2023版教師資格考試內部模擬題庫含答案

2023版教師資格考試內部模擬題

庫含答案必考點

1.我國有一句俗語，即"三翻六坐八爬"，意思是說剛生下來的孩子三

個月會翻身，六個月會坐著，八個月該會爬了，這句話體現(xiàn)了人的身心

發(fā)展的（）規(guī)律。

AJI褥性B.階段性

C.不平衡性D.個體差異性

2.劉老師在活動室制作了一個哭臉笑臉榜，表現(xiàn)好的幼兒可以上笑臉榜,

表現(xiàn)不好的幼兒上哭臉榜，以此用來規(guī)范幼兒的行為，劉老師的這種做

法（）。

A.合理，體現(xiàn)了教師對幼兒的嚴格要求B.合理，體現(xiàn)了教師對幼兒的

嚴慈相濟

C.不合理，沒有示范作用D.不合理，沒有尊重幼兒人格

3.二年級學生富貴的家長向老師訴苦說，"孩子學什么都是慢慢的，跟

不上同齡人，擔心孩子將來不成器。"老師安慰道："慢養(yǎng)孩子，靜待

花開。"老師的話體現(xiàn)了（）。

A.學生應該是學習的主體，家長逼迫效果不明顯

B.學生是發(fā)展中的人，要相信每個孩子都蘊藏無限可能

C.學生與成年人有巨大的差異，不要用對成年人的標準來苛求學生

D.學生具有自身獨特性，要發(fā)掘學生身上的閃光點

4.孫老師在教學《保持水土》時，讓學生從長江流域特大洪水的錄像中

自己提出問題;為學生提供黃河上流的資料，讓學生嘗試推想"黃河水為

什么會含有大量泥沙”;為學生提供模擬實驗的材料，讓學生自己設計實

驗驗證推想。以下關于孫老師做法的評價，不正確的是()。

A.扮演了學生學習的促進者B.注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

C.將學生看成具有獨立意義的人D.沒有盡到教師應盡的教學義務

5.齊老師認為教學中必須認識到學生的學習與發(fā)展規(guī)律是不以成人意

志為轉移的，應當去不斷地探索、發(fā)現(xiàn)，努力遵循這些規(guī)律，通過創(chuàng)設

良好的教育環(huán)境，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習、發(fā)展，健康成長。

這說明教師要()o

A.尊重學生的各種權利B.尊重學生的成長規(guī)律

C.尊重學生的自我意識D.尊重學生的個體差異

答案及解析:

1.【答案】A【解析】本題考查個體身心發(fā)展的規(guī)律。A項順序性是指

身心發(fā)展是有順序的。人從出生到成人，其身心發(fā)展是一個由低級到高

級，由量變到質變的連續(xù)過程?！比齻€月會翻身，六個月會坐著，八個

月該會爬了"，這個規(guī)律強調幼兒身體發(fā)展遵循從上到下、從簡單到復

雜的順序。B項階段性是指人的一生，都要經(jīng)歷乳兒期、嬰兒期、幼兒

期、兒童期、少年期、青年期和成年期等幾個階段。

不同的年齡階段，表現(xiàn)出身心發(fā)展的不同特征。不符合題意，排除。C

項不平衡性是指兒童身心發(fā)展的速度和成熟水平是不相同的，具有不平

衡性。表現(xiàn)為兩個方面：一是同一方面的發(fā)展在不同時期發(fā)展速度不相

同。二是不同方面發(fā)展的不平衡性，有的方面在較早階段就能達到較高

水平，有些方面則要成熟得晚些。不符合題意，排除。D項個別差異性

是指同一年齡階段的兒童，由于遺傳素質不同，環(huán)境影響和教育不同，

他們的身心發(fā)展的速度和水平可能因人而異，表現(xiàn)出個別差異性。不符

合題意，排除。故本題選Ao

2.【答案】D【解析】本題考查"育人為本”的兒童觀。作為幼兒園教

育對象的幼兒首先是一個人，是我們社會的一員。因此，他們享有人的

尊嚴和權利。沒有對兒童的尊重，就談不上真正的教育。題干中劉老師

通過哭臉、笑臉榜給幼兒下定義，挫傷了幼兒的自尊心，沒有尊重幼兒

的人格尊嚴。故本題選Do

3.【答案】B【解析】本題考查"以人為本”的學生觀。學生是發(fā)展中

的人，學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，要堅信每個學生都是可以積極成長的,

要用發(fā)展的眼光看待學生。題干中老師的話"慢養(yǎng)孩子，靜待花開”，

正好說明教育者應該懷有耐心和細心，相信學生，等待學生獲得成功。

故本題選

Bo

4.【答案】D【解析】本題考查教師觀。孫老師在教學中通過提供資料、

提出問題的方式引導學生自己思考、自己動手實踐，以學習知識點，從

傳授知識的角色向教育促進者的角色轉變，扮演了學生學習的促進者;

孫老師讓學生根據(jù)錄像自己提出問題、自己想答案、自己動手做實驗,

培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐能力，同時也充分尊重了學生的主體地位,

讓學生成為真正的主人，將學生看成了具有獨立意義的人。新課程下的

教師行為觀要求教師在對待教學上，要幫助、引導啟發(fā)學生，而不是單

純地灌輸填鴨式教學，孫老師踐行了這一要求，盡到了教師應盡的教學

義務。故本題選D。

5.【答案】B【解析】本題考查學生觀。學生的發(fā)展過程是一個自然的

進程，無論是學生的生理還是心理發(fā)展，均有其自身發(fā)展的內在規(guī)律。

教師在教學的過程中，如果違背了學生發(fā)展的自然規(guī)律，會影響學生的

正常發(fā)展。題干體現(xiàn)了教師要依據(jù)學生的發(fā)展規(guī)律來促進學生發(fā)展，B

項符合題意。故本題選

Bo

1.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》規(guī)定，事業(yè)單位工作人員受到警

告處分的，在作出處分決定的當年，年度考核不能確定為（）等次。

A.優(yōu)秀B.合格

C.合格及以上D.基本合格及以上

2.無論從事什么職業(yè)的人，在職業(yè)活動中都應該表里如一、恪守諾言、

講求信譽、遵守職業(yè)紀律。這是職業(yè)道德中()。

A.誠實守信的要求B.愛崗敬業(yè)的要求

C.辦事公道的要求D.服務群眾的要求

3.以下不屬于中國古代四大文學名著的是()o

A.《三國志》B.《紅樓夢》

C.《西游記》D.《水滸傳》

4.世界上被稱為音樂城的是()。

A.威尼斯B.雅典

C.倫敦D.維也納

5."喜壽"在古代指的是()歲。

A.66B.77

C.88D.99

答案及解析:

1.【答案】A【解析】本題考查的是《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》。

A項正確，按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第七條規(guī)定，事業(yè)

單位工作人員受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗

位等級的崗位;在作出處分決定的當年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。

事業(yè)單位工作人員受到記過處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)

聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。事業(yè)單位

工作人員受到降低崗位等級處分的，自處分決定生效之日起降低一個以

上崗位等級聘用，按照事業(yè)單位收入分配有關規(guī)定確定其工資待遇;在受

處分期間，不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級的崗位，年度考核不

得確定為基本合格及以上等次。B、C、D項錯誤。故本題選A。

2.【答案】A【解析】本題考查的是職業(yè)道德的內容。A項正確，誠實，

就是忠厚老實、真實無妄;守信，就是要信守諾言，說話算數(shù)，講信譽。

"表里如一、恪守諾言、講求信譽"正是對誠實守信的最好描述。B項

錯誤，愛崗敬業(yè)要求樹立正確的擇業(yè)觀;樹立強烈的事業(yè)心和責任感;熱

愛本職、扎實工作;忠于職守、盡職盡責。C項錯誤，辦事公道，要求做

到公私分明，不謀私利;公正無私，不徇私情;去除私心，不計個人得失，

不畏各種權勢;公私分明，廉潔奉公。D項錯誤，服務群眾，要求做到熱

愛人民群眾;尊重群眾;方便群眾，讓群眾滿意;文明服務，努力提高服務

質量，精益求精。故本題選Ao

3.【答案】A【解析】本題考查的是四大名著。A項正確，四大名著有

《三國演義》《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》?！度龂尽?，二十四

史之一，是由西晉史學家陳壽所著，記載中國三國時期的曹魏、蜀漢、

東吳紀傳體國別史，是二十四史中評價最高的“前四史"之一。B、C、

D項錯誤，故本題選Ao

4.【答案】D【解析】本題考查的是地理常識。D項正確，維也納是奧

地利的首都，同時也是奧地利的9個聯(lián)邦州之一，是奧地利最大的城市

和政治中心，位于多瑙河畔。維也納古典音樂氣氛濃厚，引來各國音樂

家聚集于此，享有"世界音樂之都"和"樂都"等美譽。A項錯誤，威

尼斯是意大利東北部著名的旅游與工業(yè)城市，也是威尼托地區(qū)的首府。

威尼斯的建筑、繪畫、雕塑、歌劇等在世界有著極其重要的地位和影響。

威尼斯有"因水而生，因水而美，因水而興”的美譽，享有"水城""水

上都市""百島城"等美稱。B項錯誤，雅典是希臘共和國的首都和最

大的城市，位于巴爾干半島南端，被譽為"西方文明的搖籃"。C項錯

誤，倫敦是大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國首都，世界第一大金融中心,

與紐約和香港并稱為“紐倫港"。故本題選Do

5.【答案】B【解析】本題考查的是年齡稱謂。B項正確，喜壽是七十

七歲的雅稱。因"喜"字的草書近似豎寫的"七十七”，故得此名。A

項錯誤