕩不安C．人民生活安定D．東漢朝政腐敗16．考古學(xué)家在新疆發(fā)現(xiàn)了許多漢代的絲織品，在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞發(fā)現(xiàn)了漢代的錢幣。這些考古成果共同證實了（）A．張騫出使西域B．漢代統(tǒng)治范圍遼闊C．海、陸絲綢之路的存在D．漢武帝使西漢王朝進入鼎盛時期17．公元前60年，西漢朝廷設(shè)置西域都護。東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域。這些史實的共同作用是（）A．為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)B．使?jié)h朝開始了解到西域的具體情況C．加強對西域的管理D．加速了西漢的滅亡18．司馬遷著《史記》時，游歷各地，搜集民間關(guān)于黃帝的傳說，考證文獻記載，辨別文獻真?zhèn)?，將黃帝的事跡列于本紀(jì)之首。這表明（）A．口頭傳說全部屬于歷史事實B．黃帝的事跡只能通過《史記》來了解C．文獻記載沒有太大參考價值D．傳說在一定程度上能反映歷史事實19．東漢末年，征戰(zhàn)不斷、瘟疫肆虐。當(dāng)時有位名醫(yī)幾乎憑借一己之力阻止了瘟疫的蔓延。他還創(chuàng)作了一部巨著，成為中醫(yī)的必備之作。該名醫(yī)（）A．提倡預(yù)防疾病，被后世稱為“醫(yī)圣”B．發(fā)明了“麻沸散”C．能夠?qū)嵤┩饪剖中g(shù)D．擅長用針灸、湯藥為人治病20．佛教經(jīng)書中的一些用語，逐漸融匯到漢語中，如“五體投地”“現(xiàn)身說法”“大千世界”“因果”“皆大歡喜”“彼岸”等。這說明（）A．佛教經(jīng)絲綢之路傳入中國B．佛教迎合了貧苦民眾的愿望C．佛教的傳入豐富了中國文化D．佛教是中國土生土長的宗教非選擇題（共5小題，30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一法令規(guī)定：廢除土地國有制，全面實行土地私有制，土地可以自由買賣。這就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙钪列校綗o私，罰不諱強大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。——《戰(zhàn)國策·秦策一》（1）材料一描述的是哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識，再舉一例其改革的措施。（2分）（2）根據(jù)材料二，指出改革進程堅持了哪一原則。結(jié)合所學(xué)知識，指出這次改革與秦的統(tǒng)一有什么聯(lián)系。（2分）（3）綜合上述材料，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。?分）22．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食?！抉R遷《史記·平準(zhǔn)書》材料二農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也，而民或不務(wù)本而事末，故生不遂……其賜天下民今年田租之半?！喙獭稘h書·文帝紀(jì)》材料三光武帝勤于政事，“每旦視朝，數(shù)引公卿、郎、將講論經(jīng)理，夜分乃寐”。在位期間，多次發(fā)布釋放奴婢和禁止殘害奴婢的詔書。為減少貧民賣身為奴婢，經(jīng)常發(fā)救濟糧，減少賦稅徭役，興修水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！幾粤忠惴颉独罴s瑟之謎與中國的興衰》（1）材料一反映的是哪一治世局面?這一局面的出現(xiàn)與西漢實行的哪一政策有關(guān)?請再列舉一例東漢時期出現(xiàn)的盛世局面。（3分）（2）根據(jù)材料二、三，概括漢文帝和漢光武帝開創(chuàng)盛世局面的原因。（2分）（3）上述材料的探究對當(dāng)今社會有何啟示?（1分）23．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一西漢初期中央和封國力量對比材料二臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進，邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！稘h書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧先涞垭m有攘四夷廣土斥境之功，然多殺士眾，竭民財力，奢泰亡度，天下虛耗，百姓流離……亡德澤于民，不宜為立廟樂?！稘h書·夏侯勝傳》（1）材料一反映出西漢初期中央面臨的問題是什么?漢武帝針對此問題采取的主要措施是什么?（2分）（2）據(jù)材料二，指出董仲舒在思想文化方面向漢武帝提出了什么建議。并結(jié)合所學(xué)知識，分析其影響。（2分）（3）根據(jù)材料三，概括漢武帝的過失。根據(jù)上述材料，說明在評價歷史人物時，應(yīng)遵循哪一原則?（2分）24．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由是信之?！稘h書·張騫傳》材料二材料三絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承了重要精神財富。保護絲綢之路沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是保護歷史文化的象征符號，絲綢之路沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護需要沿線各國的通力合作，需要以法律制度加以規(guī)范，需要借助現(xiàn)代科技的優(yōu)勢，也需要注重人才培養(yǎng)。——摘編自曹德明《絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護研究》（1）翦伯贊評價張騫“是一個冒險家，又是一個天才的外交家，同時又是一員戰(zhàn)將”。請結(jié)合材料一，分析翦伯贊為什么對張騫有如此高的評價。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張騫身上什么樣的精神品質(zhì)?（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，請在A、B處各填一例漢朝與其他國家和地區(qū)交流的成果。通過此示意圖，你能看出絲綢之路上的交往具有什么特點?（3分）（3）根據(jù)材料三，針對絲綢之路沿線的歷史文化遺產(chǎn)保護，請你提出合理化建議。（1分）25．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一《史記·秦始皇本紀(jì)》記載：“天下之事無大小皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息。”那時候的奏折寫在竹簡上，秦始皇一天要批一石奏折，一石大約是現(xiàn)在的30千克。材料二造紙術(shù)對外傳播示意圖（1）材料一反映竹簡作為書寫材料有何缺點?針對此缺點，東漢哪位歷史人物是如何改變這一現(xiàn)狀的?（3分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括我國發(fā)明造紙術(shù)的重要意義。（2分）（3）中華民族燦爛輝煌的文化承載著生生不息的民族力量和自信。作為新時代的中學(xué)生，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣繼承和弘揚傳統(tǒng)文化?（1分）2023—2024學(xué)年上學(xué)期階段性評價卷三七年級歷史（部編版）參考答案注意事項：1．本試卷非選擇題部分具有開放性，評卷人員應(yīng)根據(jù)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)制定出符合實際的評分細(xì)則。2．評卷時，考生的答案只要言之有理且和題意相符均應(yīng)給分。選擇題（共20小題，20分）1234567891011121314151617181920BCACDCBCBCDADBBCCDAC非選擇題（共5小題，30分）21．（1）歷史事件：商鞅變法。（1分）措施：鼓勵耕織；確立縣制；獎勵軍功；統(tǒng)一度量衡；廢除貴族世襲特權(quán)；改革戶籍制度；嚴(yán)明法度，禁止私斗。（任答一點即可，1分）（2）原則：公平無私、賞罰分明。（1分）聯(lián)系：商鞅變法使秦國國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，為秦以后統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（1分）（3）啟示：改革要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平和本國國情；改革要講求公平公正；順應(yīng)潮流的改革終究會成功；改革能夠推動歷史發(fā)展，促進社會進步。（任答兩點即可，2分）22．（1）治世局面：“文景之治”。（1分）政策：休養(yǎng)生息。（1分）盛世局面：光武中興。（1分）（2）原因：重視農(nóng)業(yè)發(fā)展；統(tǒng)治者勤政愛民。（2分）（3）啟示：政府要關(guān)心民生，要以人為本，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。（言之有理即可，1分）23．（1）問題：諸侯王勢力強大，威脅中央政府。（1分）措施：頒布“推恩令”。（1分）（2）建議：罷黜百家，尊崇儒術(shù)。（1分）影響：儒學(xué)從此居于封建社會的主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。（1分）（3）過失：對外征戰(zhàn)造成士兵傷亡和財產(chǎn)損失，人民流離失所。（1分）原則：客觀、公正、一分為二。（1分）24．（1）原因：張騫通西域，促進了漢朝與西域各地方政權(quán)之間的相互了解與往來，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。（1分）精神品質(zhì)：敢于冒險，不畏艱難，不怕吃苦，百折不撓，不辱使命的民族氣節(jié)，等等。（1分）（2）A：漆器、開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)。（1分）B：核桃、良種馬、香料、樂器、歌舞等。（1分）特點：具有雙向性。（1分