寧德市重點中學2024屆高三第三次測評生物試卷含解析_第1頁
寧德市重點中學2024屆高三第三次測評生物試卷含解析_第2頁
寧德市重點中學2024屆高三第三次測評生物試卷含解析_第3頁
寧德市重點中學2024屆高三第三次測評生物試卷含解析_第4頁
寧德市重點中學2024屆高三第三次測評生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

寧德市重點中學2024屆高三第三次測評生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關蛋白質的敘述,正確的是()A.生物膜上的蛋白質的功能一定是作為載體或通道蛋白B.氨基酸序列相同的多肽鏈可能形成功能不同的蛋白質分子C.人體內環(huán)境中的某些蛋白具有催化丙酮酸氧化分解的功能D.在噬菌體侵染細菌實驗中,“S”或“P”均可被用于標記蛋白質2.下列關于酶和酶促反應的敘述,正確的是()A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸B.酶促反應都需要ATP供能C.一種酶只能催化一種底物的反應D.一定溫度范圍內,溫度升得越高,酶變性的速率也越快3.DNA分子中堿基上連接一個“-CH3”,稱為DNA甲基化,基因甲基化可以導致其不能轉錄。這種變化可以在細胞間遺傳。下列敘述正確的是()A.基因型相同的生物表現(xiàn)型可能不同B.基因甲基化引起的變異屬于基因突變C.基因甲基化一定屬于不利于生物的變異D.原癌、抑癌基因甲基化不會導致細胞癌變4.2020年初,全國上下團結一心,共同抗擊新型冠狀病毒疫情。病毒是具包膜的正鏈單鏈RNA病毒,包膜是從宿主細胞獲得的,包膜上有末端膨大為球形的突起。下列有關新型冠狀病毒的敘述錯誤的是()A.冠狀病毒的包膜含有磷脂雙分子層,突起與病毒對宿主細胞的吸附、侵染等過程有關B.正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播途徑C.新型冠狀病毒侵入人體后需復制兩次才能得到子代正鏈RNA,過程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段D.病毒在宿主細胞內復制、裝配后,以胞吐方式釋放,這體現(xiàn)了細胞膜的功能特點5.下列有關植物激素的敘述,正確的是()A.生長素濃度過高會促進乙烯的合成,乙烯含量增高會抑制生長素促進細胞分裂的作用B.將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中,半邊莖的彎曲狀況可反映內源生長素的作用效果C.細胞分裂素起作用時,細胞內的ATP含量會明顯下降D.未成熟的種子產(chǎn)生的生長激素能促進子房發(fā)育成果實6.下圖是人體神經(jīng)元細胞模式圖,有關分析正確的是()A.④中的物質釋放到⑤的方式是自由擴散B.神經(jīng)遞質和其受體的化學本質都是蛋白質C.若刺激A點,圖B電表指針會發(fā)生兩次反向的偏轉D.若抑制該細胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)沖動的傳導二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究小組利用葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗,兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行。實驗一:將甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結果如下圖中I所示。實驗二:給予不同強度的光照,測量甲、乙兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如圖II所示。請據(jù)圖分析回答問題:(1)圖I,0-10min期間,通過光合作用制造的有機物總量:乙植物_____________甲植物(填大于、等于、小于或不能判斷),原因是_________________________。(2)圖I,25—40min期間,兩個密閉小室內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是__________________。(3)圖II,若光照強度為Xlx(A<X<B),每日光照12h,一晝夜后乙植物的干重將_______________。8.(10分)閱讀以下材料回答問題:染色體外DNA:癌基因的載體人類DNA通常形成長而扭曲的雙螺旋結構,其中大約30億個堿基對組成了23對染色體,并奇跡般地擠進每個平均直徑只有6微米的細胞核中。在真核生物中,正常的DNA被緊緊包裹在蛋白質復合物中。為了讀取DNA的遺傳指令,細胞依靠酶和復雜的“機械”來切割和移動碎片,一次只能讀取一部分,就像是閱讀一個半開的卷軸。過去,科學家們大多是依靠基因測序,來研究腫瘤細胞DNA里的癌基因。最近在《Nature》雜志上發(fā)表的一篇新研究表明,在人類腫瘤細胞中發(fā)現(xiàn)大量如“甜甜圈”般的環(huán)狀染色體外DNA(ecDNA,如圖中黑色箭頭所指位置)。科學家們指出,ecDNA是一種特殊的環(huán)狀結構,看起來有點像細菌里的質粒DNA。這類獨立于染色體存在的環(huán)狀DNA在表達上并不怎么受限,很容易就能啟動轉錄和翻譯程序。在人類健康的細胞中幾乎看不到ecDNA的痕跡,而在將近一半的人類癌細胞中,都可以觀察到它,且其上普遍帶有癌基因。ecDNA上的癌基因和染色體DNA上的癌基因都會被轉錄,從而推動癌癥病情的發(fā)展。但由于兩類癌基因所在的位置不同,發(fā)揮的作用也無法等同。當癌細胞發(fā)生分裂時,這些ecDNA被隨機分配到子細胞中。這導致某些子代癌細胞中可能有許多ecDNA,細胞中的癌基因也就更多,這樣的細胞也會更具危害;而另一些子代癌細胞中可能沒有ecDNA。癌細胞能夠熟練地使用ecDNA,啟動大量癌基因表達,幫助它們快速生長,并對環(huán)境快速做出反應,產(chǎn)生耐藥性。研究還發(fā)現(xiàn),ecDNA改變了與癌癥相關基因的表達方式,從而促進了癌細胞的侵襲性,并在腫瘤快速變異和抵御威脅(如化療、放療和其他治療)的能力中發(fā)揮了關鍵作用。相比起染色體上的癌基因,ecDNA上的癌基因有更強的力量,推動癌癥病情進一步發(fā)展。(1)請寫出構成DNA的4種基本結構單位的名稱_____________。(2)真核細胞依靠酶來讀取DNA上的遺傳指令,此時需要酶的是_______________。(填寫以下選項前字母)a.解旋酶b.DNA聚合酶c.DNA連接酶d.RNA聚合酶(3)依據(jù)所學知識和本文信息,指出人類正常細胞和癌細胞內DNA的異同_________________。(4)根據(jù)文中信息,解釋同一個腫瘤細胞群體中,不同細胞攜帶ecDNA的數(shù)量不同的原因_________。(5)依據(jù)所學知識和本文信息,提出1種治療癌癥的可能的方法___________________。9.(10分)“奶山羊乳腺生物反應器的研制”項目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點。請據(jù)圖回答下列問題:(1)在基因工程中。如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因,需要用到_______酶,該種酶的特點是____________。獲得抗蟲基因的過程可用圖中序號____________表示。(2)上圖中B表示____________。將目的基因導入受體細胞的過程中,在②過程中一般采用____________,受體細胞一般是____________;在③過程中一般采用____________。(3)檢測目的基因是否已經(jīng)在奶山羊乳腺生物反應器中成功表達,通常采用的檢測方法是____________。10.(10分)探究環(huán)境因素對小麥光合作用的影響,實驗處理及結果如下。(1)D1蛋白位于葉綠體的________上,參與水的分解,產(chǎn)物用于_________反應中CO2的還原。(2)研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制,測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達量和D1蛋白分解基因表達量,結果如圖。①據(jù)圖甲、乙的CK組和H組分析:高溫下光合作用速率_______,推測可能與____________有關。②據(jù)圖丙、丁結果進一步推測高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉化成中轉形式D1蛋白,進而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量大致相同,而H組D1蛋白合成量__________分解量。(3)進一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強度的影響機制,結果如圖中P、P+H組所示。①圖甲表明黃體酮能_______高溫對光合作用的抑制。②據(jù)圖乙、丙、丁推測,黃體酮作用的分子機制是_______________________。依據(jù)是___________________________________________________________。11.(15分)非洲豬瘟(簡稱ASF)是由非洲豬瘟病毒(簡稱ASFV,一種單分子線狀雙鏈DNA病毒)感染引起的一種急性、出血性、烈性傳染病。豬被高致病力ASFV毒株感染后,臨床癥狀主要表現(xiàn)為高燒、嚴重抑郁、厭食、皮膚發(fā)紺等病變,死亡率100%。若被較低毒力的ASFV分離株感,仍能存活,轉變?yōu)槁愿腥?,并對同源或密切相關分離株的攻擊具有抵抗力。據(jù)此,人們研制了滅活疫苗、減毒疫苗來預防非洲豬瘟。請回答下列問題:(1)較低毒力ASFV侵入豬的體內后,吞噬細胞會攝取、處理病毒,把特有的抗原暴露出來,傳遞給T細胞,進而產(chǎn)生__________免疫和__________免疫;其中參與前一免疫的______細胞產(chǎn)生抗體與ASFV結合,阻止病毒吸附并侵染宿主細胞。(2)被感染高致病力ASFV毒株后,豬會發(fā)高燒,原因之一是位于__________中的體溫調節(jié)中樞受到了刺激,使腎上腺素的分泌量增加,從而使產(chǎn)熱增加。當豬持續(xù)高燒至41℃時,機體產(chǎn)熱量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量。(3)與豬感染ASFV相似的是接種__________(填“減活”或“滅活”)疫苗,在特異性免疫方面,__________(填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激動物產(chǎn)生體液免疫,__________(填“減活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激動物產(chǎn)生細胞免疫。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】

蛋白質的基本單位是氨基酸,每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且至少有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上。不同氨基酸的主要區(qū)別在于R基不同,蛋白質具有多種功能,如調節(jié)作用(激素)、免疫作用(抗體)、運輸作用(載體)、催化作用(酶)等。【題目詳解】A、生物膜上的蛋白質的功能可能是作為載體或者通道蛋白、也可能具有催化功能、識別功能等,A錯誤;B、氨基酸序列相同的多肽鏈空間結構可能不同,可能形成功能不同的蛋白質分子,B正確;C、催化丙酮酸氧化分解的蛋白質(酶)分布在細胞中,C錯誤;D、在噬菌體侵染細菌實驗中,35S被用于標記蛋白質,32P被用于標記核酸,D錯誤。故選B。2、D【解題分析】

1.酶是由活細胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機物,大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA。2.酶的特性有:(1)高效性:與無極催化劑相比具有高效性;(2)專一性:一種酶只能催化一種或者一類反應的進行;(3)需要溫和的條件:適宜的溫度和pH值。高溫、過酸或者過堿都會導致酶因變性而失活,低溫只能抑制酶的活性。【題目詳解】A、由于酶的化學本質是蛋白質或者RNA,因此酶的基本組成單位是氨基酸核糖核苷酸,A錯誤;B、有些酶促反應需要ATP供能,有些不需要,如蛋白質在消化酶的作用下的水解反應,B錯誤;C、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或者一類反應的進行,C錯誤;D、在一定范圍內溫度升得越高,酶變性的速率越快,D正確。故選D。3、A【解題分析】

1、基因、蛋白質和性狀的關系:是控制生物性狀的基本單位,特定的基因控制特定的性狀。

2、基因對性狀的控制方式:

①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;

②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病。【題目詳解】A、基因型相同的生物表現(xiàn)型可能不同,生物的性狀還受環(huán)境的影響,A正確;B、基因甲基化引起的變異是影響的轉錄過程,不屬于基因突變,B錯誤;C、若被甲基化的基因是有害的,則有害基因不能表達,基因甲基化后不一定屬于有害生物的變異,C錯誤;D、原癌、抑癌基因甲基化后,則不能正常控制細胞周期,會導致細胞癌變,D錯誤。故選A。4、D【解題分析】

本題考查病毒的相關知識。生物病毒是一類個體微小,結構簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。【題目詳解】A、由題干可知,新型冠狀病毒具有來自宿主細胞的包膜,生物膜的骨架是磷脂雙分子層,其突起易于病毒對宿主細胞的吸附、侵染等,A正確;B、新型冠狀病毒傳播途徑主要空氣傳播,正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播,B正確;C、新型冠狀病毒侵入人體后以自身的正鏈單鏈RNA為模板,宿主的核糖核苷酸為原料合成負鏈單鏈RNA,然后再以負鏈單鏈RNA為模板,合成負鏈單鏈RNA,需復制兩次才能得到子代正鏈RNA,過程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段,C正確;D、病毒在宿主細胞內復制、裝配后,以出芽方式釋放出釋放子代病毒,體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結構特點,而非功能特點,D錯誤。故選D。5、B【解題分析】

激素的種類和作用:激素名稱合成部位生理作用應用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進細胞伸長,從而引起植株增高;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育促進矮生性植物莖稈伸長;解除種子休眠,提早用來播種細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實中更多促進果實成熟促進香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等,

將要脫落的器官和組織中含量多抑制細胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【題目詳解】A、生長素的主要作用是促進細胞伸長,而不是促進細胞分裂,A錯誤;B、由于生長素的分布不均可以使植物相光彎曲生長,所以將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中,半邊莖的彎曲狀況可反映內源生長素的作用效果,B正確;C、細胞內的ATP含量是相對穩(wěn)定的,不會明顯下降,如果細胞需要的能量較多,可以和ADP快速轉化滿足細胞對能量的需求,C錯誤;D、生長激素是動物垂體細胞產(chǎn)生的激素,在植物體內不存在,D錯誤。故選B?!绢}目點撥】本題需要考生掌握各種植物激素的作用特點,理解ATP和ADP的相互轉化機制,區(qū)分生長素和生長激素。6、C【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖左側為神經(jīng)元細胞的胞體,①②③分別為線粒體、高爾基體和內質網(wǎng);圖右側為突觸結構,①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙。【題目詳解】A、④突觸小泡中的物質釋放到⑤突觸間隙的方式是胞吐,A錯誤;B、神經(jīng)遞質受體的化學本質一定是蛋白質,但神經(jīng)遞質不一定是蛋白質,B錯誤;C、若刺激A點,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式雙向傳導,興奮會先后傳過電流表的右側和左側,所以圖B電表指針會發(fā)生兩次反向的偏轉,C正確;D、由于神經(jīng)遞質通過胞吐釋放要利用細胞膜的流動性,需要消耗能量,同時動作電位恢復為靜息電位時通過主動運輸將鈉離子排出細胞需要消耗能量,所以若抑制該細胞的呼吸作用,將影響神經(jīng)興奮的傳導,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、大于10min內,兩植物消耗環(huán)境中CO2量是相同的(凈光合作用強度相同),但乙植物的細胞呼吸強度大于甲植物的細胞呼吸強度,所以乙植物通過光合作用制造的有機物多于甲植物甲、乙植物各自呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用消耗CO2相等減少【解題分析】

由圖Ⅰ可知10min之前,甲植物密閉小室內CO2濃度下降快,說明甲植物凈光合作用強度大于乙植物凈光合作用強度;10min時,甲乙兩植物密閉小室內二氧化碳下降速率相等,說明此時甲乙植物光合作用速率相等;10~20min內,甲植物密閉小室內CO2濃度下降慢,說明甲植物凈光合作用強度小于乙植物凈光合作用強度。由圖Ⅱ可知,甲植物光補償點和光飽和點都比乙植物的低,說明甲植物適合在弱光下生長?!绢}目詳解】(1)圖Ⅰ從開始到10min時,甲乙兩植物消耗環(huán)境中CO2量相同,說明兩種植物的凈光合速率相同。光合作用的實際速率=凈光合速率+細胞呼吸速率,由于圖Ⅱ光照強度為0時,植物只進行呼吸作用,甲植物的細胞呼吸速率小于乙植物的細胞呼吸速率,所以乙植物通過光合作用制造的有機物多于甲植物。(2)25—40min期間,甲、乙兩植物的二氧化碳濃度含量維持相對穩(wěn)定,說明甲、乙兩植物各自的光合作用速率等于呼吸速率,即各自呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用消耗CO2相等。(3)由圖Ⅱ可知,當光照強度為A時,乙植物的光合作用等于呼吸作用,凈光合為0;當光照強度為B時,乙植物的凈光合為2,因此光照強度介于A和B之間平均凈光合為1。光照強度為0時只進行呼吸作用,可知乙呼吸消耗為2,所以當光照為X時光照12小時,乙植株實際光合約為(2+1)×12=36mg.m-2.h-2,呼吸作用消耗2×24=48mg.m-2.h-2,所以凈光合約為36-48=﹣12mg.m-2.h-2,因此一晝夜后乙植物的干重將減少?!绢}目點撥】答題關鍵在于掌握影響光合作用的因素,通過曲線分析光合作用與呼吸作用之間的關系。8、腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸、胞嘧啶脫氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸d相同:與蛋白質結合構成細胞核內的染色體,還有少量DNA位于線粒體中(或細胞質)不同:腫瘤細胞中有位于染色體之外的環(huán)狀DNA(腫瘤細胞有ccDNA)因為腫瘤細胞分裂時,ccDNA是隨機分配的,所以同一個腫瘤細胞群體中,不同細胞攜帶ccDNA的數(shù)量不同。研發(fā)抑制ccDNA上癌基因的轉錄的藥物,研發(fā)能在細胞核內降解裸露DNA的物質【解題分析】

真核生物的染色體存在于細胞核內,根據(jù)圖示可知,ecDNA是一種特殊的環(huán)狀結構,存在染色體周圍,說明也存在細胞核內。這類獨立于染色體存在的環(huán)狀DNA在表達上并不怎么受限,很容易就能啟動轉錄和翻譯程序。在人類健康的細胞中幾乎看不到ecDNA的痕跡,而在將近一半的人類癌細胞中,都可以觀察到它,且其上普遍帶有癌基因。ecDNA上的癌基因和染色體DNA上的癌基因都會被轉錄,從而推動癌癥病情的發(fā)展。正常細胞的分裂染色體是平均分配到兩個子細胞中的,而當癌細胞發(fā)生分裂時,這些ecDNA被隨機分配到子細胞中。【題目詳解】(1)DNA的4種基本結構單位的名稱為:腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸、胞嘧啶脫氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸。(2)真核細胞依靠酶來讀取DNA上的遺傳指令的過程屬于轉錄過程,需要RNA聚合酶,故d符合題意。(3)由題中資料及所學知識可得,人類正常細胞和癌細胞內DNA相同點為:均與蛋白質結合構成細胞核內的染色體,還有少量DNA位于線粒體中(或細胞質)。二者不同點為:腫瘤細胞中有位于染色體之外的環(huán)狀DNA(腫瘤細胞有ecDNA)。(4)由題中信息“當癌細胞發(fā)生分裂時,這些ecDNA被隨機分配到子細胞中”可知,不同細胞攜帶ecDNA的數(shù)量不同是因為腫瘤細胞分裂時,ecDNA是隨機分配的,所以同一個腫瘤細胞群體中,不同細胞攜帶ecDNA的數(shù)量不同。(5)根據(jù)題意“ecDNA在表達上并不怎么受限,很容易就能啟動轉錄和翻譯程序”,可研發(fā)抑制ecDNA上癌基因的轉錄的藥物,從而抑制癌細胞增殖?;蜓邪l(fā)能在細胞核內降解裸露DNA的物質,使其DNA被分解。【題目點撥】本題信息量很大,要求考生具有一定的閱讀能力和提取信息的能力。9、限制(或限制性核酸內切)一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的位點切制DNA分子①重組DNA(或基因表達載體)顯微注射法受精卵農桿菌轉化法抗原一抗體雜交【解題分析】

由圖分析可知,①是目的基因的獲取,A是目的基因,目的基因與質粒結合形成重組質粒B,②③為目的基因導入受體細胞,④⑤為培育出轉基因生物過程。【題目詳解】(1)如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因,需要用到限制酶從細菌DNA分子中將目的基因進行切割,限制酶的作用特點是一種該酶(或限制酶)只能識別一種特定的核苷酸序列,并且在特定的位點上切割DNA分子;圖中①是目的基因的獲取。(2)B是重組DNA(或基因表達載體);②為目的基因導入動物受體細胞(受精卵)中,一般采用顯微注射技術方法;③為目的基因導入雙子葉(棉花)植物細胞,而一般使用農桿菌轉化法。(3)在分子水平上檢測轉基因山羊的乳汁中是否存在藥用蛋白的方法是用相應的抗體進行抗原-抗體雜交。如果出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中出現(xiàn)了藥用蛋白;如果不出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中未出現(xiàn)藥用蛋白?!绢}目點撥】本題關鍵需要結合基因工程操作流程,結合一些相關的基本知識逐一解決各個問題。10、類囊體(類囊體薄膜、基粒、基粒片層)暗(碳)降低D1蛋白含量減少大于解除促進D1蛋白合成、促進轉化為中轉形式的D1蛋白、促進D1蛋白周轉圖中顯示D1蛋白基因表達量(D1蛋白合成量)P+H組多于H組;D1蛋白分解基因表達量P+H組與H組大致相同;但是D1蛋白含量P+H組少于H組【解題分析】

1.圖甲中,H組與P+H組相比,P+H組光合速率比H組高,表明黃體酮能緩解高溫對光合作用的抑制。2.圖乙中,H組與P+H組相比,P+H組(使用黃體酮)的D1蛋白含量比H組低,圖丙中,使用黃體酮的組D1蛋白表達量卻比未使用的組高(P組比CK組高,P+H組比H組高),圖丁中使用黃體酮的組與未使用組D1蛋白分解基因的表達量基本相同(CK組與P組基本相同,H組與P+H組基本相同)?!绢}目詳解】(1)根據(jù)D1參與水的分解可知,該蛋白位于葉綠體的類囊體薄膜上;產(chǎn)物有【H】、ATP,用于暗反應中CO2的還原。(2)研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制,測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達量和D1蛋白分解基因表達量,分析圖示結果可知:①據(jù)圖甲、乙的CK組為水、25

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論