2022-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專項(xiàng)訓(xùn)練專題15：語(yǔ)言表達(dá)

精品文檔-下載后可編輯-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專項(xiàng)訓(xùn)練專題15：語(yǔ)言表達(dá)2022-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專項(xiàng)訓(xùn)練專題15：語(yǔ)言表達(dá)

一、選擇題

單選題

1．雷聲響起，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始噼里啪啦地（）在窗戶上。2．按順序排列正確的一組是（）3．選ABB式的后兩個(gè)字：軟（）4．輪船對(duì)大海正如飛機(jī)對(duì)_____。5．下列句子詞序變化后，意思差別最大的一句是()。

A．打

B．飄

C．落

A．澆水挖坑填土放樹(shù)苗

B．夏季秋季春季冬季

C．食品蔬菜黃豆豆芽

D．年級(jí)班級(jí)學(xué)校小組

A．綿綿

B．洋洋

C．乎乎

A．大地

B．工廠

C．河流

D．天空

A．他家來(lái)客了?！铱蛠?lái)了。

B．他都問(wèn)過(guò)誰(shuí)？——他誰(shuí)都問(wèn)過(guò)。

C．也只有他這樣怕事。——這樣怕事也只有他。

D．有你們看的書(shū)。——書(shū)有你們看的。

單選題

6．下列詞組搭配合理的是（）。7．以下四句，()是感嘆句。8．“這件事你不能不做?！边@句話的意思是（）9．勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。這句話要讀成（）。10．聲音對(duì)耳朵正如味道對(duì)_____。

A．俊俏的歌聲

B．濃綠的花香

C．婀娜的舞姿

D．繁茂的城市

A．危險(xiǎn)！快走開(kāi)！

B．這兒的花真美??！

C．我已做完了第一題。

D．你弟一題做得怎樣？

A．你不能做。

B．你一定要做

C．你可以不做。

D．你不可以做也可以不做。

A．平緩

B．緊張、驚險(xiǎn)

C．高亢、有力

A．香味

B．口腔

C．牙齒

D．舌頭

單選題

11．下列四句話，停頓后仍不能排除歧義的一句是（）。12．“奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”讀這一段話時(shí)，應(yīng)該用（）。13．下面詞語(yǔ)中不能和“認(rèn)真”搭配的是（）。14．以下四句，()是疑問(wèn)句。15．下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是()。

A．你了解/我不了解。

B．這個(gè)人/誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。

C．王熙鳳/看見(jiàn)林黛玉又哭又笑。

D．你講不過(guò)他/也得講。

A．高興的語(yǔ)氣，節(jié)奏快，聲音高

B．難過(guò)的語(yǔ)氣，節(jié)奏慢，聲音低

C．急切而痛苦的語(yǔ)氣，節(jié)奏快，聲音高

D．急切而高興的語(yǔ)氣，節(jié)奏慢，聲音高

A．選料

B．做事

C．馬虎

D．態(tài)度

A．危險(xiǎn)！快走開(kāi)！

B．這兒的花真美啊！

C．我已做完了第一題。

D．你第一題做得怎樣？

A．提高認(rèn)識(shí)價(jià)錢便宜生活簡(jiǎn)樸保衛(wèi)公物

B．反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田

C．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^演出改善錯(cuò)誤

D．改善生活天空晴朗安排工作工作認(rèn)真

單選題

16．找出選項(xiàng)中的句子意思相同的一組（）17．下列每組短語(yǔ)搭配完全正確的是（）18．看圖選句子

19．找出下面兩個(gè)句子的意思相同的一項(xiàng)（）。20．?dāng)?shù)量從“1”增加到“9”和從“9”減少到“1”，下列對(duì)二者的表述全部正確的一項(xiàng)是（）

A．日本的小澤征爾是當(dāng)代世界著名的音樂(lè)指揮家。當(dāng)代世界著名的音樂(lè)指揮家是日本的小澤征爾。

B．明明的生日是1990年4月1日。1990年4月1日是明明的生日。

C．紅紅是三年級(jí)二班的學(xué)生。三年級(jí)二班的學(xué)生是紅紅。

A．潺潺的流水濃密的叢林陡峭的山坡

B．輕盈的云霧幽靜的山谷呼呼的微風(fēng)

C．清新的空氣清脆的聲音清澈的湖

D．茂盛的森林雄偉的歌聲優(yōu)秀的風(fēng)景

A．?huà)寢屔习嗳チ恕?/p>

B．?huà)寢尰丶襾?lái)了。

A．他說(shuō)的話完全有錯(cuò)。他說(shuō)的話沒(méi)有完全錯(cuò)。

B．澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。

A．增加了8倍，減少其9分之8

B．增加了9倍，減少了8

C．增加了9倍，減少了9分之8

D．增加到9倍，減少了8倍

二、填空題

21.填空：

1．我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：

________的房子________的寫(xiě)字臺(tái)________的文件

________地審閱________地想________地說(shuō)

2．照樣子，寫(xiě)句子：

老師的話像和煦的春風(fēng)，吹散我們心頭的烏云；像________，滋潤(rùn)著我們的心田；像________，________。

3．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

________的敬意________的愛(ài)慕________的小城

________的黃昏________的愿望________的味道

4．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。

________的設(shè)想________的波光________的楊柳

5．幽默填詞：

體育課上，校長(zhǎng)正在看體育老師給學(xué)生上擲鉛球課。突然，一個(gè)鉛球飛出，打中了校長(zhǎng)的腳，老師大叫：“太偏了，方向要對(duì)準(zhǔn)________！”

22.填空：

1．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

________的大海________的嘴角________的琴聲________的微笑

________地散步________地發(fā)現(xiàn)________地走近________地彈奏

2．填寫(xiě)量詞

一________松鼠一________帽子一________鹿角

一________面包一________鏡子一________方糖

3．找朋友

揉________A．懶腰

鉆出________B．辮子

扭________C．眼睛

脫下________D．地面

伸________E．身子

搖著________F．衣服

4．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

________的能量________的雙眼________的太陽(yáng)________的觀眾

________的激動(dòng)________的樂(lè)曲________的動(dòng)作________的響聲。

5．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

躡手________耐心________紛紛________

三、語(yǔ)言表達(dá)

語(yǔ)言表達(dá)

23．照樣子，把句子補(bǔ)充完整，構(gòu)成連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果我是一棵大樹(shù)，我將撒下一片陰涼；如果我是一泓清泉，我將滋潤(rùn)一方土地；________，________；________，________。

24．請(qǐng)將你的名字，用一種特殊的方式介紹給大家，使它與眾不同。

______________________________________

25．用下列詞語(yǔ)造句

①興趣_________________________

②經(jīng)常_________________________

26．語(yǔ)言運(yùn)用。

讀書(shū)好，好讀書(shū)，相信你這一學(xué)期又讀了不少好書(shū)。你最喜歡哪一位兒童文學(xué)作家？最愛(ài)讀的是他(她)的哪本書(shū)？書(shū)中的哪一位人物給你留下了特別深的印象？請(qǐng)你有條理地寫(xiě)下來(lái)。

_____________________________________

27．口語(yǔ)交際。

你和好朋友小麗聊起了“英雄”的話題，你最敬佩哪位英雄？為什么呢？

___________________________________________

語(yǔ)言表達(dá)

28．根據(jù)不同的意思用“滔滔不絕”造句。

（1）形容波浪滾滾。

_____________________________

（2）形容說(shuō)話像流水一樣連續(xù)不斷

_____________________________

29．李夢(mèng)瑤同學(xué)住在素有“火爐”之稱的重慶，暑假她想到?jīng)隹煲稽c(diǎn)的景點(diǎn)旅游，請(qǐng)你向她推薦一個(gè)景點(diǎn)。

______________________________

30．有人對(duì)你說(shuō)：“誠(chéng)信是商人的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)?！蹦銜?huì)說(shuō)：________。

31．讀讀，想想，填填。

①征詢語(yǔ)_______________________________

②慰問(wèn)語(yǔ)_______________________________

32．按要求寫(xiě)句子

（1）我在故宮博物院附近住。（變?cè)~序不變句子意思）

_____________________________________

（2）張思德同志是為人民利益而死的，他的死比泰山還要重的。（改成反問(wèn)句）

_____________________________________

（3）在人生的道路上，每一個(gè)人因?yàn)椴荒墚?dāng)懦夫，所以應(yīng)成為生活的強(qiáng)者。（修改病句）

_____________________________________

（4）廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮寫(xiě)句子）

_____________________________________

（5）黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲亮光。（改成“被”字句）

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四、現(xiàn)代文閱讀

課外閱讀，回答問(wèn)題。我生活在溫馨快樂(lè)的家庭里，爸爸媽媽很關(guān)心我，尤其是媽媽。但是當(dāng)我12歲的生日過(guò)后，我覺(jué)得媽媽變得不再關(guān)心我了。市里舉行朗讀比賽，我想去報(bào)名，就征求媽媽的意見(jiàn)，可媽媽卻說(shuō)：“你自己決定吧！”我十分（失望；絕望），雖然媽媽說(shuō)過(guò)自己的事自己決定，不要問(wèn)媽媽，可我總想聽(tīng)聽(tīng)媽媽的意見(jiàn)。晚上媽媽問(wèn)我：“報(bào)名了嗎？”“嗯！”__）什么時(shí)候比賽__）__）過(guò)一個(gè)星期__）__）好__）你自己準(zhǔn)備吧__）我相信你會(huì)成功的媽媽眼里露出（獎(jiǎng)勵(lì)；鼓勵(lì)）的目光__）我卻始終受不了媽媽用這句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)來(lái)拒絕對(duì)我的輔導(dǎo)，委屈的淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。一個(gè)星期后，我冒著細(xì)雨來(lái)到考場(chǎng)，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上電視屏幕的家長(zhǎng)。我在走廊盡頭倚墻站了下來(lái)。我的旁邊是一位和我同齡的女孩子，她的身邊圍了一群人?！?2號(hào)、13號(hào)，準(zhǔn)備！”叫我了。我趕緊伸手去口袋拿準(zhǔn)考證。驀地我摸到一張紙條，媽媽寫(xiě)的！“媛媛，當(dāng)你踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你就會(huì)明白媽媽不輔導(dǎo)的用心。（愛(ài)惜；珍惜）這次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！祝你成功！”我回頭看看“同齡人”，她父親正在給她做示范，她母親正在為她整衣裳，她爺爺正在為她拿礦泉水。此時(shí)，我心里才感慨萬(wàn)千，雛鷹最終需展翅高飛。媽媽，我理解您了，你是世界上最關(guān)心我的人。33．選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~。

十分________）（失望；絕望）（獎(jiǎng)勵(lì)；鼓勵(lì)）________）的目光

（愛(ài)惜；珍惜）________）這次鍛煉的機(jī)會(huì)

34．“雛鷹”的“雛”的意思是：________。

35．給短文取個(gè)題目。

____________

36．給沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

________什么時(shí)候比賽________

________）過(guò)一個(gè)星期________

________好________你自己準(zhǔn)備吧________我相信你會(huì)成功的媽媽眼里露出（獎(jiǎng)勵(lì)；鼓勵(lì)）的目光________

37．選擇最確切的中心思想________

A．贊揚(yáng)了母親對(duì)子女最真摯的愛(ài)。

B．歌頌了母親公而忘私的精神。

C．表現(xiàn)小從不理解母親到熱愛(ài)母親的思想感情。

閱讀下文，回答問(wèn)題讀書(shū)①我常想，假如我不識(shí)得字，這病中一百八十天的光陰，如何消磨得下去？②感謝母親，在我四、五歲的時(shí)候，在我百無(wú)聊賴的時(shí)候，把文字這把鑰匙。勉強(qiáng)（qiángqiǎng）地塞在我手里。到了我七歲的時(shí)候，獨(dú)游無(wú)伴的環(huán)境，逼著我?guī)е@把鑰匙，打開(kāi)了書(shū)庫(kù)的大門。③門內(nèi)是多么使我眼花（獠繚）亂畫(huà)面呵！我一跨進(jìn)這個(gè)門檻，我就出不來(lái)了！④我的文字工具并不銳利，而我所看到的書(shū)，又多半是很難攻破的。但即使我讀到的對(duì)我是些不熟的東西，而“熟能生巧”，一個(gè)字形的反復(fù)呈現(xiàn)，這個(gè)字的意義，也會(huì)讓我猜到一半。⑤記得我首先得到的是《三國(guó)演義》和《聊齋志異》，這里我只談《聊齋志異》。這真是一本好書(shū)，每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨(dú)特的性格，每個(gè)“人”都從字上站起來(lái)了！看得我有時(shí)歡笑，有時(shí)流淚，母親說(shuō)我看書(shū)看得瘋了。有一次因?yàn)槲以谠璺坷锿悼?，把洗澡水都涼透了，她氣得把?shū)搶過(guò)去，撕去了一角，從此后我就反復(fù)看著這殘缺不全的故事，直到十幾年后我自己買到一部新書(shū)時(shí)，才把故事的情節(jié)拼全了。⑥此后無(wú)論是什么書(shū)，我得到就翻開(kāi)看。即或不是一本書(shū)，而是一張紙，哪怕是一張極小的紙，只要上面有字，我就都要看看。記得我八九歲的時(shí)候，我要求老師教我做詩(shī)。他說(shuō)做詩(shī)要先學(xué)對(duì)對(duì)子，我說(shuō)我要試試看。他笑著給我寫(xiě)了三個(gè)字））是雞唱曉））我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯?duì)上個(gè)鳥(niǎo)鳴春））他大為喜悅詫（）（chà）（）（cà））異））以為我自己已經(jīng)看過(guò)韓愈送））孟東野序））其實(shí)））以鳥(niǎo)鳴春））以雷鳴夏））以蟲(chóng)鳴秋））以風(fēng)鳴冬））這四句話））我是在一張香煙畫(huà)的后面看到的）⑦再大一點(diǎn)，我又看了兩部“傳奇”，還看了許多商務(wù)印書(shū)館出版的“說(shuō)部叢書(shū)”，其中就有英國(guó)名作家狄更斯的《大衛(wèi)·考伯菲爾》，我很喜歡這本書(shū)！譯者林琴南老先生也說(shuō)他譯書(shū)的時(shí)候，被原作的情文所感動(dòng)，而“笑啼間作”。我記得當(dāng)我反復(fù)地讀這本書(shū)的時(shí)候，當(dāng)可憐的大衛(wèi)從虐待他的店里出走，去投奔他的姨婆，旅途中饑寒交（逼迫）的時(shí)候，我一邊流淚，一邊掰我手里母親給我當(dāng)點(diǎn)心吃的小面包，一塊一塊地往嘴里塞，以證明并體會(huì)我自己是幸福的！有時(shí)被母親看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你這孩子真奇怪，有書(shū)看，有東西吃，你還哭！”事情過(guò)去幾十年了，這一段奇怪的心理，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)人說(shuō)過(guò)！38．選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音或者漢字。

勉強(qiáng)________（qiángqiǎng）眼花________（獠繚）亂

詫________（chàcà）異饑寒交________（逼迫）

39．給第⑥段中加橫線部分打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

他笑著給我寫(xiě)了三個(gè)字（________）是（________）雞唱曉（________）我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯?duì)上個(gè)（________）鳥(niǎo)鳴春（________）他大為喜悅詫異（________）以為我自己已經(jīng)看過(guò)韓愈（________）送孟東野序（________）其實(shí)（________）以鳥(niǎo)鳴春（________）以雷鳴夏（________）以蟲(chóng)鳴秋（________）以風(fēng)鳴冬（________）這四句話（________）我是在一張香煙畫(huà)的后面看到的（________）

40．認(rèn)真閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。

①“其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨(dú)特的性格，每個(gè)‘人’都從字上站起來(lái)了”這句話是說(shuō)《聊齋志異》中不管是人、鬼、還是狐，性格都很活潑。________

②“我一跨進(jìn)這個(gè)門檻，我就出不來(lái)了”這句話告訴我們小冰心一旦進(jìn)入了書(shū)的世界，就被吸引住了，就不肯離開(kāi)書(shū)了。________

③“我的文字工具并不銳利，而我所看到的書(shū)，又多半是很難攻破的’’這句話中的“文字的工具”指的是我用來(lái)寫(xiě)批注的筆。________

④第④段中的“熟能生巧”指的是當(dāng)一個(gè)字形反復(fù)呈現(xiàn)，“我”對(duì)這個(gè)字熟悉以后，就能大概猜到這個(gè)字的意義。________

41．你從哪里看出兒時(shí)的冰心是一個(gè)地地道道的小書(shū)迷？

_____________________________________

42．本文是冰心老人81歲時(shí)在病榻上寫(xiě)的，我們從中沒(méi)有讀出歷經(jīng)滄桑的老人遭遇病魔的痛苦，反而感受到她對(duì)幼年讀書(shū)生活的美好回憶，說(shuō)說(shuō)自己讀完文章后的感受。

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閱讀短文，回答問(wèn)題。相傳公孫儀在魯國(guó)做宰相時(shí)，因?yàn)樗矚g吃魚(yú)，許多人就買了魚(yú)給他送禮，可是公孫儀從來(lái)不收。___老師___您不是很喜歡吃魚(yú)嗎___公孫儀的學(xué)生向公孫儀笑著問(wèn)___現(xiàn)在有這么多人給您送魚(yú)您都不接受___這是為什么呢___公孫儀說(shuō)：“正因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)，所以才不收人家的魚(yú)。如果我收了人家的禮，就要按人家的意愿辦事，就難免要犯法，一個(gè)正直的人不該這樣做。試想，如果我犯了法，就成了罪人，還能吃到魚(yú)嗎？現(xiàn)在愛(ài)吃魚(yú)自己去買，不是一直可以吃到魚(yú)嗎？”從此以后，公孫儀的學(xué)生也照著老師的話嚴(yán)格要求自己。43．給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

44．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

一直：__________________________________________________。

難免：__________________________________________________。

45．用“______”畫(huà)出文中含有因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的一句話，并仿寫(xiě)句子。

__________________________________________________。

46．“現(xiàn)在愛(ài)吃魚(yú)自己去買，不是一直可以吃到魚(yú)嗎？”這句話的意思是：（）47．短文反映了公孫儀具有_____________________________的好品質(zhì)。

A．要吃魚(yú)，花錢買。

B．只吃自己買的魚(yú)，不吃別人送的。

C．不收別人送的禮，秉公辦事，就能生活平安幸福。

五、語(yǔ)言表達(dá)

48.用下列詞語(yǔ)組成兩個(gè)意思不同的句子。

隊(duì)伍的不那么長(zhǎng)