貴州省安順市關(guān)嶺縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題

貴州省安順市關(guān)嶺縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試卷一、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）1.根據(jù)語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。文學(xué)與哲學(xué)有著qiānsīwànlǚ____的聯(lián)系，人類的精神世界是一個(gè)統(tǒng)一的整體，在形式上表現(xiàn)為不同的文學(xué)情感和哲學(xué)智慧。文學(xué)與哲學(xué)都源于生活，兩者的rónghé____和相互影響也是必然的。2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他一遇到難題就去請教老師。學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫣岣?。同學(xué)們都稱贊他不恥下問。B.新來的語文老師非常有趣，他幽默的上課風(fēng)格常常讓班上的學(xué)生忍俊不禁。C.村里幾個(gè)血?dú)夥絼偟男』镒泳尤话训乖诖蹇诖蟮郎系哪强么髽浒嶙吡?。D.夜已深沉，姍姍來遲的月亮，顫巍巍地爬到半空中，頑皮地朝人們微笑。3.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（1）念天地之悠悠，____。（陳子昂《登幽州臺歌》）（2）____，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）商女不知亡國恨，____。（杜牧《泊秦淮》）（4）____，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村）（5）予獨(dú)愛蓮之____，____（周敦頤《愛蓮說》）（6）王安石《登飛來峰》中蘊(yùn)含站得高看得遠(yuǎn)的道理，表達(dá)自己遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是：____，____。（7）劉禹錫《陋室銘》一文中，運(yùn)用對偶，化靜為動，生動傳神地突出了陋室環(huán)境清幽的句子是____，____。4.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A.“安排任務(wù)”“熱愛祖國”“寫文章”都是動賓短語。B.“天上的星星多的數(shù)不完”一句中的加點(diǎn)字使用正確。C.《木蘭詩》是我國古代南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。D.韓愈，字退之，唐代文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）名著閱讀（5分）5.下列文段中的“他”是（）但是，他下了決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。A.孫偵探 B.祥子 C.迅哥兒 D.劉四6.讀下列文段，完成下列問題?！澳崮ΥL，”我說，“這支槍十分好，并且便于使用。我現(xiàn)在真想試它。不過我們怎樣到海底下去呢”“教授，此則諾第留斯號擁淺在海底下十米深處，我們只待動身出發(fā)了?！薄拔覀冊鯓映鋈ツ亍薄澳痪镁椭馈！边x文出自____（國家）著名科幻和探險(xiǎn)小說家儒勒?凡爾納的名著《____》（作品）。（二）現(xiàn)代文閱讀7.閱讀文章，回答問題。守著花一樣的芬芳徐偉軍①我在一個(gè)雨天走近它。墻角處，它紅得清純，干凈而又安靜。小小的飽滿的頭顱昂揚(yáng)在細(xì)細(xì)的草莖上，風(fēng)一吹，沾著的雨水輕輕滑落，花骨朵柔韌地顫動幾下。它的好看，不是驚鴻一僭，也不是富貴斗艷，它的好看是淡淡的，不求人看到，卻如大地的籬笆、鄉(xiāng)村的炊煙，默默地，自然地，卻又生命力非凡地在那平凡世界里盛開。②這花兒，倒讓我想起那個(gè)常來我們小區(qū)收廢品的人。她嬌小、疫削，五十多歲的樣子，聲音倒很洪亮，常騎著三輪車來我們小區(qū)轉(zhuǎn)悠啦喝。那天，我把車庫里堆放的水果箱、牛奶箱之類的雜物一股腦兒往外扔，她說六毛錢一斤，我說你收去吧。我的本意是你拿走好了，她卻很細(xì)心地把紙箱都拆了折疊好，找來一條尼龍繩四角縛住，桿秤鉤子拉起這疊紙板。女人已經(jīng)把腳踮得很高了，她的手臂拼命地往上提，脖子跟著吊起來，伸著頭去看像是很逼遠(yuǎn)的“秤花”，等整個(gè)身子穩(wěn)住了，似乎看到她為了平衡屏了一會兒氣，本來不大的眼睛瞇得更細(xì)了，很快，她響亮地說出“七塊八”，緊接著，她又說“給你八塊錢吧”，我忖度了一下，估計(jì)錢是一定要給我的，我便說那就七元吧！她迅疾地補(bǔ)了一句“都已經(jīng)是七塊八了“，似乎覺得把八毛錢省去了很不好意思，又一邊說“你人真好”，一邊從三輪車的底座下取出錢來。我接過錢的一制那，突然有一種異樣的滋味從心頭生起，是溫暖，是感動，是敬意，押或是生活的質(zhì)樸？手掌上，校角堅(jiān)挺的五元紙幣和兩個(gè)怪亮的硬幣靜躺著，此時(shí)傳遞著我的手溫，我顯得笨拙極了，不知道該安放何處。③我遲疑的片刻，她又與我聊起我媽。我媽七十多歲了，隔三岔五要來屋邊的一片菜畦里耕種，也不知是什么時(shí)候，她們就聊上了，很熟絡(luò)的樣子，有時(shí)，我在書房里，就傳來兩個(gè)女人絮絮叨叨、家長里短的腔音，一個(gè)是吳越老媼，一個(gè)是河南婦人，語言的交流上卻一點(diǎn)兒沒有溝壑。我突然想起“醉里吳音相媚好”的詩句，感覺那么溫馨，那么投緣。她們究竟聊了啥，我沒聽清，但我聽得出，每一次與我媽聊，她都很爽朗開心。在別處的城市、陌生的人群里，女人知道，除了三輪車上自己的吆喝聲，她大多數(shù)時(shí)間是寂寞的，只是一個(gè)人穿行在城市的小區(qū)，在別家的燈火中想念著自己的家人，想念著幸福團(tuán)聚的日子。所以，女人見我媽的身影沒有在菜園里晃動，她就惦記起我媽來了。她說我媽身子骨硬朗，很善良，人好。在她眼里，我媽是她恩人似的，她說這話時(shí)，滿心的喜悅寫在臉上，仿佛有一陣又一陣的幸福掠過來。我莫名被眼前這樣一個(gè)直性子女人感染，轉(zhuǎn)眼又瞥見那朵墻角的無名花，燦燦然，潤澀，光潔，紅暈在嬌小的花瓣上蕩漾著，那么透亮。④夜色漸漸籠罩過來，女人已經(jīng)把一天的收獲都高高地堆向三輪車，她習(xí)慣地環(huán)顧一下“營地”，俯下身，撿拾起草縫和石隙間的斷繩、紙屑和破塑料瓶，甚至不是她扔的一個(gè)煙蒂……日暮蒼山下，一個(gè)早已被紙板淹沒的女人漸行漸遠(yuǎn)。⑤我想，我們每個(gè)人都會有夢，大多數(shù)人都在為自己的夢竭盡全力。盡管有時(shí)候并不招人注意，但堅(jiān)守著花一樣的芽芳和情操，不迷失，不低落，自有生動搖曳之美。（1）下列對文章第①段的作用的解析，不正確的一項(xiàng)是（）A.描寫墻角無名花的平凡而又富有生命活力，奠定了文章的情感基調(diào)。B.引領(lǐng)全文，自然引出下文收廢品女人。C.作者以花喻人，使文章更加富有詩意。D.揭示文章中心——墻角的花象征著“我“對故鄉(xiāng)的懷念。（2）分析文章畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。①手掌上，棱角堅(jiān)挺的五元紙幣和兩個(gè)锃亮的硬幣靜躺著，此時(shí)傳遞著我的手溫，我顯得笨拙極了，不知道該安放何處。②她習(xí)慣地環(huán)顧一下“營地”，俯下身……（3）關(guān)于文中收廢品女人身上發(fā)生的事，下列歸納不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在收“我”廢品稱重時(shí)，屏氣凝神，不缺斤短兩。B.與“我”媽聊得很投緣，惦記“我”媽。C.在收“我”的廢品時(shí)，堅(jiān)持給“我”七塊錢。D.主動把收廢品的地方打掃干凈。（4）結(jié)合全文內(nèi)容，分析文章標(biāo)題“守著花一樣的芬芳”的含義。8.閱讀回答問題。春之懷古①春天必然曾經(jīng)是這樣的：A.從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。②那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，B.一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名——“春”。⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，___________。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。⑥至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶一一垂詢。⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。（1）下列對選文賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第①③④⑦段反復(fù)出現(xiàn)“必然曾經(jīng)”“這樣”，照應(yīng)了標(biāo)題中的“懷古”。B.文章第③段通過描寫暗淡肅殺的冬景來反襯春回大地的明媚生機(jī)。C.文章第⑥段運(yùn)用比喻修辭客觀描繪了春天里“蜂蝶戀花”“風(fēng)鈴搖響”的景象。D.文章第⑦段的畫線句隱隱流露出作者對現(xiàn)代工業(yè)造成環(huán)境污染的不滿。（2）文章第①段A、B兩處分別描寫了春天的什么景象請用簡潔的語言概括。A：____B：____（3）文章表達(dá)了作者怎樣思想感情？（4）讀文章第⑤段，仿照前面的內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)寫一段描寫春天天空的文字，要求用上修辭手法。（三）古詩文閱讀9.閱讀文言文，回答問題。君子亭記【明】王守仁陽明子①既為何雁軒，復(fù)因軒之前營，架楹為亭，環(huán)植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉：中虛而靜，通而有間，有君子之德。外節(jié)而直，貫四時(shí)而柯葉無所改，有君子之操。應(yīng)按蟄②而出，遇伏③而隱，雨雪晦明，無所不宜，有君子之明。清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然，揮遜俯仰，若沫、泗④里群賢之交集；風(fēng)止贏靜，挺然特立，不撓不屈，若端冕正笏⑤甲而列于堂陛之側(cè)，有君子之容。行有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭?！薄咀⑨尅竣訇柮髯樱杭赐跏厝?，明代哲學(xué)家，被貶至貴州龍場，自建居所，命名為何陋軒。②蟄：二十四節(jié)氣之“驚蟄”。③伏：暑天。④洙、泗：二水名，流經(jīng)山東曲阜，孔子與弟子習(xí)禮之地。⑤正笏：恭敬地拿著上朝的笏板。（1）下列名句中，和本文所贊揚(yáng)的君子品行最不相關(guān)的一項(xiàng)是（）A.窈窕淑女，君子好逑。（《詩經(jīng)》）B.君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。（《誡子書》）C.君子坦蕩蕩。（《論語》）D.天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易》）（2）作者認(rèn)為“竹有君子之道四”，其中的“四”指什么____（3）下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A.復(fù)因軒之前營/因曰“我亦無他，惟手熟爾。”（歐陽修《賣油翁》）B.環(huán)植以竹/蒙辭以軍中多務(wù)（《孫權(quán)勸學(xué)》）C有君子之德/無絲竹之亂耳（劉禹錫《陋室銘》）D.無所不宜/宜乎眾矣（周敦頤《愛蓮說》）10.閱讀古詩，回答問題。蓮藕花葉圖元?吳師道玉雪竅玲瓏，紛披綠映紅。生生無限意，只在苦心中。（1）讀完本詩可以看出，這是一首題寫在____中的____。（體裁）（2）從詩歌內(nèi)容看，詩人認(rèn)為蓮藕的生命之所以能夠延續(xù)不斷，顯示出無限意趣和欣欣向榮的生機(jī)，奧秘全在（）A.蓮心 B.蓮藕 C.蓮葉 D.蓮花四、語言運(yùn)用（共3道小題，15分）語言運(yùn)用（15分）。11.近日，我省正積極推進(jìn)“第八屆貴州省道德模范”的評選工作，全省各區(qū)（市、縣）正在落實(shí)相關(guān)參評?！叭⌒⒗蠍塾H模范”也在此次道德模范分類推薦中。為號召同學(xué)們學(xué)習(xí)模范人物精神，某校擬開展一期以“孝老愛親，從我做起”為主題的活動，請你參加并完成下列任務(wù)。（1）請仿照示例，再設(shè)計(jì)兩項(xiàng)與主題相關(guān)的活動。示例：開展“孝老愛親”手抄報(bào)比賽。活動一：____活動二：____（2）對聯(lián)不僅能展現(xiàn)漢字的魅力，而且也是一種有效的宣傳形式。校團(tuán)委打算制作一份宣傳手冊，并在宣傳手冊封面上題寫一副對聯(lián)，以增強(qiáng)宣傳效果。以下是班長搜集到的相關(guān)對聯(lián)，請你精選2句，組成一副對聯(lián)，將序號填寫在橫線上。

①承恩不忘三春雨②羊羔出欄思跪乳③行孝常懷寸草心④父恩巍巍鳳凰山⑤盡孝應(yīng)乘雙老在⑥烏鴉離巢念反芻上聯(lián)：____下聯(lián)：____（3）在舉辦活動的過程中，班上出現(xiàn)了不同的聲音。有同學(xué)認(rèn)為自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)很忙，也不能掙錢，而且父母身體都還