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2024屆重慶市江津第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中合理的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A量取9mL水用50mL量筒量取,仰視讀數(shù)B驗(yàn)證某瓶氣體是氫氣將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若氣體能燃燒,證明是氫氣C鑒別蒸餾水和食鹽水過濾,濾紙上有固體的是食鹽水D二氧化錳和木炭粉加入雙氧水,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D2.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是()A.木柴用作燃料B.焦炭用于冶煉金屬C.小蘇打用于治療胃酸過多D.干冰用于人工降雨3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.水 B.空氣 C.加碘鹽 D.酸牛奶4.下列屬于化學(xué)變化的是A.鐵器生銹 B.酒精揮發(fā) C.冰雪融化 D.瓷器破碎5.碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是()①常溫下都較穩(wěn)定②都能在空氣中燃燒③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A.②④⑥ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①③④⑥6.空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法不正確的是()A.空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78% B.O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性C.CO2是綠色植物光合作用的原料 D.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣7.為解決電力短缺的現(xiàn)象,國(guó)家將加強(qiáng)開發(fā)核能,钚為一種放射性元素,可用于核發(fā)電,它的相對(duì)原子質(zhì)量為244,核電荷數(shù)為94,則它的中子數(shù)為A.94 B.244 C.160 D.1508.下列實(shí)驗(yàn)操作都正確的是()A. B.C. D.9.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是A. B. C. D.10.菱鐵礦的主要成分是()A.Fe3O4B.Fe2O3C.FeS2D.FeCO311.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是()A.原子核外有3個(gè)電子層 B.原子的核電荷數(shù)為17C.元素屬于非金屬元素 D.它的離子帶1個(gè)單位正電荷12.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語言,以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是()A.FeB.HC.S2-D.2H2O二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖是某班對(duì)課本上“空氣中氧氣含量測(cè)定”的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。下面是某組凌亂的實(shí)驗(yàn)步驟記錄:①待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾②用凸透鏡聚集陽光照射紅磷③在集氣瓶里加入適量的水,燃燒匙里放一小塊紅磷④紅磷燃燒熄滅后,進(jìn)行振蕩⑤連接儀器,檢查裝置的氣密性⑥計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(1)上述實(shí)驗(yàn)正確的步驟為_______(填寫序號(hào))。(2)請(qǐng)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:__________。(3)下表為該班的6個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定的數(shù)據(jù)(集氣瓶的容積為100mL,已扣除實(shí)驗(yàn)前加入的水量):組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL152119223020分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從第2、3、4、6組可驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的________。第1組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是________;第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是_________(4)若將硫代替紅磷實(shí)驗(yàn),是否能成功__(填“能”或“不能”),為什么?___;(5)與課本實(shí)驗(yàn)相比,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是__________.14.下列裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,請(qǐng)按要求回答下列問題:(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:①________;(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母序號(hào),后同);用該收集裝置開始收集氧氣的最佳時(shí)間是______。實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,最適宜的發(fā)生裝置是______。(3)用裝置E收集到氧氣,驗(yàn)滿的方法是________。(4)裝置G被稱為多功能瓶,具有多種用途。①排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”,下同)端進(jìn)入;排水法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入。②若瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從______端管口通入。15.選做題一:實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液。(1)計(jì)算:配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,請(qǐng)計(jì)算所需蒸餾水的體積________________(水的密度約為1g/mL)。(2)稱量:分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)天平平衡。在稱量過程中,某同學(xué)沒有用到游碼,稱量操作如圖所示:你認(rèn)為該操作對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理的正確性________________(填“有”或“沒有”)影響理由是____________。選做題二:在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)前,化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣。(1)小明用排空氣的方法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_______________________________;(2)通過計(jì)算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高酸鉀的方法制取氧氣(),請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣,至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀_______?16.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下組合實(shí)驗(yàn),對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。當(dāng)打開A裝置中的分液漏斗活塞后,回答下列問題。①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________②B中白磷能夠燃燒的原因是_________③G燒杯中現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是__________④E處使紫色石蕊變成紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品,把該樣品與二氧化錳混合加熱制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),充分反應(yīng)后,固體混合物質(zhì)量變化如下所示:(應(yīng)化學(xué)方程式)反應(yīng)前固體總質(zhì)量反應(yīng)后固體總質(zhì)量(1)生成氧氣的質(zhì)量為______g;(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______18.N(NO2)3是科學(xué)家于2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。請(qǐng)計(jì)算:(1)N(NO2)3是由種元素組成。(2)N(NO2)3中氮、氧元素的質(zhì)量比是。(3)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)(4)304gN(NO2)3含氮元素的質(zhì)量為。(寫出計(jì)算過程)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:(1)P點(diǎn)的含義是______。(2)t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液質(zhì)量____g(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_____(填寫物質(zhì)序號(hào))。(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是____(填寫選項(xiàng)序號(hào))。A.c>a=bB.a(chǎn)=b>cC.a(chǎn)>b>cD.b>a>c
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、量取9mL水,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最小,不能使用50mL的量筒;且量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平,不能仰視讀數(shù),故A不正確;B、驗(yàn)證某瓶氣體是氫氣,將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若氣體能燃燒,不能證明是氫氣,可能是其他可燃性氣體,故B不正確;C、食鹽水是均一穩(wěn)定的溶液,過濾,濾紙上不會(huì)有固體,不能鑒別蒸餾水和食鹽水,故C不正確;D、二氧化錳和木炭粉,加入雙氧水,反應(yīng)速率較快的是二氧化錳,反應(yīng)速率不變的是木炭粉,觀察現(xiàn)象可以鑒別,故D正確。故選D。2、D【解析】
A、木柴用作燃料,是利用了木材具有可燃性,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、焦炭用于冶煉金屬,是利用了焦炭具有還原性,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、小蘇打用于治療胃酸過多,是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)的性質(zhì),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確。故選D。3、A【解析】
A.由同種物質(zhì)組成的是純凈物,水由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,此選項(xiàng)符合題意;B.空氣中含有多種物質(zhì),屬于混合物,此選項(xiàng)不符合題意;C.加碘鹽中含有多種物質(zhì),屬于混合物,此選項(xiàng)不符合題意;D.酸牛奶中含有多種物質(zhì),屬于混合物,此選項(xiàng)不符合題意。故選A。4、A【解析】
A、鐵器生銹有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;B、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;C、冰雪融化只有狀態(tài)變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;D、瓷器破碎只是物質(zhì)形態(tài)改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】
根據(jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答即可。【詳解】碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似:常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,都能在空氣中燃燒,具有可燃性,還具有還原性,在加熱或高溫條件下奪取金屬氧化物中氧,所以①②④⑥正確。故選:C。6、B【解析】
空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%?!驹斀狻緼、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,故A正確;B、O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,沒有可燃性,故B不正確;C、CO2是綠色植物光合作用的原料,二氧化碳和水在光照和葉綠體內(nèi)生成有機(jī)物和氧氣,故C正確;D、工業(yè)上根據(jù)液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,常采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣,故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】氧氣具有助燃性,不能燃燒。7、D【解析】
根據(jù)原子中各微粒的等量關(guān)系進(jìn)行解答?!驹斀狻吭又?,相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=94,因此钚的中子數(shù)=244-94=150,故選D?!军c(diǎn)睛】掌握原子中的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵,難度不大。8、D【解析】
A.滴管應(yīng)該在試管上方懸空垂直;過濾時(shí)要用到玻璃棒,玻璃棒起引流作用,待過濾的液體通過玻璃棒流入過濾器中,此選項(xiàng)不符合題意;B.用手緊握試管外壁,觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡產(chǎn)生,如果有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好;給試管中的液體加熱,液體不能超過試管容積的,此選項(xiàng)不符合題意;C.氫氧化鈉有腐蝕性,要放在玻璃器皿中稱量;讀取量筒內(nèi)液體的體積,視線與凹液面的最低處保持水平,此選項(xiàng)不符合題意;D.稀釋濃硫酸時(shí)的操作是:酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪;向試管中倒入液體,瓶塞倒放,標(biāo)簽朝向手心,瓶口緊挨試管口,試管中的液體不能超過試管容積的,此選項(xiàng)符合題意。故選D。9、B【解析】同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);在陽離子中:質(zhì)子數(shù)>核外電子;在陰離子中:質(zhì)子數(shù)<核外電子;ACD都表示的是相應(yīng)原子;B表示的是陽離子。選B10、D【解析】
A.Fe3O4是磁鐵礦的主要成分,故選項(xiàng)A不正確;B.Fe2O3是赤鐵礦的主要成分,故選項(xiàng)B不正確;C.FeS2是硫鐵礦的主要成分,故選項(xiàng)C不正確;D.FeCO3是菱鐵礦的主要成分,故選項(xiàng)D正確。故選D。11、D【解析】
A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,弧線表示電子層,該原子核外有3個(gè)電子層,故選項(xiàng)說法正確。
B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù)),則該原子的核電荷數(shù)為17,故選項(xiàng)說法正確。
C、該原子的核電荷數(shù)為17,是氯元素,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)說法正確。
D、最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子,帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:D?!军c(diǎn)睛】原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。12、A【解析】
A、Fe:微觀:表示一個(gè)原子;宏觀:1、表示一種物質(zhì);2、表示該物質(zhì)的元素組成,故選項(xiàng)正確;B、H表示氫元素或1個(gè)氫原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、S2-表示一個(gè)硫離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、2H2O表示2個(gè)水分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有4層含義:微觀1、表示物質(zhì)的一個(gè)分子;2、表示一個(gè)分子的構(gòu)成,宏觀:1、表示一種物質(zhì);2、表示該物質(zhì)的元素組成。由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義:微觀1、表示一個(gè)原子宏觀:1、表示一種物質(zhì);2、表示該物質(zhì)的元素組成。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、⑤③②④①⑥磷+氧氣五氧化二磷20.5%沒有冷卻到室溫讀數(shù)(或紅磷量不足、裝置漏氣等止水夾未夾緊,紅磷燃燒時(shí)放出的熱量使瓶?jī)?nèi)的氣體從導(dǎo)管逸出,造成冷卻后倒吸入集氣瓶中的水偏多不能因?yàn)榱蛉紵啥趸驓怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確或更環(huán)?!窘馕觥?/p>
(1)連接裝置,并檢查裝置的氣密性;然后加入適量的水,燃燒匙里放一小塊紅磷;用凸透鏡聚集陽光照射紅磷;紅磷燃燒熄滅后,進(jìn)行振蕩;待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾;根據(jù)進(jìn)入的水的體積來計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù);(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;(3)第2,3,4,6組的水的體積就是消耗的氧氣的體積,mL=20.5mL;與空氣的體積100mL進(jìn)行比較,結(jié)果得出氧氣約占空氣體積為×100%=20.5%;第1組進(jìn)入的水偏少的原因可能是沒有冷卻到室溫讀數(shù)、紅磷量不足、裝置漏氣等的原因;第5組進(jìn)入的水偏多可能是因?yàn)橹顾畩A未夾緊,紅磷燃燒時(shí)放出的熱量使瓶?jī)?nèi)的氣態(tài)物質(zhì)從導(dǎo)管逸出,造成冷卻后倒吸入集氣瓶中的水偏多;(4)上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用硫代替,原因是:硫燃燒生成的SO2與消耗的氧氣的體積相等,硫燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變;(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:不需酒精燈點(diǎn)燃紅磷,節(jié)約能源(或不需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷造成裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)誤差?。?。14、長(zhǎng)頸漏斗AD氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)C將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃aba【解析】
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗;(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為:;氯酸鉀制氧氣需要加熱,所以選用固體加熱型裝置A。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;用該收集裝置開始收集氧氣的最佳時(shí)間是:當(dāng)氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí);注射器可以控制反應(yīng)的速率,為了控制反應(yīng)速率,最適宜的發(fā)生裝置是C;(3)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;(4)排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從長(zhǎng)管a進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?;排水法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從短管b進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?;若瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從長(zhǎng)管a進(jìn)入;【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。15、45mL沒有稱量過程中沒有使用游碼,稱量硝酸鉀的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已經(jīng)收集滿158g【解析】
選做題一:(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,需硝酸鉀的質(zhì)量=50g10%=5g;則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-5g=45g,水的密度為1g/mL,則根據(jù);(2)沒有,稱量過程中沒有使用游碼,稱量硝酸鉀的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量;選做題二:(1)將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已經(jīng)收集滿;(2)設(shè)至少需要高酸鉀的質(zhì)量為x。解得x=158g答:至少需要158g高錳酸鉀。16、2H2O22H2O+O2↑溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)并且與氧氣接觸二氧化碳密度比空氣大【解析】
①A中二氧化錳催化過氧化氫分解生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;②B中白磷能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)并且與氧氣接觸;③G燒杯中現(xiàn)象為下面蠟燭先熄滅,上面蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大④E處使紫色石蕊變成紅色,由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、4.898%【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反
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