幼兒園小班語(yǔ)言教案《我想和你做朋友》及教學(xué)反思

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幼兒園小班語(yǔ)言教案《我想和你做伙伴》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1試著與同伴交往并體驗(yàn)與同伴交往的樂(lè)趣。

2學(xué)習(xí)向同伴表達(dá)：我想和你做伙伴。

3培育幼兒樂(lè)觀開朗的性格。

4鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂(lè)找伙伴，手偶老虎、小松鼠等

活動(dòng)過(guò)程：

1與幼兒進(jìn)行找伙伴的游戲

播放找伙伴的音樂(lè)，在音樂(lè)停止的時(shí)候找到自己的好伙伴，告知大家你的伙伴是誰(shuí)

老師示范找伙伴，然后引導(dǎo)幼兒游戲

2以故事的方式，引出手偶

老師講故事，把我想和你做伙伴這句話表達(dá)到故事中去

故事講完后，老師提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)?

他們?cè)谧鍪裁?為什么?

他們說(shuō)了什么?是怎么回答的?

3引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)"我想和你做伙伴'這句話

假如你盼望和他成為伙伴你能怎么說(shuō)啊?還可以怎么說(shuō)?

4再次聽(tīng)故事并在找伙伴的時(shí)候引導(dǎo)幼兒來(lái)說(shuō)"我想和你做伙伴，我也想和你做伙伴'

5總結(jié)：小伙伴們聽(tīng)了小動(dòng)物找伙伴，那以后你們也要像他們學(xué)習(xí)，多交伙伴哦。送動(dòng)物伙伴回家，并和他們說(shuō)再見(jiàn)

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)我在設(shè)計(jì)前對(duì)幼兒的語(yǔ)言進(jìn)展進(jìn)行了一些分析，而且剛?cè)雸@的幼兒留意力也是需要我們的活動(dòng)豐富多彩才能抓住。依據(jù)讓幼兒在玩中體驗(yàn)，在玩中學(xué)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

最先開始的找伙伴活動(dòng)可以說(shuō)幼兒的主動(dòng)性發(fā)揮的淋漓盡致，每個(gè)幼兒都會(huì)興奮的找自己的伙伴并且大聲的說(shuō)出伙伴的名字，但在語(yǔ)言發(fā)面并沒(méi)有太大的進(jìn)展。然后通過(guò)讓幼兒聽(tīng)故事，仿照故事中的語(yǔ)言，讓每個(gè)幼兒都學(xué)會(huì)說(shuō)和敢對(duì)自己的伙伴說(shuō)。幼兒在3的時(shí)候，有一些語(yǔ)言進(jìn)展好的幼兒不僅能用故事中的語(yǔ)言交往還會(huì)運(yùn)用自己的語(yǔ)言，如：你做我的伙伴吧，我給你吃我的好吃的整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我能感覺(jué)到幼兒樂(lè)于參加和積極參加的愿望和行動(dòng)，而且活動(dòng)給了幼兒全程參加的空間，讓每個(gè)幼兒都參加其中，以完成活動(dòng)的目標(biāo)和進(jìn)展了幼兒的語(yǔ)言