部編版一年級(jí)語文上冊(cè)第10課《大還是小》優(yōu)質(zhì)課件

大還是小一年級(jí)語文上冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)一比較大小激發(fā)興趣大小比較大小小大比較大小初讀課文整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)二自主探究①借助拼音正確朗讀課文②圈出生字詞，讀正確。③不熟悉的地方，多讀幾遍。時(shí)候覺得自己很小

穿衣服

門鈴快點(diǎn)兒shíhoujuédezìjǐhěnxiǎochuānyīfukuàidiǎnrménlínɡ認(rèn)讀生字de得雙人旁zuò作單人旁很認(rèn)識(shí)偏旁kuài快豎心旁心認(rèn)識(shí)偏旁“心”字的演變覺得時(shí)快己候服很門衣自識(shí)字游戲穿時(shí)(時(shí)光)shísí(

)(

)穿(穿過)chuāncuān(

)(

)zìzhì(

)(

)自(自己)識(shí)字游戲“我”什么時(shí)候感覺自己很大，

什么時(shí)候感覺自己很??？整體感知整體感知穿衣服系鞋帶很大很小夠不到門鈴聽到雷聲喊媽媽朗讀課文感受“我”很大學(xué)習(xí)任務(wù)三有時(shí)候，

我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系

鞋

帶的時(shí)候，我覺得自己很大。

yǒushíhòuwǒjuédezìjǐhěndàwǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà課文中的小朋友什么時(shí)候覺得自己很大？細(xì)讀品味觀察圖中小朋友的表情，猜一猜他的心情。有時(shí)候，我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。開心快樂自豪

因?yàn)椤拔摇蹦茏约捍┮路?、系鞋帶了，自己的事情能自己做了，“我”覺得自己似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以“覺得自己很大”。課文理解“我”為什么覺得自己很大？你什么時(shí)候覺得自己很大？我自己

的時(shí)候，

我覺得自己很大。照顧妹妹我

的時(shí)候，我覺得自己很大。獨(dú)自完成作業(yè)朗讀課文感受“我”很小學(xué)習(xí)任務(wù)四有時(shí)候，我覺得自己很小。我夠不到門鈴的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。

yǒushíhòuwǒjuédezìjǐhěnxiǎowǒgòubúdàoménlíngdeshíhouwǒtīngdàoléishēnghǎnmāmadeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo課文中的小朋友什么時(shí)候覺得自己很小？細(xì)讀品味仔細(xì)看看他的動(dòng)作，你有什么發(fā)現(xiàn)？有時(shí)候，我覺得自己很小。我夠不到門鈴的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。細(xì)讀品味著急聽到雷聲的時(shí)候有什么感受？有時(shí)候，我覺得自己很小。我夠不到門鈴的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。

細(xì)讀品味害怕你什么時(shí)候覺得自己很?。课?/p>

的時(shí)候，我覺得自己很小。要玩具小熊陪我睡覺細(xì)讀品味你什么時(shí)候覺得自己很??？我

的時(shí)候，我覺得自己很小。打針哇哇大哭我

的時(shí)候，我覺得自己很小。不會(huì)關(guān)窗戶聯(lián)系生活表達(dá)運(yùn)用學(xué)習(xí)任務(wù)五文中的“我”是想長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大？有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。更多的時(shí)候，我盼著

自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。yǒushíhòuwǒxīwàngzìjǐbúyàozhǎngdàgèngduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎngdà細(xì)讀品味文中的“我”為什么希望“自己不要長(zhǎng)大”？因?yàn)椤拔摇毕胍恢钡玫酱笕藗兊年P(guān)愛和呵護(hù)，所以希望自己不要長(zhǎng)大。想一想你想要長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大呢？聯(lián)系生活復(fù)習(xí)生字指導(dǎo)書寫學(xué)習(xí)任務(wù)六自zì筆順：組詞：自己自我造句：我會(huì)自己系鞋帶。己jǐ