2024屆湖北省武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一初級中學(xué)中考生物押題試卷含解析

2024學(xué)年湖北省武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一初級中學(xué)中考生物押題試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列等量物質(zhì)中，含糖類較多的是（）A．大肉 B．面粉 C．豆子 D．牛奶2、下圖是人體心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個腔,其中與肺動脈和肺靜脈相連的分別是A．①④B．②③C．②④D．③④3、“杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花?！毕铝嘘P(guān)于詩中兩種生物的描述，錯誤的是A．都由受精卵發(fā)育而來B．具有相同的結(jié)構(gòu)層次C．都進行新陳代謝、生長發(fā)育D．花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費者4、呼吸作用對植物體本身的重要意義是()A．分解有機物 B．釋放能量 C．與光合作用保持平衡 D．為各項生命活動提供能量5、一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法肯定不正確的是（）A．甲和乙是消費者，丁是分解者B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C．該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙D．在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加6、櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細胞結(jié)構(gòu)的（）A．細胞壁中B．線粒體中C．液泡中D．葉綠體中7、同學(xué)們進入青春期后，在學(xué)習(xí)和生活中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是()A．有煩惱可以向家長和老師訴說B．要求家長不用管自己的任何事C．男女同學(xué)互相幫助D．積極參加集體活動8、小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋，這三種食物的主要成分在他消化道內(nèi)被消化的先后順序，正確的是()A．米飯、肥豬肉、雞蛋B．肥豬肉、米飯、雞蛋C．米飯、雞蛋、肥豬肉D．雞蛋、肥豬肉、米飯9、生物體的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述錯誤的是A．魚用鰭游泳適于水中生活B．鳥的前肢變成翼適于飛行C．昆蟲體表有外骨骼適應(yīng)陸地干燥環(huán)境D．青蛙的幼體蝌蚪適于水陸兩棲生活10、生活中難免會遇到意外。下列處理措施中，正確的是（）A．進行人工呼吸過程中，吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔B．小面積燒傷需要進行皮膚移植時，應(yīng)首選他人皮膚以免再次受傷和感染C．遇到有人突然暈倒，應(yīng)立即撥打119急救電話D．用指壓止血法救治大動脈出血傷員時，應(yīng)壓迫傷口的近心端11、圖是針刺指尖引起縮手反射的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A．⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動B．③是神經(jīng)中樞，能夠產(chǎn)生痛覺C．④受損后，既無感覺也無反應(yīng)D．神經(jīng)沖動沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)12、農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。根尖吸收水和無機鹽的主要部位是（（）A．成熟區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠13、下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．葉片表皮屬于營養(yǎng)組織B．葉片由葉肉和葉脈組成C．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用D．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉14、下列生活習(xí)慣中不可取的是A．堅持體育鍛煉 B．按時作息，不熬夜C．用餐時，盡管喜歡吃肉類、魚類，但也要多吃蔬菜 D．遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時，非要廢寢忘食去闖關(guān)15、胎兒通過臍帶與胎盤相連，胎盤的主要作用是（

）A．胎兒連接母體的器官 B．母體的器官C．胎兒的器官 D．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官16、如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A為細胞內(nèi)相關(guān)細胞器。下列說法不正確的是（）A．①代表的氣體是氧氣，②代表的氣體是二氧化碳B．A代表的細胞器是線粒體，是呼吸作用的場所C．將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明細胞全部已經(jīng)溶解在酒精中D．在葉綠體中進行的生理活動是光合作用，合成有機物、儲存能量17、米勒首創(chuàng)了化學(xué)進化的模擬實驗,關(guān)于米勒實驗的敘述不正確的是()A．米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B．米勒的實驗證明了生命起源于原始梅洋C．米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D．米勒的實驗支持了無機小分子物質(zhì)合成有機小分子物質(zhì)的過程18、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列不屬于調(diào)查的是A．統(tǒng)計公園中鳥的種類B．統(tǒng)計小區(qū)生活垃圾中的可回收資源C．全市中學(xué)生近視情況的普查D．計算某個患者血液樣本中的白細胞數(shù)量19、根據(jù)達爾文生物進化學(xué)說，下列敘述不正確的是（）A．田鼠打洞和夜間活動的行為是自然選擇的結(jié)果B．狼和鹿能迅速奔跑，兩者進行著相互選擇C．狗的牙齒堅硬，是長期磨練出來的D．有一種貓頭鷹因視力弱、行動遲緩，捉不到田鼠而被淘汰20、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，玉米、小麥、水稻等主要的糧食作物一般采用的繁殖方式是（

）A．有性生殖B．無性生殖C．營養(yǎng)生殖D．孢子生殖21、下列選項中，哪一項不屬于兩棲動物的基本的特征（）A．成體大多生活在陸地上，也可生活在水中B．幼體用鰓呼吸C．成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸22、下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述不正確的是A．心房與心室之間的瓣膜可以防止血液倒流B．胃內(nèi)的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解C．腎小管外包繞毛細血管利于物質(zhì)重吸收進入血液D．肺泡壁和其外的毛細血管壁都很薄利于氣體交換23、素有“鐵桿莊稼”之稱的板栗,是諸城特產(chǎn)之一。以下是某同學(xué)為園農(nóng)提供的四項栽培建議,不能達到預(yù)期目的的是()A．A B．B C．C D．D24、為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲（）A．停止運動 B．從左向右運動 C．向食鹽方向運動 D．從右向左運動25、圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×），乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是（）A．將裝片向右上方移動，使右上方的細胞位于視野正中央B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋26、如圖是血液流經(jīng)腎臟的簡圖，下列說法正確的是（）A．血液A流經(jīng)的血管是入球小動脈，里面流動脈血B．血液A是動脈血，血液B流經(jīng)的血管是腎動脈C．血液B和血液A相比氧氣減少，尿素增加D．血液B和血液A相比氧氣減少，尿素減少27、下列關(guān)于幾種動物特征的敘述，錯誤的是A．鯉魚用鰭游泳，用鰓呼吸 B．蟾蜍幼體生活在水中，用肺呼吸C．家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼 D．獵豹體表被毛，體內(nèi)有膈28、對動物行為的敘述，最合理的是（）A．先天性行為就是動物在出生時，表現(xiàn)出來的行為B．學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響C．低等動物不具有學(xué)習(xí)行為D．學(xué)習(xí)行為的獲得使動物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代29、倡導(dǎo)“低碳出行”就是出行時多步行、騎自行車或坐公交車，盡量不開車。這主要是為了（）A．減輕大氣污染 B．減輕噪聲污染C．減輕水體污染 D．解決能源危機30、下列人體的結(jié)構(gòu)不是通過增大面積與功能相適應(yīng)的一項是（）A．肺泡數(shù)目多

B．小腸內(nèi)有皺襞

C．心臟四腔

D．毛細血管數(shù)量大31、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩中的鶯和燕具有的共同特征是（

）①體表被覆羽毛

②前肢變?yōu)橐?/p>

③胸肌發(fā)達

④胎生哺乳

⑤體溫恒定A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④32、下列哪幅圖能正確表示血液通過肺泡時通過氧氣含量的變化（）A． B．C． D．33、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A．反射弧 B．應(yīng)激性 C．適應(yīng)性 D．反射34、下列對蟲媒花說法錯誤的是（）A．花冠大B．顏色鮮艷C．花粉粒大D．沒有蜜腺35、關(guān)于人類的起源和進化，下列說法錯誤的是()A．人類起源于古猿的直接證據(jù)是化石B．能否使用工具是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)C．人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段D．人類進化過程中最關(guān)鍵的階段是直立人36、閱讀下列資料，回答有關(guān)傳染病及免疫的問題。風(fēng)疹是由“風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，包括先天性感染和后天獲得性感染。臨床上以前驅(qū)期短、低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征。一般病情較輕，病程短，預(yù)后良好。但風(fēng)疹極易引起暴發(fā)傳染，一年四季均可發(fā)生，以冬春季發(fā)病為多，易感年齡以1～5歲為主?；颊呤秋L(fēng)疹惟一的傳染源，包括亞臨床型或隱型感染者，亞臨床型或隱型感染者的實際數(shù)目比發(fā)病者高，因此是易被忽略的重要傳染源。傳染期在發(fā)病前5～7天和發(fā)病后3～5天，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強?；颊叩目?、鼻、咽分泌物以及血液、大小便等中均可分離出病毒。一般兒童與成人風(fēng)疹主要由飛沫經(jīng)呼吸道傳播，人與人之間密切接觸也可經(jīng)接觸傳染。胎內(nèi)被感染的新生兒，咽部可排病毒數(shù)周、數(shù)月甚至1年以上，因此可通過污染的奶瓶、奶頭、衣被、尿布及直接接觸等感染缺乏抗體的醫(yī)務(wù)、家庭成員，或引起嬰兒室中傳播。胎兒被感染后可引起流產(chǎn)、死產(chǎn)、早產(chǎn)或罹患多種先天畸形的先天性風(fēng)疹。風(fēng)疹一般多見于兒童，流行期中青年、成人和老人中發(fā)病也不少見。風(fēng)疹較多見于冬、春季。近年來春夏發(fā)病較多，可流行于幼兒園、學(xué)校、軍隊等聚集群體中。免疫接種是預(yù)防風(fēng)疹的有效方法。風(fēng)疹疫苗屬于減毒活病毒株，使用已超過40年。單劑接種可獲得95%以上的長效免疫力，與自然感染誘發(fā)的免疫力接近。風(fēng)疹的主要傳播途徑是_____，病原體是_____。風(fēng)疹患者屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的_____，必須隔離治療。健康人接種風(fēng)疹疫苗后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，叫做_____，從而提高對風(fēng)疹的抵抗力。這種免疫方式屬于_____免疫。37、閱讀下列資料，分析并回答問題：資料一：從3.15央視重點曝光“辣條”的生產(chǎn)過程，最近全國各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”，包括對各學(xué)校食堂實行“明廚亮灶”改造工程，同時加強對學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類食品是否含有瘦肉精等指標(biāo)進行檢測。資料二：炎炎夏日，游泳是孩子們喜歡的健身活動。市教育局通過發(fā)放文字宣傳資料，安全教育平臺視頻學(xué)習(xí)等多種手段來普及游泳時應(yīng)注意的事項，確保全市中小學(xué)生安全順利度過暑期。資料一中，加強對學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類食晶是否含有瘦肉精等指標(biāo)進行檢測。屬于預(yù)防傳染病的什么措施？_____。俗話說“笑一笑，十年少”。保持良好的心態(tài)，積極健康的生活方式，可以增強體質(zhì)，更有效的阻擋外界病原體入侵，從免疫的角度來看，這屬于_____。（填免疫類型）甲型肝炎是通過飲食傳播的一種疾病。為了預(yù)防甲型肝炎，醫(yī)生采取了許多預(yù)防傳染病的措施，如對急性甲型肝炎患者進行隔離治療屬于_____?！吧嗉馍系陌踩标P(guān)乎我們的生命安全和身體健康。你會從哪些方面注意自己的食品安全_____。（至少答出兩點）資料二中，游泳需要消耗大量能量，能量來自于肌細胞內(nèi)_____的氧化分解。當(dāng)你游泳時發(fā)現(xiàn)有人溺水，救起時已無呼吸和無心跳，立即撥打急救電話_____。在急救車到達之前，先及時清理其鼻內(nèi)的雜物，保持_____的暢通，然后進行_____和_____。38、某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如表。試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌溫度37℃0℃10℃加入碘液2滴請完成下列問題：如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：______。要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是______；觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是______（填“變藍”、“不變藍”）。如果選用2、4號試管進行實驗，將得不到正確結(jié)論，其原因是：______。如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：______。如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是______（寫出一種即可）39、如圖所示圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）綠色植物固定太陽能是通過圖甲的[]__過程完成的，該過程發(fā)生在圖乙的[]__中．（2）綠色植物完成生物過程C的主要器官是__，該器官完成A，B，C過程時，氣體都需要經(jīng)過葉片的結(jié)構(gòu)是__．（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高__，增加作物產(chǎn)量．（4）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[]__過程，此過程主要發(fā)生在乙的[]__中進行．（5）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是圖甲中的[]__拉動的．該過程對植物體生活的意義之一是能夠促進植物體對無機鹽的__．40、（8分）下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈。（2）請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的表達式：。（3）在食物鏈“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的體重增加50克，則至少消耗克玉米。（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是。（5）該農(nóng)田由于長時間大量施用農(nóng)藥而導(dǎo)致玉米螟的抗藥性大大增強，這主要是由于的結(jié)果；科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質(zhì)，并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因（G），請你設(shè)計利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲玉米的方案：

參考答案1、B【解題分析】面粉中主要含淀粉，淀粉屬于糖類，大肉主要含脂肪，豆子和牛奶中主要含蛋白質(zhì)。2、B【解題分析】

心臟的結(jié)構(gòu)如下，心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。心臟有四個腔，心臟各腔與血管的連接是一定的。血液循環(huán)路線如圖所示：【題目詳解】心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由心肌組成。心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。因此，心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個腔,其中與肺動脈是②右心室，肺靜脈相連的分別是③左心房。故選B?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑。3、B【解題分析】試題分析：杜鵑花與杜鵑鳥兩種生物都由受精卵發(fā)育而來，A正確；鳥屬于動物，動物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；杜鵑花是植物，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體．植物體沒有系統(tǒng)，B錯誤；杜鵑花與鳥都是生物，新陳代謝、生長發(fā)育屬于生物的特征，C正確；杜鵑花是綠色開花植物，屬于生產(chǎn)者；鳥是動物，屬于消費者，D正確；?？键c：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次。4、D【解題分析】

呼吸作用實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量?！绢}目詳解】呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供能量。故選D?！绢}目點撥】此題考查的是呼吸作用的意義。5、A【解題分析】甲、乙和丁都是消費者，A錯誤；由圖可知，該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)，C正確；在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加，D正確。6、C【解題分析】細胞壁有保護和支持的作用，A錯誤；

線粒體是呼吸作用的場所，B錯誤；

液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)；櫻桃吃起來酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細胞的液泡里，C正確；

葉綠體是光合作用的場所，D錯誤。7、B【解題分析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾?！绢}目詳解】青春期遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，A正確；

不能覺著自己長大了，就不想和家長、老師交流，B錯誤；

男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，建立真正的友誼，C正確；

積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，D正確?！绢}目點撥】了解青春期心理的變化，遇到問題時選擇正確的做法，健康度過青春期。8、C【解題分析】

米飯的主要成分是淀粉，雞蛋的主要成分是蛋白質(zhì)，肥豬肉的主要成分是脂肪?！绢}目詳解】淀粉的主要成分是糖類，其最先在口腔內(nèi)被消化。口腔中的唾液中含有淀粉酶，可將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。在小腸中膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在腸液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

所以小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋，這三種食物的主要成分在他消化道內(nèi)被消化的先后順序，正確的是米飯、雞蛋、肥豬肉。【題目點撥】此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質(zhì)：胃；脂肪：小腸。9、D【解題分析】試題分析：魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有黏液，能減少水的阻力。鳥的前肢變成翼，翼能煽動兩翼完成飛行動作，適于空中飛行生活。昆蟲有外骨骼，能防止體內(nèi)水分的散失，適于陸地干燥環(huán)境生活。青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。故選D。考點：魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點；節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征。10、D【解題分析】

根據(jù)呼吸運動的原理，可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸。最常用的人工呼吸法是口對口吹氣法?！绢}目詳解】進行人工呼吸過程中，吹氣時捏緊被救者的鼻孔，A錯誤；小面積燒傷需要進行皮膚移植時，應(yīng)首選自己皮膚以免再次受傷和感染，B錯誤；遇到有人突然暈倒，應(yīng)立即撥打120急救電話，C錯誤；用指壓止血法救治大動脈出血傷員時，應(yīng)壓迫傷口的近心端，D正確?！绢}目點撥】人工呼吸是常見的一種急救措施，需掌握要領(lǐng)。常用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。11、D【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器?！绢}目詳解】A．圖中①是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，⑤是效應(yīng)器能接受刺激并作出反應(yīng)，故A錯誤。B．圖中③是神經(jīng)中樞，痛覺在大腦皮層形成，故B錯誤。C．④傳出神經(jīng)受損后，有感覺無反應(yīng)，故C錯誤。D．①是感受器能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動；②是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞；③是神經(jīng)中樞能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動；④是傳出神經(jīng)，能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器，引起反射；⑤是效應(yīng)器能接受刺激并作出反應(yīng)?？s手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器，故D正確。故選D。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。12、A【解題分析】

根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分，成熟區(qū)，伸長區(qū)，分生區(qū)，根冠?！绢}目詳解】解：A、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A符合題意；B、伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2～5毫米。是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū)，B不符合題意；C、分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明，C不符合題意；D、根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，D不符合題意。故選：A。【題目點撥】根尖結(jié)構(gòu)以及與其相適應(yīng)的功能是本題解題關(guān)鍵。13、C【解題分析】

根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)分析解答?！绢}目詳解】A、葉片的結(jié)構(gòu)中，表皮屬于保護組織，A錯誤。B、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，B錯誤。C、葉肉中含有豐富的葉綠體，是光合作用的的場所，C正確。D、葉片表皮上由保衛(wèi)細胞構(gòu)成氣孔，氣孔的開放受到水分的調(diào)節(jié)，因此白天、夜晚都有部分氣孔開放，夜間氣孔不會全部關(guān)閉，D錯誤。故選：C?！绢}目點撥】本題主要考查葉片的相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記葉片的結(jié)構(gòu)及其特點。14、D【解題分析】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，在遇到問題時要多與他人交流，聽取他人意見，可見D符合題意。15、D【解題分析】試題分析：胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用，胎盤的主要作用是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官?？键c:胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)。16、C【解題分析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉）并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用。可見，光合作用的原料是二氧化碳和水，場所是葉綠體，條件是光，產(chǎn)物是淀粉和氧。由圖可知，①代表氧氣，②代表二氧化碳;細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用，線粒體是呼吸作用的場所，故A代表線粒體?！绢}目詳解】A.綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉）并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用?？梢?，光合作用的原料是二氧化碳和水，場所是葉綠體，條件是光，產(chǎn)物是淀粉和氧。由圖可知，①代表氧氣，②代表二氧化碳，故A不符合題意；B.細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。用公式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，線粒體是呼吸作用的場所。由圖可知，①代表氧氣，②代表二氧化碳，A代表線粒體，故B不符合題意；C.脫色時，將葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片中葉綠體內(nèi)含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，故C符合題意；D.葉綠體是光合作用的場所，光合作用的實質(zhì)是合成有機物、儲存能量，故D不符合題意。故選C。【題目點撥】本題考查植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實驗。解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實驗過程。17、B【解題分析】米勒的模擬實驗證明了在原始地球的環(huán)境下，無機小分子物質(zhì)能夠合成有機小分子。18、D【解題分析】

調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用。一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查；對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查?！绢}目詳解】為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃，全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。統(tǒng)計公園中鳥的種類、統(tǒng)計小區(qū)生活垃圾中的可回收資源、全市中學(xué)生近視情況的普查都屬于調(diào)查；計算某個患者血液樣本中的白細胞數(shù)量不屬于調(diào)查?！绢}目點撥】調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。19、C【解題分析】A、達爾文認(rèn)為，“田鼠的打洞和夜間活動”是經(jīng)過長期的自然選擇的結(jié)果．故不符合題意．B、達爾文認(rèn)為：任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭．生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭以及生物種間的斗爭．鹿和狼之間存在著捕食關(guān)系，在長期的自然選擇過程中鹿與狼之間在進行捕食與反捕食的生存斗爭，兩者進行相互選擇；故不符合題意．C、達爾文認(rèn)為，狗的牙齒堅硬是長期自然選擇的結(jié)果，而不是“用進廢退”的結(jié)果．故符合題意．D、達爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．視力差的貓頭鷹在自然選擇的過程中由于得不到食物而被淘汰．故不符合題意．故選C20、A【解題分析】

有性生殖是指：由母體兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體；無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體。嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式?！绢}目詳解】玉米、小麥、水稻等主要的糧食作物一般采用種子繁殖，種子中的胚，是由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的。這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。21、D【解題分析】

兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。【題目詳解】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。22、B【解題分析】

（1）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流；（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液；（3）肺泡是氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換；【題目詳解】A、心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故A正確；B、小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)的消化；而胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶能夠初步分解蛋白質(zhì)，故B錯誤；C、腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液濾過形成原尿，故C正確；D、肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行氣體交換，故D正確。【題目點撥】本題主要考查尿液的形成，胃和腸的結(jié)構(gòu)特點，心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能。理解掌握尿液的形成，胃和腸的結(jié)構(gòu)特點，心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能是解答此題的關(guān)鍵。23、C【解題分析】

根尖由根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)和成熟區(qū)組成，成熟區(qū)有大量的根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木，接上去的枝或芽稱為接穗。頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。蜜蜂可以幫助植物傳粉，增加產(chǎn)量?！绢}目詳解】根尖的成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位，所以幼苗帶土移栽保護幼根，提高幼苗成活率，故A正確；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木，接上去的枝或芽稱為接穗。所以優(yōu)品嫁接繁殖保持優(yōu)良性狀，提早進入結(jié)果期，故B正確；對果樹進行整形就是調(diào)整兩種生長，有利于集中果樹制造的有機物到強壯的枝條，使結(jié)出的果實質(zhì)量提高，故C錯誤；蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，油菜籽的產(chǎn)量能得到大幅度的增加，故D正確。故選C?！绢}目點撥】本題考查根尖的結(jié)構(gòu)和功能，嫁接的特點，頂端優(yōu)勢的原理，動物在傳粉中的重要作用。24、B【解題分析】

此題考查的知識點是生物的特征，解答時可以從生物的特征方面來切入?！绢}目詳解】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲失水，甚至?xí)巡萋南x殺死，因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激，故草履蟲從左向右運動，B正確。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲的應(yīng)激性。25、B【解題分析】

根據(jù)有無螺紋可以判斷出（1）（2）是目鏡，（3）（4）是物鏡，目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成反比例，物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成正比例；由于顯微鏡成像為倒像，玻片移動的方向與物像移動的方向相反，故欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本；原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10×換為40×即可?！绢}目詳解】在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左下方，應(yīng)該把標(biāo)本向右上方移動，物像才能移到視野中央，A正確；

換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，B錯誤；

顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡倍數(shù)乘物鏡倍數(shù)，原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10×換為40×即可，即由④換成③，C正確；

換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，D正確?！绢}目點撥】本題主要考查高倍鏡的使用，意在考查學(xué)生的實驗操作能力和顯微鏡的應(yīng)用能力，難度適中。26、D【解題分析】

血液流經(jīng)人體某一器官時，在該器官的毛細血管處與組織細胞進行物質(zhì)交換，因此血液流出該器官后，血液的成分會發(fā)生變化；血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈，根據(jù)圖中血流方向，通常情況下可以判斷A為動脈血，B為靜脈血，據(jù)此解答?！绢}目詳解】如圖是血液流經(jīng)腎臟的簡圖，血液A流經(jīng)腎臟的血管A是腎動脈，里面流動脈血，A錯誤；如圖是血液流經(jīng)腎臟的簡圖，流經(jīng)血液A的血液是動脈血，血液B流經(jīng)的血管是腎靜脈，B錯誤；血管A為腎動脈，其內(nèi)流的是含代謝廢物、氧豐富的動脈血，血液流經(jīng)腎臟處毛細血管時，血液中的多余的水、尿素等代謝廢物在腎臟形成尿液，經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出體外，則血管B為腎靜脈，流出的是含尿素少、營養(yǎng)物質(zhì)也減少的靜脈血，C錯誤；血液B是腎靜脈內(nèi)的靜脈血和腎動脈內(nèi)的A血液相比氧氣減少，尿素減少，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎臟的功能以及尿液的形成過程。27、B【解題分析】

魚類的特征是：終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定。兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。哺乳動物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定、胎生哺乳等特征?！绢}目詳解】A、鯉魚終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，A敘述正確。B、蟾蜍屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，B敘述錯誤。C、家燕屬于鳥類，體表被覆羽毛，前肢變成翼鯉魚飛行，C敘述正確。D、獵豹屬于哺乳動物，體表有毛，保溫；體腔內(nèi)有膈，D敘述正確。故選B。28、D【解題分析】試題分析：動物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制。可以分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。先天性行為是生來就有的，一種本能反應(yīng)，不論是在出生時和出生后都具有的行為，不會發(fā)生改變，如蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂釀蜜等。學(xué)習(xí)行為是在后天生活過程中的生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建產(chǎn)起來的，以條件反射為基礎(chǔ)，需要大腦皮層的參與，適應(yīng)復(fù)雜多變化的環(huán)境；動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強，低等動物也可以建立學(xué)習(xí)行為，比較簡單；學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上，主要受環(huán)境的影響，但是與遺傳因素有關(guān)，不受遺傳物質(zhì)的控制，也不能遺傳給后代；學(xué)習(xí)行為能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。故選D?？键c：本題考查先天性行為和后天性行為的特點。29、A【解題分析】

“低碳生活”主要是減少汽車尾氣的排放等，可以減少大氣污染。理解“低碳”的含義即可正確解答。【題目詳解】“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個方面，如用步行、騎自行車、乘公交車等綠色交通方式出行，有利于減輕大氣污染，減少能量消耗。故選A?！绢}目點撥】本題屬于常識題，只要學(xué)生關(guān)注生活，就能正確得出答案。30、C【解題分析】

生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)是應(yīng)該形成的最基本的生物學(xué)觀念之一，生物體具有什么樣的功能，就有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，這是生物經(jīng)過長期的自然選擇的結(jié)果。【題目詳解】肺泡是進行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，增加了氣體交換的面積，A不符合題意；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積，B不符合題意；心臟的壁由心肌構(gòu)成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力，心臟有四個腔，各腔的壁厚薄是不同的，這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應(yīng)的，不是通過增大面積與功能相適應(yīng)的，C符合題意；毛細血管數(shù)量大，增大了面積，有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換，D不符合題意?！绢}目點撥】生物體的結(jié)構(gòu)特點與功能相適應(yīng)，是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，同學(xué)們一定要好好記憶。31、A【解題分析】

鶯和燕都屬于鳥類，都具有鳥類的共同特征?！绢}目詳解】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作；龍骨突發(fā)達；心臟四腔。故詩中的鶯和燕具有的共同特征是①②③⑤，A正確?！绢}目點撥】熟記適于空中飛行的特征是解答此類題的關(guān)鍵。32、B【解題分析】試題分析：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；人體經(jīng)過吸氣，肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣，肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度?。灰虼?，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。因此呼吸時，氧氣由肺泡進入血液的原因是肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度。血液通過肺泡時通過氧氣含量的變化含氧增多，血液由靜脈血變成動脈血。故符合題意的是選項B?？键c：肺泡內(nèi)的氣體交換。33、D【解題分析】

此題考查的知識點是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，解答時可以從反射的概念、特點方面來切入?！绢}目詳解】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，D正確；A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，A錯誤；B、生物能對外界刺激作出反應(yīng)，比如手碰到含羞草，葉子會合攏，這是一種應(yīng)激性，B錯誤。C、生物與環(huán)境有重要的聯(lián)系，生物能影響環(huán)境，也能適應(yīng)環(huán)境，C錯誤；故選：D。【題目點撥】掌握人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是本題解題關(guān)鍵。34、D【解題分析】試題分析：蟲媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具芳香的氣味及甜美的花蜜；風(fēng)媒花的特征是：花朵比較小，不鮮艷，沒有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多、小而輕，容易隨風(fēng)飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉。考點：花的結(jié)構(gòu)。35、B【解題分析】考點：人類的起源和進化。分析：本題考查的是人類的起源和進化，人類起源于森林古猿；森林古猿是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先。解答：A、在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。其直接證據(jù)是化石，A正確；B、人類起源于森林古猿，人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，B錯誤；C、人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，C正確；D、類進化過程中最關(guān)鍵的階段是直立人，D正確。故選：B36、飛沫風(fēng)疹病毒傳染源抗體特異性【解題分析】

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。上述三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病都流行不起來。傳染源指能夠散播病原體的人或動物。抗體是病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。抗體具有專一性，一種抗體只能抵抗一種抗原，且一種抗體只能由相對應(yīng)的抗原刺激后形成。如患過天花的人只獲得對天花病毒的免疫力，而對麻疹病毒無免疫力。人體的第三道防線是出生以后才建立的，通常只能對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱后天性免疫）。這種免疫具有專一性?！绢}目詳解】（1）一般兒童與成人風(fēng)疹主要由飛沫經(jīng)呼吸道傳播，人與人之間密切接觸也可經(jīng)接觸傳染。風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體是風(fēng)疹病毒。（2）傳染源指能夠散播病原體的人或動物。所以風(fēng)疹患者屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源，必須隔離治療。（3）健康人接種風(fēng)疹疫苗后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，從而提高對風(fēng)疹的抵抗力。這種免疫方式屬于特異性免疫?！绢}目點撥】病原體是能使人和動物患病的細菌、真菌、病毒、寄生蟲，傳染源是能夠傳播病原體的人和動物。37、切斷傳播途徑非特異性免疫控制傳染源營養(yǎng)成分，是否含有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容有機物120呼吸道人工呼吸胸外心臟按壓【解題分析】

本題屬于資料分析題，資料一涉及到食品安全問題，資料二涉及到青少年的游泳問題，與急救知識相結(jié)合，因此可以從食品安全和急救等知識內(nèi)容入手解答?！绢}目詳解】（1）傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。資料一中對學(xué)校餐具進行嚴(yán)格消毒，這屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑。（2）“笑一笑，十年少?！绷己玫男膽B(tài)，積極健康的生活方式，可以增強體質(zhì)，更有效的阻擋外界病原體入侵，這是人生來就有的免疫，這屬于非特異性免疫。（3）傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。急性甲型肝炎患者屬于傳染