口腔實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

口腔實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定

口腔實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間來(lái)到xx工作已一周有余了，在護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的親密協(xié)作和支持下，我堅(jiān)持本著“以病人為中心”的效勞理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，仔細(xì)完本錢(qián)職工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守護(hù)士的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民效勞，作為一名剛?cè)胄胁痪玫目谇豢谱o(hù)士，我無(wú)愧于護(hù)士的稱謂。

過(guò)去的半年里，雖然我只是一名小小的普一般通的護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是專心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永久沒(méi)有貧富貴賤之分，我專心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱忱和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候，每一次細(xì)心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心愿。護(hù)士工作雖然瑣碎雖然尋常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己傲慢，很享受“白衣天使”這個(gè)無(wú)上榮耀的稱謂。

人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，假如說(shuō)昨天的自己還有那么些急躁那么些飄搖，那今日的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更專心地為每一個(gè)病人效勞?？谇蛔o(hù)士在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教育我的教師，感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的和善和美妙感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭！盼望明年，我們?nèi)耘f能夠并肩作戰(zhàn)，共同迎來(lái)更加美妙的生活，共同去制造一個(gè)更加絢爛的將來(lái)！

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時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬已是四月，實(shí)習(xí)快接近尾聲?；貞涍@一路走來(lái)，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得寧?kù)o又實(shí)在。想起剛來(lái)時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美妙向往和期盼來(lái)到實(shí)習(xí)醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺(jué)十個(gè)月都快完畢，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。

在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里，我學(xué)到了許多臨床學(xué)問(wèn)，把握了肯定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己懂的專業(yè)學(xué)問(wèn)是如此之少，要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)還有許多許多，盼望在今后工作過(guò)程中不斷吸取新的學(xué)問(wèn)，穩(wěn)固已學(xué)的學(xué)問(wèn)，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。

在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常協(xié)作的，我對(duì)他們仔細(xì)效勞，態(tài)度熱忱而懇切。我覺(jué)得自己治療完一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很消耗時(shí)間和心思，但是最終看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。當(dāng)看到患者治療完畢后露出滿足的笑容時(shí)，當(dāng)患者對(duì)我的效勞賜予中肯的評(píng)價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)多看、多問(wèn)、多記、多做。這樣才會(huì)提高我們的工作力量，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、病癥、體征、鑒別診斷，有些和書(shū)本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇，由于一個(gè)人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個(gè)整體觀念，所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的觀看和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西，那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐，這樣自己才會(huì)印象深刻，而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信念。究竟閱歷都是漸漸的積存而來(lái)，工作時(shí)，寧愿慢一點(diǎn)，不怕反復(fù)，足夠急躁，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿足的地方，下次改良措施，不斷地總結(jié)閱歷，我們的動(dòng)手力量和工作閱歷才會(huì)不斷的提高。

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將近一個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持“在效勞中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中效勞“的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培育全心全意為患者效勞的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和仔細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教教師的細(xì)心指導(dǎo)下，能根本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且根本把握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為精確的采集病史，標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)展口腔的常規(guī)檢查和必要的特別幫助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清楚，有條理，規(guī)律性強(qiáng)，能積極協(xié)作和幫助帶教教師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。

在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，增加了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培育了敬業(yè)精神和臨床思維力量，學(xué)習(xí)到了效勞藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，把握扎實(shí)的根本理論學(xué)問(wèn)，苦練根本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間仔細(xì)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結(jié)，并根本把握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教教師指導(dǎo)下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)根本操作（切開(kāi)，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的熟悉，從而讓勞碌的工作變得充實(shí)而歡樂(lè)，但由于臨床學(xué)問(wèn)和閱歷的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大缺乏，有待探究和學(xué)習(xí)。

通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氣氛的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作賜予我的滿意感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教教師的急躁指導(dǎo)和鼓舞下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為嫻熟的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后消失問(wèn)題的處理，能較為精確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的嫻熟操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻“的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。

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通過(guò)在醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐，我很好的承受了全心全意為患者效勞的思想教育，樹(shù)立高尚的醫(yī)務(wù)道德風(fēng)氣；培育嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)的醫(yī)療作風(fēng)；驗(yàn)證，穩(wěn)固和深化所學(xué)理論學(xué)問(wèn)；學(xué)習(xí)和把握口腔各科診療技術(shù)。更重要的是實(shí)現(xiàn)了由醫(yī)學(xué)生向臨床醫(yī)生的過(guò)渡和轉(zhuǎn)化。實(shí)習(xí)完畢后，對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)受，體會(huì)，心得，收獲，缺乏和欠缺的總結(jié)是有極大的必要的。

一、總體表現(xiàn)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，熬煉了我專業(yè)實(shí)踐力量，體會(huì)了醫(yī)生工作的艱辛和責(zé)任，對(duì)醫(yī)務(wù)工的職業(yè)道德和根本素養(yǎng)有了新的思索和深切的體驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)和走向工作崗位積存了閱歷。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)守醫(yī)院規(guī)章制度和考勤制度，工作熱忱細(xì)致，在帶教教師的指導(dǎo)和鼓舞下，根本把握了口腔臨床診療技術(shù)，同時(shí)積極參與醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在專業(yè)學(xué)問(wèn)和技術(shù)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此過(guò)程中未消失重大和醫(yī)療器械損壞。

二、實(shí)習(xí)收獲

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為詳細(xì)，更直觀。更深刻的熟悉。

實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的通過(guò)實(shí)踐獲得認(rèn)知，從而能指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)根本到達(dá)了目的。

士氣：醫(yī)療工作的起點(diǎn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到這份工作看似前景無(wú)限，實(shí)則到處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，所以作為醫(yī)學(xué)生，肯定要膽大心細(xì)，多問(wèn)，“不能疑心自己的力量，要敢做“。這樣才能得到患者和其家屬的信任。

勤奮：口腔醫(yī)生的財(cái)寶。口腔醫(yī)生是一個(gè)辛苦的職業(yè)，容不得偷懶，投機(jī)取巧，實(shí)習(xí)中我特殊注意病歷書(shū)寫(xiě)和常用診療操作的根本功的訓(xùn)練，定期的進(jìn)展查房，參與專題講座，求教帶教教師，對(duì)各科“把握“和“熟識(shí)“的內(nèi)容從嚴(yán)要求，注意自己實(shí)踐力量的培育與提高。持之以恒，有所收獲。

廣博：醫(yī)生勝利的基石。完善的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，淵博的字識(shí)素養(yǎng)，扎實(shí)的理論根底，嫻熟的技術(shù)操作才是能為患者效勞的合格醫(yī)生的重要條件。

創(chuàng)新：更上一層樓的保證。實(shí)習(xí)，提升了理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐的力量，在探究和觀看中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，舉一反三，使自己的”理論和技術(shù)更為完善。

2、實(shí)習(xí)供應(yīng)了一個(gè)時(shí)機(jī)和平臺(tái)，得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，熬煉了自己的臨床診療技能。

在實(shí)習(xí)中，我一貫堅(jiān)持在“在效勞中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中效勞“的理念，工作負(fù)責(zé)，愛(ài)護(hù)愛(ài)惜病人，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)；在搶救急，危，重癥病人過(guò)程中不怕苦不怕累不怕臟，抓住每一次時(shí)機(jī)，堅(jiān)守自己的崗位，積極幫助帶教教師；在日常門(mén)診工作中以科學(xué)和求實(shí)的作風(fēng)，積極工作，努力鉆研。

3、實(shí)習(xí)還熬煉了自己的社交力量。

實(shí)習(xí)不僅僅在專業(yè)領(lǐng)域給了自己一個(gè)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，同時(shí)，也為觀看社會(huì)，接觸社會(huì)供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，在這次實(shí)習(xí)中，作為準(zhǔn)醫(yī)生經(jīng)過(guò)一次次的見(jiàn)習(xí)，從當(dāng)心翼翼的跟隨到獨(dú)立的門(mén)診操作，與社會(huì)和人打交道的力量在潛移默化中不斷提高。對(duì)此，與病人的溝通，也是一門(mén)藝術(shù)和學(xué)問(wèn)。恰當(dāng)?shù)膯?wèn)診方式是治療疾病的重要前提，實(shí)習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的財(cái)寶。

三、改良和提高

順當(dāng)完成暑期的實(shí)習(xí)，一方面，增加了對(duì)口腔醫(yī)療工作的熟悉，熬煉了實(shí)際的操作力量，但是實(shí)習(xí)中反映出來(lái)的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的，值得進(jìn)一步總結(jié)，以便于更好地指導(dǎo)今后的臨床實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

1、專業(yè)技能，理論學(xué)問(wèn)和臨床閱歷不全

至此現(xiàn)階段在思想意識(shí)和實(shí)際力量上都缺乏以擔(dān)起臨床醫(yī)生的工作。技能的把握并不能取代學(xué)問(wèn)的積淀。在強(qiáng)化技能的同時(shí)，應(yīng)涉獵多學(xué)科學(xué)問(wèn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，擅長(zhǎng)思索，增加熟悉和分析問(wèn)題的力量以及不恥下問(wèn)的求知欲。

2、心理素養(yǎng)和社交力量的欠缺

如今病人的總