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文檔簡介
2024屆重慶市江津區(qū)七校八上數學期末達標檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列多項式能用平方差公式分解因式的是()A.﹣x2+y2 B.﹣x2﹣y2 C.x2﹣2xy+y2 D.x2+y22.下列命題為假命題的是()A.三角形三個內角的和等于180°B.三角形兩邊之和大于第三邊C.三角形的面積等于一條邊的長與該邊上的高的乘積的一半D.同位角相等3.下列四個標志是關于安全警示的標志,在這些標志中,是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.4.下列命題是真命題的有()①若a2=b2,則a=b;②內錯角相等,兩直線平行.③若a,b是有理數,則|a+b|=|a|+|b|;④如果∠A=∠B,那么∠A與∠B是對頂角.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.如圖,在四邊形中,是邊的中點,連接并延長,交的延長線于點,.添加一個條件使四邊形是平行四邊形,你認為下面四個條件中可選擇的是()A. B. C. D.6.請你計算:(1-x)(1+x),(1-x)(1+x+x2),…,猜想(1-x)(1+x+x2+…+xn)的結果是()A.1-xn B.1+xn+1 C.1-xn+1 D.1+xn7.已知正比例函數y=kx(k≠0)的函數值y隨x的增大而減小,則函數y=kx﹣k的圖象大致是()A. B. C. D.8.蝴蝶標本可以近似地看做軸對稱圖形.如圖,將一只蝴蝶標本放在平面直角坐標系中,如果圖中點的坐標為,則其關于軸對稱的點的坐標為()A. B. C. D.9.9的平方根是()A.±3 B.3 C.±81 D.±310.甲、乙兩艘輪船同時從港口出發(fā),甲以16海里/時的速度向北偏東的方向航行,它們出發(fā)1.5小時后,兩船相距30海里,若乙以12海里/時的速度航行,則它的航行方向為()A.北偏西 B.南偏西75°C.南偏東或北偏西 D.南偏西或北偏東11.在△ABC中,若∠A=95°,∠B=40°,則∠C的度數為()A.35° B.40° C.45° D.50°12.中國文字博大精深,而且有許多是軸對稱圖形,在這四個文字中,不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.函數的定義域是__________.14.2019年元旦到來之際,某校為豐富學生的課余生活,舉行“慶元旦”校園趣味運動會,從商場購買了一定數量的乒乓球拍和羽毛球拍作為獎品.若每副羽毛球拍的價格比乒乓球拍的價格貴6元,且用400元購買乒乓球拍的數量與用550元購買羽毛球拍的數量相同.設每副乒乓球拍的價格為x元,可列方程為______.15.計算:(-2a-2b)3÷2a-8b-3=____.16.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為AB上的中點,若CD=5cm,則AB=_____________cm.17.閱讀理解:引入新數,新數滿足分配律,結合律,交換律.已知,那么________.18.若分式有意義,則的取值范圍是_______________.三、解答題(共78分)19.(8分)某學校共有個一樣規(guī)模的大餐廳和個一樣規(guī)模的小餐廳,經過測試,若同時開放個大餐廳個小餐廳,可供名學生就餐.若同時開放個大餐廳、個小餐廳,可供名學生就餐.求個大餐廳和個小餐廳分別可供多少名學生就餐?20.(8分)如圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于點D,DE⊥AB于點E,且AE=BE,BC=1.(1)求∠B的度數;(2)求AD的長.21.(8分)如圖,在△ABC中,E是CA延長線上一點,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1.求證:∠1=∠2.22.(10分)如圖1,平面直角坐標系中,直線與軸、軸分別交于點,,直線經過點,并與軸交于點.(1)求,兩點的坐標及的值;(2)如圖2,動點從原點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿軸正方向運動.過點作軸的垂線,分別交直線,于點,.設點運動的時間為.①點的坐標為______.點的坐標為_______;(均用含的式子表示)②請從下面A、B兩題中任選一題作答我選擇________題.A.當點在線段上時,探究是否存在某一時刻,使?若存在,求出此時的面積;若不存在說明理由.B.點是線段上一點.當點在射線上時,探究是否存在某一時刻使?若存在、求出此時的值,并直接寫出此時為等腰三角形時點的坐標;若不存在,說明理由.23.(10分)分解因式:4ab2﹣4a2b﹣b1.24.(10分)如圖,某校準備在校內一塊四邊形ABCD草坪內栽上一顆銀杏樹,要求銀杏樹的位置點P到邊AB,BC的距離相等,并且點P到點A,D的距離也相等,請用尺規(guī)作圖作出銀杏樹的位置點P(不寫作法,保留作圖痕跡).25.(12分)計算:(1);(2)26.如果用c表示攝氏溫度,f表示華氏溫度,則c與f之間的關系為:,試分別求:(1)當=68和=-4時,的值;(2)當=10時,的值.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】試題分析:能夠運用平方差公式分解因式的多項式必須是二項式,兩項都能寫成平方的形式,且符號相反.根據平方差公式的特點可得到只有A可以運用平方差公式分解,故選A.考點:因式分解-運用公式法.2、D【分析】根據三角形內角和定理對A進行判斷;根據三角形三邊的關系對B進行判斷;根據三角形面積公式對C進行判斷;根據同位角的定義對D進行判斷.【詳解】A、三角形三個內角的和等于180°,所以A選項為真命題;
B、三角形兩邊之和大于第三邊,所以B選項為真命題;
C、三角形的面積等于一條邊的長與該邊上的高的乘積的一半,所以C選項為真命題,
D、兩直線平行,同位角相等,所以D選項為假命題.
故選:D.【點睛】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質定理.3、B【分析】根據軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸可得答案.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;B、是軸對稱圖形,故此選項正確;C、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;D、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;故選:B.【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,關鍵是掌握軸對稱圖形的概念.4、D【解析】試題解析:①若a2=b2,則a=b;是假命題;②內錯角相等,兩直線平行.是真命題;③若a,b是有理數,則|a+b|=|a|+|b|;是假命題;④如果∠A=∠B,那么∠A與∠B是對頂角.是假命題;故選A.5、D【分析】把A、B、C、D四個選項分別作為添加條件進行驗證,D為正確選項.添加D選項,即可證明△DEC≌△FEB,從而進一步證明DC=BF=AB,且DC∥AB.【詳解】添加A、,無法得到AD∥BC或CD=BA,故錯誤;添加B、,無法得到CD∥BA或,故錯誤;添加C、,無法得到,故錯誤;添加D、∵,,,∴,,∴,∵,∴,∴四邊形是平行四邊形.故選D.【點睛】本題是一道探索性的試題,考查了平行四邊形的判定,熟練掌握平行四邊形的判定方法是解題的關鍵.6、C【分析】各式計算得到結果,歸納總結得到一般性規(guī)律,寫出即可.【詳解】解:(1-x)(1+x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,……猜想(1-x)(1+x+x2+…+xn)=1-xn+1,
故選C【點睛】此題考查了平方差公式,以及規(guī)律型:數字的變化類,弄清題中的規(guī)律是解本題的關鍵.7、D【分析】先根據正比例函數y=kx(k≠0)的函數值y隨x的增大而減小,判斷出k的符號,再根據一次函數的性質即可得出結論.【詳解】解:正比例函數y=kx的函數值y隨x的增大而減小,∴k<0,一k>0,∴一次函數y=kx-k的圖像經過一、二、四象限故選D.【點睛】本題考查的是一次函數的圖像與系數的關系,解題時注意:一次函數y=kx+b(k≠0)中,當k<0,b>0時,函數的圖像經過一、二、四象限.8、B【分析】根據軸對稱圖形的性質,橫坐標互為相反數,縱坐標相等,即可得解.【詳解】由題意,得點的坐標為故選:B.【點睛】此題主要考查平面直角坐標系中軸對稱圖形坐標的求解,熟練掌握,即可解題.9、D【解析】根據平方根的定義,求數a的平方根,也就是求一個數x,使得x2=a,則x就是a的平方根,由此即可解決問題.【詳解】∵(±3)2=9,∴9的平方根是±3,故選D.【點睛】本題考查了平方根的定義.注意一個正數有兩個平方根,它們互為相反數;0的平方根是0;負數沒有平方根.10、C【分析】先求出出發(fā)1.5小時后,甲乙兩船航行的路程,進而可根據勾股定理的逆定理得出乙船的航行方向與甲船的航行方向垂直,進一步即可得出答案.【詳解】解:出發(fā)1.5小時后,甲船航行的路程是16×1.5=24海里,乙船航行的路程是12×1.5=18海里;∵,∴乙船的航行方向與甲船的航行方向垂直,∵甲船的航行方向是北偏東75°,∴乙船的航行方向是南偏東15°或北偏西15°.故選:C.【點睛】本題考查了勾股定理的逆定理和方位角,屬于??碱}型,正確理解題意、熟練掌握勾股定理的逆定理是解題的關鍵.11、C【詳解】∵三角形的內角和是180°,又∠A=95°,∠B=40°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣95°﹣40°=45°,故選C.12、D【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,那么這樣的圖形就叫做軸對稱圖形.【詳解】A.是軸對稱圖形;B.是軸對稱圖形;C.是軸對稱圖形;D.不是軸對稱圖形;故選D.【點睛】本題考查的是軸對稱圖形,熟練掌握軸對稱圖形的概念是解題的關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】根據二次根式的意義及性質,被開方數大于或等于0,據此作答.【詳解】根據二次根式的意義,被開方數,解得.故函數的定義域是.故答案為:.【點睛】主要考查了二次根式的意義和性質.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性質:二次根式中的被開方數必須是非負數,否則二次根式無意義.掌握二次根式的概念和性質是關鍵.14、;【分析】根據“用400元購買乒乓球拍的數量與用550元購買羽毛球拍的數量相同”,列分式方程即可.【詳解】解:根據題意可得故答案為:.【點睛】此題考查的是分式方程的應用,掌握實際問題中的等量關系是解決此題的關鍵.15、-4a2b6【分析】根據整式的除法運算法則進行運算即可.【詳解】(-2a-2b)3÷2a-8b-3=﹣8a-6b3÷2a-8b-3=-4a2b6.【點睛】本題主要考察了整式的除法,牢牢掌握其運算法則是解答本題的關鍵.16、1【解析】根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.【詳解】∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中點,∴線段CD是斜邊AB上的中線;又∵CD=5cm,∴AB=2CD=1cm.故答案是:1.【點睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.17、2【分析】根據定義即可求出答案.【詳解】由題意可知:原式=1-i2=1-(-1)=2故答案為2【點睛】本題考查新定義型運算,解題的關鍵是正確理解新定義.18、【分析】根據分式有意義的條件:分母不能為0即可確定的取值范圍.【詳解】∵分式有意義解得故答案為:.【點睛】本題主要考查分式有意義的條件,掌握分式有意義的條件是解題的關鍵.三、解答題(共78分)19、1個大餐廳可供900名學生就餐,1個小餐廳可供300名學生就餐【分析】設1個大餐廳可供x名學生就餐,1個小餐廳可供y名學生就餐,根據開放3個大餐廳、2個小餐廳,可供3300名學生就餐,開放2個大餐廳、1個小餐廳,可供2100名學生就餐列方程組求解.【詳解】解:設1個大餐廳可供x名學生就餐,1個小餐廳可供y名學生就餐,根據題意,得,解得:,答:1個大餐廳可供900名學生就餐,1個小餐廳可供300名學生就餐.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數,找出合適的等量關系,列方程組求解.20、(1)30°;(2)2【分析】(1)根據題意易得∠CAD=∠DAB=∠B,然后根據直角三角形的性質可求解;(2)由(1)及BC=1結合含30°角的直角三角形的性質可求AC的長,進行求解AD的長.【詳解】解:(1)AD平分∠CAB,∠CAD=∠DAB,DE⊥AB于點E,且AE=BE,AD=DB,∠DAB=∠B,即∠CAD=∠DAB=∠B,∠C=90°,∠CAB+∠B=90°,即∠CAD+∠DAB+∠B=90°,∠CAD=∠DAB=∠B=30°;(2)由(1)得:∠CAD=∠DAB=∠B=30°,2AC=AB,AD=2CD,BC=1,∠C=90°,,即,解得;同理可求,AD=2CD=2.【點睛】本題主要考查線段垂直平分線的性質、勾股定理及含30°角的直角三角形的性質,熟練掌握線段垂直平分線的性質、勾股定理及含30°角的直角三角形的性質是解題的關鍵.21、證明見解析.【解析】試題分析:由AD⊥BC,EG⊥BC,利用垂直的定義可得,∠EGC=∠ADC=90°,利用平行線的判定可得EG∥AD,利用平行線的性質可得,)∠2=∠E,∠1=∠1,又因為∠E=∠1,等量代換得出結論.試題解析:證明:∵AD⊥BC,EG⊥BC,∴∠EGC=∠ADC=90°∴EG∥AD∴∠2=∠E,∠1=∠1,∵∠E=∠1,∴∠1=∠2.考點:平行線的判定與性質.22、(1)點的坐標為,點B的坐標為,;(2)①;;②A.;B.點的坐標為或或或.【分析】(1)根據一次函數與坐標軸的交點坐標特點即可求出,兩點的坐標,把點坐標代入即可求出b;(2)①依題意得P(t,0),把x=t分別代入直線,即可表示出D,E的坐標;②A,根據=2,即可求出t,得到,利用即可求解;B,分當點在線段上時和當點在線段的延長線上時分別表示出DE,根據求出t,再根據等腰三角形的性質即可求出點坐標.【詳解】(1)將代入得,解,得,點的坐標為.將代入得,點B的坐標為.將代入,得解,得.(2)①依題意得P(t,0),把x=t分別代入直線,得;故答案為;.②A.由①得,,點在線段上,,,.,,解,得.,.B.由①得,.,.當點在線段上時,,,解得.∴P(3,0),D(3,1),E(3,-)設Q(a,0)(0≤a≤4)故QD2=,QE2=,DE=∵為等腰三角形∴QD2=DE2或QE2=DE2即=或=解得a=,(a=舍去)或a=,(a=舍去)∴點的坐標為或.當點在線
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