高二職高數(shù)學(xué) 試卷_第1頁(yè)
高二職高數(shù)學(xué) 試卷_第2頁(yè)
高二職高數(shù)學(xué) 試卷_第3頁(yè)
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第2頁(yè)共4頁(yè)系部:班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:系部:班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:———————————————————密————————————————封————————————————線——————————————————高二職高數(shù)學(xué)試卷考試范圍:§6.1~§7.2考試時(shí)間:90分鐘命題人:***題號(hào)一二三總分192021222324得分選擇題(每題3分,共12題,計(jì)36分)1.某校高中有學(xué)生1150人,其中高一年級(jí)400人,高二年級(jí)300人,高三年級(jí)450人,要抽取一個(gè)容量為46的樣本,則高一、二、三年級(jí)抽取人的人數(shù)分別為…()A.15,10,21B.16,12,18C.10,15,21D.12,16,182.樣本﹣2,﹣1,0,1,3,5,7的平均數(shù)為…………………()A.2B.C.﹣1D.13.某樣本的計(jì)算公式中,20和25分別表示樣本的…………………()A.容量,平均數(shù) B.平均數(shù),容量 C.容量,標(biāo)準(zhǔn)差 D.標(biāo)準(zhǔn)差,容量4.為了解某中學(xué)學(xué)生的身高,測(cè)得100個(gè)學(xué)生的身高如下表:身高(cm)155.2~160.5160.5~165.5165.5~170.5170.5~175.5175.5~180.5頻數(shù)1015254010則身高在170.5~175.5的頻率為…………()A.40 B.0.4 C.0.25 D.255.下列說(shuō)法正確的是……………………()A.每一條直線都有傾斜角B.每一條直線都有斜率C.若兩條直線的傾斜角不相等,則它們的斜率也不相等,并且傾斜角較大的直線的斜率也較大D.表示過(guò)點(diǎn)(0,2)的所有直線6.直線傾斜角的范圍是…………………()A. B. C. D.7.已知直線的傾斜角為30°,則直線的斜率為………()A.B.C.D.8.若坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離為4,則的值為………()A.B.C.D.9.直線∥,直線的斜率為,則直線的斜率為…………………()A.B.C.D.10.直線的方程為,下面哪條直線與垂直………()A.B.C.D.11.已知點(diǎn),,共線,則……()A.1B.2C.3D.412.三條直線,,經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn),則實(shí)數(shù)的值為……………()A.2 B.﹣2C.4D.﹣4題號(hào)123456789101112答案填空題(每空3分,共8空,計(jì)24分)13.某職業(yè)學(xué)校共有學(xué)生2700人,其中男女生比例為3:2,學(xué)校為了了解學(xué)生對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法,隨機(jī)抽取了30名男生和20名女生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,這種抽樣方法是_____________。14.已知直線的傾斜角為45°,則斜率為_(kāi)____________________。15.兩點(diǎn)和間的距離是______________________。16.過(guò)點(diǎn)和的直線的斜率為_(kāi)__________________。17.直線:的斜率是_______________________。18.點(diǎn)到直線的距離是__________________。19.直線和直線的位置關(guān)系是____________。20.直線和直線間的距離是_____________。解答題(共6題,計(jì)40分)21.(8分)根據(jù)下列條件,寫(xiě)出直線的一般式方程。(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn),斜率為。(2)斜率為2,在y軸上的截距為3。22.(8分)下圖是150輛汽車(chē)通過(guò)某路段時(shí)速度的的頻率分布直方圖:根據(jù)圖形回答下列問(wèn)題:(1)速度在[60,70]的汽車(chē)約有多少輛?(2)速度不超過(guò)60的汽車(chē)約有多少輛?yy0.40.40.30.30.20.20.10.1x406x4060708050023.(4分)已知四點(diǎn),,,,求證。

24.(4分)求平行線與的距離。請(qǐng)不要在線內(nèi)答題請(qǐng)不要在線內(nèi)答題———————————————————密—————————————

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