2024屆四川省樂山市實驗中學化學九上期中綜合測試試題含解析_第1頁
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2024屆四川省樂山市實驗中學化學九上期中綜合測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列說法正確的是A.氫氧化鈉既是化合物,又是氧化物B.化學變化中分子可以再分,而原子不能再分C.最外層電子數(shù)少于4個的原子都是金屬元素的原子D.人類可以利用的淡水資源非常豐富2.下列物質(zhì)由原子直接構成的是()A.氯化鈉 B.金剛石 C.液態(tài)氧 D.干冰3.2015年8月,天津一集裝箱碼頭發(fā)生?;反蟊ǎ俅吻庙懥巳藗儗ξ;饭芾淼木姡瑢嶒炇页涞臍溲趸c屬于?;罚阏J為其包裝箱上應貼的標識是()A. B. C. D.4.如圖是某個反應過程的微觀示意圖。該反應的化學方程式為()A.NO+CO=N+CO2 B.C.NO2+CO5.下列變化中,屬于化學變化的是()A.干冰升華 B.瓷碗破碎 C.食物腐敗 D.石蠟熔化6.下列判斷中,正確的是A.只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒B.只要溫度達到著火點可燃物就能燃燒C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.只要降溫到可燃物著火點以下就能滅火7.下列對一些事實的微觀解釋不正確的是()A.O2可用于急救病人而O3則不能—分子構成不同B.熱脹冷縮現(xiàn)象—分子的大小發(fā)生了變化C.盛夏的大明湖畔,荷香四溢——分子在不停的運動D.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫—化學變化中分子是可以再分的8.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后,產(chǎn)物只有水和二氧化碳,則該物質(zhì)的組成中A.一定只含C、H元素B.一定含C、H元素,可能含O元素C.一定含C,可能含HD.一定含C、H、O元素9.已知化學反應:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖象是()A. B.C. D.10.下列實驗方案設計錯誤的是選項實驗目的實驗方案A鑒別食醋與水聞氣味B檢驗是否是二氧化碳氣體通入澄清石灰水中C鑒別水和過氧化氫溶液用二氧化錳D獲取純凈水將河水過濾A.A B.B C.C D.D11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(甲、乙均不含結晶水)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是()A.t1℃時,乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)B.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等C.若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲D.t3℃時,分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫t2℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙12.X、Y、Z為生活中常見的物質(zhì),X單質(zhì)由地殼中含量第二的金屬元素組成,Y可以供給呼吸,Z是X在Y中燃燒生成的化合物,X、Y、Z判斷正確的是ABCDXSiAlFeFeYO2O2O2O2ZSiO2Al2O3Fe2O3Fe3O4A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:(1)若選擇,A、、D裝置,連接導管口a、d可以制取某種氣體,該反應的化學方程式為______________。(2)相對于B裝置來說,C裝置的優(yōu)點是______________。(3)簡述用D裝置收集氧氣時的驗滿方法:________________。14.下圖是空氣中氧氣含量的測定裝置,請回答下列問題:(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為_____,寫出該反應的文字表達式:_____.紅磷熄滅后不再復燃,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,這說明氮氣_____,此性質(zhì)屬于_____性質(zhì)。(填“物理”或“化學”)(2)甲同學用上圖裝置進行實驗,他點燃紅磷后立即伸入瓶中塞上瓶塞。紅磷燃燒停止后馬上打開止水夾,觀察到燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶。請指出甲同學的錯誤之處_____,這樣測得的氧氣的體積分數(shù)會_____(填“偏小”“偏大”或“無影響”)。15.2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。水是重要的資源,我們需要了解水,認識水。(查閱資料:已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比)根據(jù)以下裝置回答下列問題:(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭放置的位置是__________(填“A”或“B”),其作用是________________,如果將2滴紅墨水加入到該簡易凈水器中,那么過一段時間后出來的水呈____________色。(2)圖2為蒸餾裝置,經(jīng)圖2裝置處理后,所得物質(zhì)為____________(填“純凈物”或混合物”),其中C的作用_____________________。(3)圖3為電解水的實驗裝置,向長頸漏斗中加水(含少量氫氧化鈉)至充滿管a和管b,關閉活塞,接通電源。一段時間后關閉電源。在此實驗中,管a連接電源__________極。氫氧化鈉所起的作用是______________。電解水的化學符號表達式為____________________。要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比,通過該實驗需要測定_____________________。(4)用圖4所示裝置進行過濾,圖中還缺少的一種儀器的作用是____________________。其實驗原理與_______________(填“圖1”、“圖2”、“圖3”)相同。(5)怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水,寫出簡要的實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結論。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論_________________________________16.下圖是實驗室制備氣體的常用裝置和儀器。(1)儀器a的名稱是_________,用裝置A制氧氣,發(fā)生的反應方程式為:________。該反應的基本類型是____________反應。實驗結束后,小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,還需驗證二氧化錳的__________保持不變。(2)用氯酸鉀制氧氣,將B與________(選“C”或“D”)連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后,用玻璃片_______________(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。(3)若有0.2mol氯酸鉀分解,求生成氧氣的質(zhì)量___________。(根據(jù)化學方程式列式計算)三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室制取氧氣時,某同學取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關系如圖1所示,請回答下列問題:(1)t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質(zhì)量都不變,為什么________?(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少______?(寫出計算過程)(3)請在圖2坐標中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖_______.18.如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題:(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由____________________種元素組成.(2)磷酸鈣[Ca3(PO4)2]也是一種補鈣劑,3.1g磷酸鈣與____________________g碳酸鈣(CaCO3)含有鈣質(zhì)量相等。(3)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是多少?(要求寫出具體計算過程)____________________四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解。靜置一段時間后,采用下圖所示裝置進行過濾。請回答:(1)該裝置圖中存在著明顯錯誤,請你找出其中的兩處錯誤①。②。(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(答一條即可)。(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純水!他的說法對嗎?為什么?。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

A.氫氧化鈉是化合物,但不是氧化物,因為氧化物只含兩種元素,而氫氧化鈉含三種元素,故原說法錯誤;B.化學變化中分子可以再分,而原子不能再分,故說法正確;C.最外層電子數(shù)少于4個的原子不一定都是金屬元素的原子,如氫原子最外層只有一個電子,但氫元素是非金屬元素,故原說法錯誤;D.人類可以利用的淡水資源很少,故原說法錯誤。故選B。2、B【解析】

A.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉由鈉離子和氯離子構成,此選項不符合題意;B.金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構成的,此選項符合題意;C.液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣,氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構成的,此選項不符合題意;D.干冰是固態(tài)二氧化碳,二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由二氧化碳分子構成,此選項不符合題意。故選B。3、B【解析】試題分析:氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,其包裝箱上應貼的標識腐蝕品標志。A、圖中所示標志是有毒品標志,故選項錯誤。B、圖中所示標志是腐蝕品標志,故選項正確。C、圖中所示標志是易燃品標志,故選項錯誤。D、圖中所示標志是爆炸品標志,故選項錯誤。故選B。考點:幾種常見的與化學有關的圖標4、D【解析】

反應過程的微觀示意圖可知,該反應表示的是二氧化氮和一氧化碳反應生成一氧化氮和二氧化碳,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子的種類、個數(shù)不變,得化學方程式NO2+CO=NO+CO25、C【解析】試題分析:A、干冰升華是二氧化碳的三態(tài)變化,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故選項錯誤;B、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故選項正確;D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤.故選C.考點:化學變化和物理變化的判別.點評:本題考查化學變化和物理變化的區(qū)別,解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.6、D【解析】

A、通常情況下,可燃物燃燒需要點燃或加熱,但是自燃不需要加熱或點燃,故A錯誤;B、溫度達到著火點可燃物不一定能燃燒,與氧氣接觸也是可燃物燃燒的必要條件之一,故B錯誤;C、不含有碳元素的物質(zhì)也可以燃燒,例如氫氣可以燃燒,氫氣中不含有碳元素,故C錯誤;D、燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點;三個條件必須同時具備,缺一不可;滅火只要破壞其中一個條件即可。只要使可燃物溫度降到著火點以下就能滅火,故D正確。故選D?!军c睛】燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸.,溫度達到可燃物的著火點;三個條件必須同時具備,缺一不可;滅火只要破壞其中一個條件即可。7、B【解析】

A、氧氣和臭氧分子構成不同,決定了氧氣和臭氧性質(zhì)不同,氧氣急救病人而臭氧則不能,故正確;B、熱脹冷縮現(xiàn)象是因為分子的間隙大小發(fā)生了變化,故錯誤;C、盛夏的大明湖畔,荷香四溢使因為分子在不停的運動,故正確;D、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,實際是氫氣分子和氯氣分子分解成原子,原子重新組合,故化學變化中分子是可以再分的,故正確。故選:B。8、B【解析】

某物質(zhì)在氧氣中燃燒后,產(chǎn)物只有水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則該物質(zhì)的組成中一定含C、H元素,可能含O元素,因為氧元素可能來自于空氣中氧氣。故選B.9、A【解析】

反應前的固體是二氧化錳和氯酸鉀的混合物,二氧化錳具有一定的質(zhì)量分數(shù),即起點是在縱軸上的某點;反應中二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑,根據(jù)催化劑“一變,兩不變”的特點,二氧化錳的質(zhì)量在反應前后不變,而氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氯酸鉀的質(zhì)量等于氯化鉀與氧氣的質(zhì)量總和,即反應后固體質(zhì)量減小,所以二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應的進行不斷變大;當氯酸鉀完全反應后,固體總質(zhì)量不再變化,二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)也不再變化,會形成水平線。

故選A。10、D【解析】

A、聞氣味,有酸味的是食醋,無味的是水,可以鑒別,故選項實驗方案設計正確。B、檢驗是否是二氧化碳氣體,可通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,說明氣體是二氧化碳,故選項實驗方案設計正確。C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水不能,可以鑒別,故選項實驗方案設計正確。D、將河水過濾,只能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能獲取純凈水,故選項實驗方案設計錯誤。故選:D?!军c睛】化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷。11、D【解析】

A、t1℃時,甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定,所以乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定大于甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故A錯誤;B、t2℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等,故B錯誤;C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以甲中含有少量乙,可用降溫結晶的方法提純甲,故C錯誤;D、t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,t2℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙,故D正確。故選D。12、D【解析】

X單質(zhì)由地殼中含量第二的金屬元素組成,地殼中含量第二的金屬元素是鐵元素,則X是鐵;Y可以供給呼吸,則Y是氧氣,Z是X在Y中燃燒生成的化合物,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。故選:D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、可以控制反應的發(fā)生和停止將帶火星的小木條放在e的導管口,若帶火星的小木條復燃,則表示收集滿了。【解析】

(1)裝置A屬固固加熱型,連接導管口a、d,那么采用的是向上排空氣法收集氣體。利用AD裝置,可用于實驗室用氯酸鉀制取氧氣。氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下生成氧氣的同時還會生成氯化鉀,反應的化學方程式表示為:;(2)B、C裝置均屬固液在常溫下反應的裝置,B裝置用于制取少量的氣體,不能控制反應速率和反應的發(fā)生和停止。C裝置可將大顆粒的固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長頸漏斗加入,當固體藥品和液體藥品接觸時反應發(fā)生,當不需要反應時,可用止水夾c夾住橡皮管,那么試管中的壓強變大,液體藥品進入到長頸漏斗中,固體藥品和液體藥品分離,反應停止,故該裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止;(3)氧氣的密度比空氣大,故要從d端通入,那么驗滿的方法是:將帶火星的小木條放在e的導管口,若帶火星的小木條復燃,則表示收集滿了。14、放熱,有白煙生成磷+氧氣五氧化二磷不支持燃燒化學沒有冷卻至室溫便打開止水夾偏小【解析】

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱,生成白色固體,紅磷燃燒生成五氧化二磷,該反應的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷;紅磷熄滅后不再復燃,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,這說明氮氣不支持燃燒,此性質(zhì)屬于化學性質(zhì)。(2)甲同學的錯誤之處是:沒有冷卻至室溫便打開止水夾。這樣瓶內(nèi)壓強仍較大,會導致進入集氣瓶中的水偏少,從而導致測得的氧氣的體積分數(shù)會偏小。15、A吸附水中的色素和異味無純凈物使燒瓶均勻受熱負極增強水的導電性H2OH2+O2管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度玻璃棒圖1將得到的蒸餾水取適量到另一試管中,加入肥皂水振蕩水中出現(xiàn)大量的泡沫蒸餾后的水是軟水【解析】

電解水正極生成氧氣,負極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,活性炭吸附水中色素和異味?!驹斀狻浚?)圖1為簡易凈水裝置,水通過過濾后,活性炭吸附色素和異味,故其中活性炭放置的位置是A,其作用是吸附水中的色素和異味,如果將2滴紅墨水加入到該簡易凈水器中,活性炭會吸附色素,那么過一段時間后出來的水呈無色。(2)圖2為蒸餾裝置,經(jīng)圖2裝置處理后,所得物質(zhì)不含雜質(zhì),為純凈物,C是石棉網(wǎng),其中C的作用使燒瓶均勻受熱。(3)電解水正極生成氧氣,負極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,管a連接電源負極。氫氧化鈉在水中電離出鈉離子和氫氧根離子,故所起的作用是增強水的導電性。電解水的化學符號表達式為H2OH2+O2。要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比,通過該實驗需要測定管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度。(4)用圖4所示裝置進行過濾,過濾需要漏斗、燒杯、玻璃棒,圖中還缺少的一種儀器的作用是玻璃棒。其實驗原理與圖1相同。(5)鑒別硬水和軟水的方法是加肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的為軟水,泡沫較少的為硬水。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論將得到的蒸餾水取適量到另一試管中,加入肥皂水振蕩水中出現(xiàn)大量的泡沫蒸餾后的水是軟水【點睛】鑒別硬水和軟水的方法是加肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的為軟水,泡沫較少的為硬水。16、長頸漏斗分解質(zhì)量和化學性質(zhì)D磨砂9.6g【解析】

(1)圖中儀器a的名稱是:長頸漏斗,用裝置A制氧氣,裝置中藥品應該是過氧化氫溶液和二氧化錳,發(fā)生的反應方程式為:。該反應是一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì),符合分解反應特征,因此基本類型是分解反應。根據(jù)催化劑的定義,如果要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,還需驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變。(2)用氯酸鉀制氧氣,導氣管伸入試管不能太長,否則氣體難排出,應該將B與D連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后,因為玻璃片光滑的一面不一定平整,集氣瓶的瓶口是經(jīng)過磨砂的,氣密性更好,所以應該用玻璃片磨砂的一面蓋住集氣瓶口。(3)解:設生成氧氣的物質(zhì)的量是x解得x=0.3mol氧氣的質(zhì)量=

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