少兒財(cái)商教育培訓(xùn)兒童理財(cái)知識(shí)培養(yǎng)課（完美版）模板兩篇

我是小小銀行家＋＋010203目錄財(cái)商教育的重要性02

財(cái)商教育三階段

陪伴禮物0301知識(shí)改變命運(yùn)，“財(cái)商”創(chuàng)造財(cái)富ONE財(cái)商，簡(jiǎn)單來說就是一個(gè)人認(rèn)識(shí)金錢和駕馭金錢的能力，是理財(cái)?shù)闹腔?。可在中?guó)，大人們卻不太愿意跟孩子們談錢，感覺賺錢是大人的事情，小孩子只要好好學(xué)習(xí)就行了，因此對(duì)孩子財(cái)商的培養(yǎng)是極其匱乏的。智商、情商、財(cái)商“三商”教育今年，巴菲特股東大會(huì)上來了一位8歲的小女孩。別看人家只有8歲，卻已經(jīng)是巴菲特公司的股東了，而她在會(huì)上的提問也直接難倒了巴菲特。巴菲特對(duì)小女孩贊賞不已，“我們資產(chǎn)配置部門肯定會(huì)給你預(yù)留一個(gè)位置，長(zhǎng)大以后就來這里工作吧?！毙∨⒑卧S人也？她叫達(dá)芙妮?卡利爾，出身投資世家，是伯克希爾和蘋果公司的小股東。小小年紀(jì)，為什么對(duì)投資就有這樣的敏銳度呢？跟小女孩父母對(duì)她的財(cái)商培養(yǎng)是分不開的。正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力正確應(yīng)用金錢及金錢規(guī)律的能力財(cái)商教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子正確的金錢觀念和基本的理財(cái)技巧，解決孩子實(shí)際生活中面臨的關(guān)于金錢和財(cái)富的問題。財(cái)商（理財(cái)?shù)闹腔郏┴?cái)商教育什么是“財(cái)商教育”？小孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，離金錢越遠(yuǎn)越好；至于理財(cái)能力，長(zhǎng)大了就可以無師自通？似乎只有學(xué)習(xí)才能純凈心靈。事實(shí)上遠(yuǎn)非如此，我們成年人大多有這樣一種體驗(yàn)，開放以后，突然感覺自己在消費(fèi)，金融管理等知識(shí)面前一片茫然，不得不花幾倍的力氣去補(bǔ)習(xí)，否則就難以適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代潮流。

君子言義，小人言利？為什么要進(jìn)行“財(cái)商教育”？猶太人財(cái)商教育——延后享受現(xiàn)任美聯(lián)儲(chǔ)主席格林斯潘全球外匯、商品和股票投資家索羅斯紐約市市長(zhǎng)布隆伯格

猶太人成功的最大秘密延后享受就是指延期滿足自己的欲望，以追求自己未來更大的回報(bào)。

如果你喜歡玩，就需要去賺取你的自由時(shí)間，這需要良好的教育和學(xué)業(yè)成績(jī)。然后你可以找的很好的工作，賺到很多錢，等賺到很多錢以后，你可以玩更長(zhǎng)的時(shí)間，玩更昂貴的玩具。如果你搞錯(cuò)了順序，整個(gè)系統(tǒng)就不會(huì)正常工作，你只能玩很短的時(shí)間，最后的結(jié)果是你擁有一些最終會(huì)壞掉的便宜玩具，然后你一輩子就得更努力地工作，沒有玩具，沒有快樂。掌錢能力

賺錢能力財(cái)富知識(shí)財(cái)商教育三階段

很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子亂花錢，會(huì)“剝奪”孩子們掌控錢的機(jī)會(huì)。比如要買什么東西，統(tǒng)統(tǒng)向父母伸手要，孩子們得到的壓歲錢，家長(zhǎng)們也會(huì)說：“壓歲錢由父母來幫你保管”，全數(shù)地將壓歲錢收回去。這樣做的弊端是，孩子們就會(huì)因此養(yǎng)成要花錢就伸手，一有錢就趕快花光的習(xí)慣，而缺乏對(duì)消費(fèi)的規(guī)劃意識(shí)。零花錢如何花？掌錢能力如果給你100元錢，你會(huì)怎么花？

我們可以看看洛克菲勒孫子約翰零用錢處理的幾條細(xì)則：

1．5月1日起約翰的零用錢起始標(biāo)準(zhǔn)每周1美元50美分；

2．每周末核對(duì)賬目，如果當(dāng)周約翰的財(cái)政記錄讓父親滿意，下周的零用錢上浮10美分；

3．雙方同意至少20%的零用錢將用于儲(chǔ)蓄；4．雙方同意每項(xiàng)支出都必須清楚、確切地被記錄；5．雙方同意在未經(jīng)爸爸、媽媽的同意下，約翰不可以購(gòu)買商品，并向爸爸、媽媽要錢。

這樣做的一個(gè)好處是，讓孩子們從小就培養(yǎng)起量入為出的理財(cái)意識(shí)，在進(jìn)行消費(fèi)的同時(shí)，會(huì)考慮到自己未來的花銷和長(zhǎng)期的規(guī)劃。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，終身受益。把錢交給孩子

都說開源節(jié)流，節(jié)流重要，開源的意義更大。其實(shí)更確切的說是培養(yǎng)孩子的賺錢意識(shí)，可以更準(zhǔn)確地說讓孩子了解賺錢的規(guī)則，讓孩子從獲取收入的過程中，了解到財(cái)富流轉(zhuǎn)的規(guī)則，在工作中還能體味到回報(bào)與付出成比例這樣看上去簡(jiǎn)單的道理，小時(shí)候的這項(xiàng)功課，將會(huì)給他們的一生帶來巨大的精神和物質(zhì)財(cái)富。零花錢如何掙？賺錢能力

賺錢洛克菲勒，從小家教很嚴(yán)，靠給父親做“雇工”掙零花錢。他清晨便到田里干農(nóng)活，有時(shí)候幫母親擠牛奶。他有一個(gè)專用于記帳的小本子，把自己的工作量化后，按每小時(shí)0.37美元記入帳，爾后與父親結(jié)算。這件事他做得很認(rèn)真，感到既神圣又趣味無窮。更有意味的是，洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代，都嚴(yán)格照此辦理。人常將自己不需要了的東西拿出來拍賣。小孩自己用不著的玩具等也可以擺在家門口出售，以獲得一點(diǎn)收入。劉先生年輕時(shí)候曾經(jīng)遠(yuǎn)赴海外留學(xué)，國(guó)外從小就開始培養(yǎng)子女掙錢的能力，給他留下了深刻的印象。在對(duì)女兒的教育中，他也開始有意識(shí)地進(jìn)行“財(cái)商”教育?！拔矣X得女兒學(xué)校里有一次搞的二手書交易市場(chǎng)就很不錯(cuò)?！痹诙謺灰资袌?chǎng)上，孩子們把自己已經(jīng)讀過的書籍、報(bào)刊帶到學(xué)校里，幾個(gè)人開設(shè)一個(gè)小型的書攤，孩子們自己定價(jià)、互相侃價(jià)，一天的活動(dòng)下來，女兒賣書掙了100多元，她又用來買了不少別的小朋友的舊書

除了教會(huì)孩子合理地花錢、有效地賺錢，家長(zhǎng)們也可以試著告訴孩子一些基本的財(cái)富常識(shí)，帶著他們做一些簡(jiǎn)單的投資?，F(xiàn)在有很多銀行都推出了一些針對(duì)青少年的“兒童賬戶”，得到了不少家長(zhǎng)的歡迎。但是很多人的做法僅僅是用子女的名字開設(shè)一個(gè)賬戶而已，存款、取款的業(yè)務(wù)則都是家長(zhǎng)包攬。其實(shí)，家長(zhǎng)們不妨帶上自己的孩子親自辦理一些基礎(chǔ)的銀行業(yè)務(wù)，告訴他們?yōu)槭裁匆彦X存在銀行里，不同年限的存款利率為什么會(huì)不同，如何填寫存單和取款單，怎樣給外地的爺爺奶奶匯款等等。財(cái)富知識(shí)存款取款基金股票保險(xiǎn)財(cái)商成就孩子未來！少兒財(cái)商養(yǎng)成教育

專題講座南昌市金融服務(wù)中心2035.1.29每周有多少零花錢？錢從哪里來？1.是爸爸媽媽給的？2.是天下掉下來的？3.是工作賺錢來的？爸爸媽媽的錢從哪來？辛苦工作賺來的各種不同的工作各種不同的工作錢是來之不易的爸爸媽媽，

謝謝你們！

我愛你們！

（小活動(dòng)）不能亂花錢

要學(xué)會(huì)規(guī)劃

做“有財(cái)商”的小朋友

合理使用錢如果給你10塊錢，你會(huì)怎么做呢？案例一：小明和小紅各拿10塊錢進(jìn)了小賣鋪；小明看也不看全買了玩具；小紅先看了一下，對(duì)比了幾個(gè)玩具，選了質(zhì)量更好，價(jià)格更便宜的玩具。案例二：小明和小紅又各拿了10塊錢去了商店；小明全部買了零食和玩具；小紅想要自己要買筆和本子，用了5塊錢，還剩5塊。我們要學(xué)會(huì)如何花錢制定消費(fèi)原則—區(qū)分“需要的”和“想要的”買東西要“貨比三家”零花錢要“合理計(jì)劃使用”記錄零用錢，養(yǎng)成好習(xí)慣日記賬本日期序號(hào)事項(xiàng)收入（元）支出（元）例：2015.1.151賣舊玩具5

一周剩余(-)***元財(cái)智三字經(jīng)小錢幣從古傳因等價(jià)可交換

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