中班美術(shù)活動(dòng)泥地寫(xiě)生-我眼中的南苑山莊教案反思

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中班美術(shù)活動(dòng)泥地寫(xiě)生—我眼中的南苑山莊教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用各種硬物在泥地上作畫(huà)，并通過(guò)用不同的方法來(lái)表現(xiàn)溫泉南苑山莊各幢別墅群的基本形狀與獨(dú)特布局。

2、感受泥地作畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣，情愿與同伴溝通自己的作品。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的技能，并能依據(jù)所觀(guān)測(cè)到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、鼓舞幼兒樂(lè)于參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先清理好一塊泥地(南苑山莊的健身場(chǎng)地)

2、幼兒事先已經(jīng)參觀(guān)了南苑山莊別墅群。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)、組織幼兒到南苑山莊最里面的健身場(chǎng)地，找一塊草坪坐下，溝通參觀(guān)山莊別墅后的感受。

(二)、爭(zhēng)論、溝通

1、這么美的地方，我們把它畫(huà)下來(lái)怎么樣?

爭(zhēng)論：現(xiàn)在沒(méi)有作畫(huà)工具怎么辦?(引出，可以在泥地上作畫(huà)。)

2、幼兒就地查找適合畫(huà)畫(huà)的泥地，并在四周查找適合作畫(huà)的工具。(嘗試各種材料，總結(jié)出比較硬的物體才能夠在泥地上留下痕跡。)

(三)、幼兒自由結(jié)伴作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

1、鼓舞幼兒兩人或多人合作。

2、引導(dǎo)幼兒從不同方向表現(xiàn)建筑物。

3、鼓舞幼兒用四周的樹(shù)葉、小石頭、小樹(shù)枝等裝飾作品。

(四)、幼兒再次溝通，并講評(píng)

1、請(qǐng)幼兒講講泥地畫(huà)畫(huà)和平常在家里、幼兒園畫(huà)畫(huà)有什么不同?

2、幼兒相互向同伴介紹自己的、小組的作品。

3、爭(zhēng)論，怎樣才能將自己的作品保留下來(lái)，讓其他的人也來(lái)觀(guān)賞?(最末得出一個(gè)比較合適的方法，存到數(shù)碼照相機(jī)里)

活動(dòng)反思：

要讓孩子們的體驗(yàn)到：美術(shù)活動(dòng)并不難，我們可以輕輕松松、快歡樂(lè)樂(lè)的去完成。培育孩子繪畫(huà)的自信心，就要讓他們體會(huì)到勝利的樂(lè)趣。而關(guān)鍵是引導(dǎo)他們?cè)谟^(guān)測(cè)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)仔細(xì)思索，使孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能夠漸漸的由感性上升到理性，為順當(dāng)進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)制造良好的條件。