版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河南省蘭考縣三中2024屆高三二診模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是()A.抗維生素D佝僂病是由基因突變引起的罕見病B.苯丙酮尿癥患者不能產(chǎn)生苯丙氨酸而引起智力低下C.21三體綜合征是染色體組數(shù)目增加引起的遺傳病D.貓叫綜合征是由人的第5號(hào)染色體缺失引起的遺傳病2.下圖表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞(基因型為AaBbDdee)處于減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是()A.此細(xì)胞可能發(fā)生過交叉互換和基因突變B.此細(xì)胞有兩對(duì)同源染色體、兩個(gè)染色體組C.染色體3和4因著絲粒分裂移向細(xì)胞兩極D.細(xì)胞中B與b、B與B分別在MⅠ、MⅡ期分離3.如圖為細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線,下列相關(guān)敘述正確的是()A.在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高B.細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)C.細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力D.如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更高4.甲圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線,乙圖為種群增長(zhǎng)速率曲線。下列敘述正確的是()A.T時(shí)刻,對(duì)應(yīng)的甲曲線中種群數(shù)量為KB.防治害蟲時(shí),應(yīng)控制其數(shù)量,使之保持在K/2處C.漁民捕魚時(shí),應(yīng)將某種魚類種群數(shù)量控制在A點(diǎn)左右D.利用性外激素引誘雄蟲,可直接影響昆蟲出生率5.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),為減小誤差、增加可信度,常需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)研究課題增加結(jié)果可信度的操作A比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)長(zhǎng)多選取幾個(gè)視野,統(tǒng)計(jì)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)B確定栗色公馬(BB/Bb)的基因型與多匹白馬(bb)雜交,統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型C調(diào)查高度近視的遺傳方式多選取幾個(gè)患者家庭,繪制遺傳系譜圖D調(diào)查發(fā)酵罐中酵母菌種群數(shù)量同一計(jì)數(shù)板上的菌數(shù)多統(tǒng)計(jì)幾次,取平均數(shù)A.A B.B C.C D.D6.基因流指的是遺傳物質(zhì)在種間和種內(nèi)群體間的傳遞和交換,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.基因流發(fā)生的時(shí)間和發(fā)生的強(qiáng)度將會(huì)顯著影響物種形成的概率B.種群間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的唯一途徑C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度D.地理隔離阻止種內(nèi)群體基因流可能導(dǎo)致生殖隔離逐漸形成7.下圖表示某細(xì)菌細(xì)胞中部分氨基酸的代謝過程。V至Z代表不同的酶,①至⑥代表不同的氨基酸。每一種氨基酸對(duì)該細(xì)菌都是必需的。野生型的細(xì)菌只需要從環(huán)境中攝取氨基酸①便可存活,而此細(xì)菌的某變異種只有在培養(yǎng)基中同時(shí)提供①③④氨基酸才能生存,該變異種細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不存在的酶是()A.X、W B.V、W C.X、Y D.V、Z8.(10分)關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要酶的參與B.某種環(huán)狀八肽分子含有7個(gè)肽鍵C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)高溫變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)二、非選擇題9.(10分)2019年12月,非洲爆發(fā)沙漠蝗災(zāi),鋪天蓋地的蝗蟲大量毀壞當(dāng)?shù)氐牟輬?chǎng)、作物對(duì)糧食安全造成了巨大的威脅。請(qǐng)回答:(1)分散的蝗蟲危害較輕,而一旦聚集成群,則破壞力驚人?;认x腸道細(xì)菌產(chǎn)生的愈創(chuàng)木酚等物質(zhì)可使蝗蟲群體保持群聚狀態(tài)不分散,以此推測(cè),愈創(chuàng)木酚屬于____________信息。(2)在多雨的年份,持續(xù)潮濕的環(huán)境可降低蟲卵孵化率,并使蝗蟲發(fā)生流行性疾病,因此不易爆發(fā)蝗災(zāi)。而在干旱的年份,蝗蟲的存活率提高,產(chǎn)卵數(shù)也大大增加。由此分析,影響蝗蟲數(shù)量急劇增長(zhǎng)的主要因素是________、___________等。我國治蝗專家馬世駿院土經(jīng)多年的研究,采取修筑堤壩、控制水位等措施,降低蝗蟲的___________,提高_(dá)________,從而控制蝗蟲的密度,使大面積的蝗害在中國大地上得以防治。(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,有關(guān)國家和機(jī)構(gòu)全力合作進(jìn)行滅蝗減災(zāi)的目的是________,從而緩解可能出現(xiàn)的糧食短缺和人道主義危機(jī)。10.(14分)某農(nóng)業(yè)合作社開發(fā)的“水稻與泥鰍共生養(yǎng)殖技術(shù)”實(shí)現(xiàn)了“一水兩用、一田雙收”目標(biāo)。稻田中泥鰍屬于雜食性魚類,捕食水體中浮游生物、昆蟲、田螺、藻類和高等植物的碎屑等,被稱為水體中的“清潔工”。據(jù)此分析回答:(1)稻田中泥鰍和昆蟲的種間關(guān)系是______________。泥鰍的糞便可促進(jìn)水稻生長(zhǎng),原因是糞便中的有機(jī)物被分解,為水稻提供了__________________。(2)調(diào)查稻田中田螺的種群密度宜采用___________,此方法成功的關(guān)鍵是要做到_____________。(3)水稻每年固定的太陽能,其中一部分流向分解者,這一部分流入分解者的能量來自____________。(4)稻田中投放泥鰍的數(shù)量既不能過多,也不能過少,從能量流動(dòng)的角度分析,其原因是________。11.(14分)缺乏腺苷酸脫氨酶(ada)基因的人體,不能夠抵抗任何微生物的感染,只能生活在無菌環(huán)境。科學(xué)家對(duì)患者的基因治療過程如圖,使患者的免疫功能得到了很好的修復(fù)。(1)若病毒a侵染人體細(xì)胞,引起人體發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)是_______。(2)從分子水平上來看,病毒b與病毒a的根本變化在于________。(3)為保障治療的安全性,科學(xué)家已將病毒a基因組RNA上編碼病毒球殼的蛋白基因一律刪除掉(基因編輯),以降低病毒的潛在風(fēng)險(xiǎn)。這種潛在的風(fēng)險(xiǎn)是指________。(4)如圖治療過程中,利用基因編輯技術(shù)對(duì)T淋巴細(xì)胞進(jìn)行改造和修飾,然后再重新注入人體,會(huì)不會(huì)造成人類基因污染?______。12.為研究供氮水平對(duì)某植物幼苗光合作用的影響,某研究小組采用水培方法,每天定時(shí)澆灌含不同氮素濃度的培養(yǎng)液,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別測(cè)定各組植物幼苗葉片的相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:注:羧化酶能催化CO2的固定;氣孔導(dǎo)度指的是氣孔張開的程度。(1)該植物幼苗葉片葉綠體中色素的分離方法是_____,葉片通常呈現(xiàn)綠色的原因是_______。(2)該實(shí)驗(yàn)的因變量有_________,當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol/L條件下,該植物幼苗的葉肉細(xì)胞中,葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2去路有_________________________。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度大于8mmol/L以后,該植物幼苗葉肉細(xì)胞間CO2濃度會(huì)變大,原因是____________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】
人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊H旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閄染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?;(2)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿?。唬?)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征)?!绢}目詳解】A、抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因決定的一種遺傳病,是基因突變引起的,A正確;B、苯丙酮尿癥患者不能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸,而轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸,造成神經(jīng)系統(tǒng)損害而導(dǎo)致智力低下,B錯(cuò)誤;C、21三體綜合征是由于21號(hào)染色體數(shù)目增加一條而引起的遺傳病,C錯(cuò)誤;D、貓叫綜合征是由人的第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病,D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解題分析】
同源染色體是指一個(gè)來自父方,另一個(gè)來自母方,其形態(tài)大小相同的一對(duì)染色體。受精卵及體細(xì)胞中都含有同源染色體。減數(shù)分裂時(shí),同源染色體分離,其上的等位基因隨之分離,非同源染色體自由組合,其上的非等位基因隨之自由組合,產(chǎn)生不同的配子?!绢}目詳解】A、1或2上的姐妹染色單體上的基因不同(A和a),可能發(fā)生交叉互換,體細(xì)胞的基因型為AaBbDdee,而3上有E、e,說明E為基因突變而來,因此此細(xì)胞可能發(fā)生過交叉互換和基因突變,A正確;B、此細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體的分離,圖中有兩對(duì)同源染色體、兩個(gè)染色體組,B正確;C、染色體3和4的著絲粒并未分裂,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞中B與b在MⅠ后期隨著同源染色體的分離而分離,B與B在MⅡ后期隨著姐妹染色單體的分離而分離,D正確。故選C。3、D【解題分析】
A、在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,細(xì)胞液的濃度逐漸減小,細(xì)胞吸水力逐漸降低,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越大,細(xì)胞液濃度越大,吸水力越強(qiáng),細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈正相關(guān),B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離說明細(xì)胞液的濃度等于或大于外界溶液的濃度,說明細(xì)胞仍有吸水力,C錯(cuò)誤;D、如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞液和外界溶液的濃度差越大,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水越多,細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更高,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】1、原生質(zhì)層:細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。2、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。2、質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。4、C【解題分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中是S型曲線的示意圖,A點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K/2,B點(diǎn)達(dá)到K值,BC段種群數(shù)量在K值附近波動(dòng),乙圖在T時(shí)刻種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大,種群數(shù)量為K/2。【題目詳解】A、T時(shí)刻,種群增長(zhǎng)速率最快,種群數(shù)量為K/2,A錯(cuò)誤;B、因?yàn)镵/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,所以防治害蟲時(shí)要將害蟲數(shù)量控制在K/2以前,B錯(cuò)誤;C、捕魚時(shí)應(yīng)該將種群數(shù)量控制在K/2(A點(diǎn))左右,因?yàn)榇藭r(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,C正確;D、利用性外激素引誘雄蟲改變了昆蟲的性別比例,從而達(dá)到間接影響昆蟲出生率的目的,D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題考查種群增長(zhǎng)曲線和數(shù)量變化規(guī)律的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)掌握K值和K/2的含義。5、D【解題分析】
計(jì)算細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)長(zhǎng),為減小誤差,增加結(jié)果可信度,可多選取幾個(gè)視野,統(tǒng)計(jì)各時(shí)期細(xì)胞數(shù);確定某表現(xiàn)型的基因型實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)進(jìn)行多組雜交實(shí)驗(yàn),以避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;調(diào)查某遺傳病應(yīng)選在家系進(jìn)行,為避免誤差,應(yīng)多選取幾個(gè)患者家庭,并繪制遺傳系譜圖便于分析;調(diào)查酵母菌種群數(shù)量時(shí),應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值。【題目詳解】A、計(jì)算細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)長(zhǎng),為減小誤差,增加結(jié)果可信度,可多選取幾個(gè)視野,統(tǒng)計(jì)各時(shí)期細(xì)胞數(shù),A正確;B、確定栗色公馬(BB/Bb)的基因型時(shí),應(yīng)與多匹白馬(bb)雜交,盡可能地避免偶然性影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,理論上樣本容量越大越接近真實(shí)值,B正確;C、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式,應(yīng)多選取幾個(gè)患者家系中進(jìn)行調(diào)查,并繪制遺傳系譜圖進(jìn)行分析,C正確;D、調(diào)查發(fā)酵罐中酵母菌種群數(shù)量,應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn),而不是重復(fù)計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解題分析】
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A、基因流發(fā)生的時(shí)間和發(fā)生的強(qiáng)度將會(huì)顯著影響物種形成的概率,A正確;B、地理隔離不是形成新物種的唯一途徑,B錯(cuò)誤;C、不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度,C正確;D、長(zhǎng)期的地理隔離阻止種內(nèi)群體基因流可能導(dǎo)致生殖隔離,D正確。故選B。7、A【解題分析】
1.基因控制性狀包括兩種方式:一是通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀;2、題圖分析,酶V能將氨基酸①轉(zhuǎn)化成氨基酸②,酶W能將氨基酸②轉(zhuǎn)化成氨基酸④,酶Y能將氨基酸④轉(zhuǎn)化成氨基酸⑥,酶X能將氨基酸②轉(zhuǎn)化成氨基酸③,酶Z能將氨基酸④轉(zhuǎn)化成氨基酸⑤?!绢}目詳解】由題意可知“細(xì)菌的變種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸①③④才能生存”說明該變種細(xì)菌無合成氨基酸①③④的酶,必須直接提供氨基酸①③④;培養(yǎng)基中需提供氨基酸③④說明培養(yǎng)基中不存在將氨基酸②轉(zhuǎn)化成氨基酸③④的酶X和W,而氨基酸①是培養(yǎng)該細(xì)菌必須要提供的,根據(jù)分析可知該突變菌細(xì)胞內(nèi)不存在的酶是X和W,即A正確。故選A。8、A【解題分析】
1.蛋白質(zhì)或多肽中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。2.蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者:①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;②催化作用:如絕大多數(shù)酶;③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長(zhǎng)激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);⑤運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?!绢}目詳解】A、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要蛋白酶的參與,蛋白酶也是一種蛋白質(zhì),A正確;B、某種環(huán)狀八肽分子含有8個(gè)肽鍵,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞質(zhì)中tRNA負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,tRNA不是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;D、變性蛋白質(zhì)中的空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵沒有斷裂,仍能與雙縮脲試劑作用發(fā)生紫色反應(yīng),D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、化學(xué)降雨量(或:水分、溫度、氣候)天敵(或:捕食者、寄生關(guān)系的生物、傳染病)出生率死亡率調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘忸}分析】
1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類,物理信息、化學(xué)信息和行為信息;2.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,大大提高了能量的利用率,同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分;3.種群的特征有:種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征,年齡組成是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的重要因素,性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素?!绢}目詳解】(1)根據(jù)愈創(chuàng)木酚等物質(zhì)可使蝗蟲群體保持群聚狀態(tài)不分散的這一作用可知愈創(chuàng)木酚是一種化學(xué)信息。(2)在多雨的年份,持續(xù)潮濕的環(huán)境可降低蟲卵孵化率,并使蝗蟲發(fā)生流行性疾病,因此不易爆發(fā)蝗災(zāi)。而在干旱的年份,蝗蟲的存活率提高,產(chǎn)卵數(shù)也大大增加。由此可知,降雨量、天敵等因素是影響蝗蟲數(shù)量急劇增長(zhǎng)的主要因素。出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素,所以有效的治蝗措施能降低蝗蟲的出生率,提高死亡率,從而控制蝗蟲的密度。(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,滅蝗的目的避免了植物的能量流向蝗蟲,從而更多的保留下來為人類所用,故進(jìn)行滅蝗減災(zāi)的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,從而提高了糧食產(chǎn)量,避免了糧食短缺和人道主義危機(jī)?!绢}目點(diǎn)撥】熟知種群的特征以及引起種群數(shù)量變化的因素是解答本題的關(guān)鍵!掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程以及研究能量流動(dòng)的意義是解答本題的另一關(guān)鍵!10、捕食和競(jìng)爭(zhēng)無機(jī)鹽和二氧化碳樣方法隨機(jī)取樣水稻的殘枝落葉和初級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量若泥鰍數(shù)量過少,不能充分利用稻田所提供的能量;若泥鰍數(shù)量過多,就會(huì)造成稻田被破壞,生產(chǎn)者固定的太陽能減少,使泥鰍的產(chǎn)量下降【解題分析】
1、生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。2、能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養(yǎng)級(jí);③殘?bào)w、糞便等被分解者分解;④未被利用:包括生物每年的積累量,也包括動(dòng)植物殘?bào)w以化學(xué)燃料形式被儲(chǔ)存起來的能量。即一個(gè)營養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級(jí)同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【題目詳解】(1)從題干中分析,泥鰍捕食水體中浮游生物、昆蟲、田螺、藻類和高等植物的碎屑,同時(shí)昆蟲也只能以浮游生物、田螺、藻類和高等植物的碎屑為食,所以泥鰍和昆蟲間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系;糞便中的有機(jī)物被分解成無機(jī)物,由于有機(jī)物中含有碳和其他礦質(zhì)元素,所以可以為水稻提供無機(jī)鹽和二氧化碳。(2)田螺活動(dòng)能量較弱,活動(dòng)范圍小,所以采用樣方法調(diào)查種群密度;樣方法的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣。(3)水稻流向分解者的能量包括水稻的殘枝落葉和初級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量。(4)若泥鰍數(shù)量過少,不能充分利用稻田所提供的能量,若泥鰍數(shù)量過多,就會(huì)造成稻田被破壞,生產(chǎn)者固定的太陽能減少,使泥鰍的產(chǎn)量下降,所以投放泥鰍的數(shù)量既不能過多,也不能過少?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)及意義的相關(guān)知識(shí),難點(diǎn)是(4)熟練掌握能量流動(dòng)的意義。11、細(xì)胞免疫具有人體正常ada基因降低病毒侵染細(xì)胞的能力,從而減少病毒在宿主細(xì)胞中的增殖不會(huì)。利用病毒改造和修飾的是T淋巴細(xì)胞,不會(huì)通過生殖細(xì)胞而遺傳給后代【解題分析】
基因治療:把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。過程①表示獲取目的基因,然后將目的基因與病毒a相合形成病毒b,由此可看出運(yùn)載體是病毒a,基因表達(dá)載體是病毒b,目的基因是腺苷酸脫氨酶(ada)基因;過程②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(T淋巴細(xì)胞),常用顯微注射法。過程③表示細(xì)胞的分離培養(yǎng)和細(xì)胞分化。【題目詳解】(1)從圖中分析可知,若病毒a侵染人體細(xì)胞,人體主要是通過T淋巴細(xì)胞對(duì)病毒a起免疫作用,因此屬于細(xì)胞免疫;(2)從分子水平上可以看出病毒b與病毒a的不同地方是病毒b具有人體正常ada
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度無人機(jī)OEM研發(fā)與市場(chǎng)推廣合同3篇
- 年度制冷空調(diào)機(jī)械競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 二零二五版淀粉行業(yè)綠色生產(chǎn)與循環(huán)利用合同3篇
- 年度記憶綿枕市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 二零二五年度谷殼供應(yīng)鏈金融服務(wù)合同3篇
- 2025年新型建筑裝修工程施工企業(yè)信用擔(dān)保合同范本3篇
- 鐵礦粉購銷合同模板2025年度2篇
- 二零二五年智能硬件研發(fā)項(xiàng)目技術(shù)合同登記管理細(xì)則3篇
- 2025年度鉆井工程地質(zhì)勘察合同3篇
- 2025年度盆景植物租賃與藝術(shù)展覽合作合同范本
- 資本金管理制度文件模板
- 2025年生產(chǎn)主管年度工作計(jì)劃
- 2025年急診科護(hù)理工作計(jì)劃
- 高中家長(zhǎng)會(huì) 高二寒假線上家長(zhǎng)會(huì)課件
- 違規(guī)行為與處罰管理制度
- 個(gè)人教師述職報(bào)告錦集10篇
- 四川省等八省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試適應(yīng)性演練歷史試題(含答案)
- 《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》課件
- 《雷達(dá)原理》課件-3.3.3教學(xué)課件:相控陣?yán)走_(dá)
- 西方史學(xué)史課件3教學(xué)
- 2024年中國醫(yī)藥研發(fā)藍(lán)皮書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論