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文檔簡介
2024屆黃岡中學中考生物全真模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、某同學在學校旁邊的農田生態(tài)系統(tǒng)中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網,下列判斷正確的是A.該食物網共有4條食物鏈B.該食物網中,戊與丁既有捕食關系,也有競爭關系C.該食物網中,戊獲得的能量及毒素最多D.5種動物中有2種肉食動物和3種植食動物2、十九大報告提出“堅持人與自然和諧共生,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式,為全球生態(tài)安全作出貢獻”。下列相關敘述正確的是()A.“綠水青山”中的綠色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧氣,對維持大氣中碳?氧平衡起到了重要作用B.“綠水青山”中的綠色植物光合作用只能制造淀粉這一種有機物C.光合作用的實質就是綠色植物制造有機物,釋放氧氣,將有機物中的能量全部釋放出來D.“綠水青山”中的綠色植物在白天只進行光合作用,夜晚只進行呼吸作用3、人類的雙眼皮是由顯性基因(D)控制的,一個家庭中父親的基因組成為DD,母親的基因組成為Dd,那么他們的孩子是雙眼皮的概率是()A.100% B.75% C.50% D.25%4、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作及順序是()①用牙簽刮取細胞②蓋蓋玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理鹽水A.①②③④⑤ B.⑥①④②③ C.⑤①④②③ D.⑥①④③②5、大蒜素有“天然抗生素”的美稱,下列關于大蒜的敘述,正確的是A.不同品種的大蒜細胞所含有的染色體數(shù)目不同B.大蒜含有的人體所需營養(yǎng)物質都是光合作用的產物C.大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種,這體現(xiàn)了生物物種的多樣性D.大蒜良好的品質既與遺傳物質有關,也與當?shù)氐耐寥罋夂驐l件有關6、生物興趣小組進行了“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗,方法步驟如下圖所示。該實驗可以證明()①光合作用的場所是葉綠體②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要光④光合作用釋放氧氣⑤光合作用能制造淀粉A.①② B.①③ C.②⑤ D.③⑤7、2019年12月30日,“基因編輯嬰兒”案在深圳公開宣判,涉案的賀建奎等人聲稱世界首例免疫艾滋病基因編輯嬰兒在中國誕生,涉案人員因違反國家法律而獲刑。下列有關有關艾滋病說法錯誤的是()A.目前還未研制出艾滋病疫苗B.蚊子叮咬可以傳播愛滋病C.艾滋病的傳播途徑包括性傳播和血液傳播D.艾滋病是一種死亡率極高的傳染病,是由HIV病毒感染引起的8、今年世界衛(wèi)生日的主題是“從農場到餐桌,食品安全人人有責”。以下做法不利于食品安全的是()A.生熟食品混裝 B.飯前便后洗手 C.肉食安全煮熟 D.果蔬吃前洗凈9、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況,在視野中看到血細胞通過血管的方式如圖(箭頭表示血液流動方向),判斷其中屬于靜脈的是()A.B.C.D.10、如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點,重合部分則表示它們的共同特點,下列有關敘述正確的是()A.E可以表示肺呼吸 B.P可以表示真正的陸生動物C.F可以表示體溫恒定 D.Q可以表示有脊柱11、植物細胞在生長過程中,液泡數(shù)量和體積的變化是()A.液泡數(shù)目逐漸減少,體積增大 B.液泡數(shù)目逐漸減少,體積減小C.液泡數(shù)目逐漸增多,體積增大 D.液泡數(shù)目逐漸增多,體積不變12、從地層里挖出來的千年古蓮種子,種下后仍能萌發(fā),長出蓮葉,并開出了艷麗的荷花,但花形和顏色與現(xiàn)代荷花稍有不同,這說明生物具有()的特性.A.適應性B.條件反射C.應激性D.遺傳和變異13、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,將細胞置于清水中,而制作口腔上皮細胞臨時裝片時,則須將細胞置于0.9%的生理鹽水中,口腔上皮細胞在清水中難以保持正常形態(tài),這是因為與植物細胞相比,其結構缺少()A.細胞膜 B.細胞壁 C.細胞質 D.細胞核14、長時間看書的樂樂從屋中出來,看到爺爺正在放風箏。他順著爺爺手中的風箏線望向晴朗的天空,發(fā)現(xiàn)風箏已經被放得很高,變成了一個小黑點,下列相關敘述中正確的是()A.樂樂患有近視,矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凸透鏡B.從光線較暗的屋內到明亮的室外,樂樂的瞳孔由小變大C.樂樂抬頭望向空中的風箏時,在玻璃體調節(jié)下晶狀體曲度由大變小D.長時間看書后,走到戶外向遠方眺望,對樂樂的眼睛有保護作用15、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖,據(jù)圖回答正確選項是A.草、食草昆蟲都屬于生產者B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)C.能量是沿著食物鏈(網)逐級傳遞的D.圖中有5條食物鏈,其中最長的食物鏈是:草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹16、下列關于對細菌、真菌和病毒的認識錯誤的是()A.鏈球菌可使人得肺炎,而乳酸菌可以用來制泡菜,因此細菌對人類有利也有害B.病毒沒有獨立的呼吸作用,而細菌和真菌有獨立的呼吸作用,因此病毒不能作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C.真菌產生的抗生素不僅可以治療由細菌引起的疾病,更能治療比細菌結構簡單得多的病毒引起的疾病D.病毒、細菌、真菌和動植物體的結構單位的共同點是都有遺傳物質和蛋白質17、尿液與原尿相比,一般不含葡萄糖,這是由于A.腎小球的過濾作用 B.腎小管的重吸收作用C.膀胱的儲存 D.輸尿管的輸送18、利用溫室大棚生產蔬菜時,有時會設法增加棚內二氧化碳濃度,夜間還會適當降低溫度,這樣做的目的是()A.增強光合作用,降低呼吸作用B.增強光合作用和呼吸作用C.降低光合作用,增強呼吸作用D.降低光合作用和呼吸作用19、艾滋病已成為世界流行的傳染病,死亡率高,它主要通過性行為、血液、母嬰傳播.下列行為可能使人感染艾滋病的是()A.和艾滋病患者握手B.和艾滋病患者一起吃飯C.剃須刀、牙刷等自備專用D.混用注射器20、下列有關微生物的說法正確的是A.芽孢是處于休眠狀態(tài)的細菌 B.真菌屬于單細胞真核生物C.噬菌體無成形的細胞核,屬于原核生物 D.某些細菌可產生抗生素,如青霉素21、圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系.請據(jù)圖分析回答:圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是___________;它包含_______
條食物鏈.此生態(tài)系統(tǒng)中_____________就是沿著食物鏈和食物網流動的。圖乙中,a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質數(shù)量最多的是__________。圖丙中,A圖表示__________
關系,圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖
_________。提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是__________________________。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關系看,這種現(xiàn)象屬于____________。22、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體,但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、陰道分泌物中,乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請根據(jù)材料,回答下列問題:從傳染病的特點看,艾滋病病毒(HIV)屬于_____。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,艾滋病患者屬于_____?;颊哐褐械陌滩〔《究贵w是患者自身對抗HIV而產生的____免疫。根據(jù)資料分析,艾滋病的傳染途徑不包括(_____)A.血液傳播B.性傳播C.空氣傳播D.母嬰傳播若我們身邊有艾滋病患者,我們應該怎樣與之相處?_____。
參考答案1、B【解題分析】試題分析:態(tài)系統(tǒng)是指一定的區(qū)域內生物與環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體,由生物部分(生產者、消費者、分解者)和非生物因素組成,生產者主要是指綠色植物能夠進行光合作用,制造有機物,給植物和動物提供物質和能量;消費者主要是指動物和人,直接或間接以綠色植物為食;分解者主要是指細菌和真菌,分解動物植物的遺體或是遺跡;非生物因素是指陽光、空氣、水分、土壤、溫度和濕度等。食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者,消費者和消費者之間因捕食系形成的鏈狀聯(lián)系,許多條食物鏈就形成了食物網,一般食物鏈的起點是生產者,向后是初級消費者,次級消費者等,至少由2—3個環(huán)節(jié)組成,在食物鏈中起點生產者,生物數(shù)量最多,越向后生物的數(shù)量越少。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈和食物網進行傳遞的。有毒物質在食物鏈上具有蓄積作用,在生態(tài)系統(tǒng)中最高消費者體內的蓄毒是最多的。圖中的甲是生產者,乙、已是草食動物、丙、丁和戊屬于肉食動物,均屬于生產者。該食物網共有3條食物鏈,選項A不正確;該食物網中,戊與丁同時以已為食物來源,屬于競爭關系,戊以丁為食物來源,屬于捕食關系,選項B正確;食物鏈是傳遞物質和能量,逐級遞減,戊獲得的能量最少,但是蓄毒最多,選項C不正確;該食物網中有5種動物中有3種肉食動物和2種草食動物,選項D不正確。故選B?!究键c定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能和結構,難度中上,屬于掌握層次。2、A【解題分析】
(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;(2)生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量,供生物進行生理活動的需要。因此,光合作用能夠合成有機物,貯存能量,呼吸作用能夠分解有機物,釋放能量?!绢}目詳解】綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡,A正確;
綠色植物通過光合作用制造有機物,如淀粉、蛋白質和脂肪,B錯誤;
光合作用的實質是制造有機物,儲存能量,C錯誤;
光合作用在白天進行,呼吸作用在白天和晚上均要進行,D錯誤。3、A【解題分析】一個家庭中父親的基因組成為DD,產生的精子只有1種含基因D;母親的基因組成為Dd,產生的卵細胞的基因是D或d,因此他們因此他們的兒子或女兒的基因組成是DD或Dd,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出他們的孩子是雙眼皮的概率是100%。4、B【解題分析】
制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟,簡記為擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。【題目詳解】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時的步驟:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;在載玻片中央滴一滴生理鹽水;用牙簽在口腔內側輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡;在蓋玻片一側滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液。所以,題中正確順序為:⑥滴加生理鹽水、①用牙簽刮取細胞、④放置材料、②蓋蓋玻片、③染色。故選B?!绢}目點撥】熟練掌握制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟是解題的關鍵。5、D【解題分析】不同品種的大蒜都是同一個物種,因此細胞所含有的染色體數(shù)目相同,A錯誤大蒜含有的人體所需營養(yǎng)物質中有機物是光合作用的產物,其它營養(yǎng)物質如水、無機鹽等都是根吸收的,B錯誤;
大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種都是同一個物種,這體現(xiàn)了生物基因的多樣性,而不是物種的多樣性,C錯誤;
大蒜良好的品質既與遺傳物質有關,也與當?shù)氐耐寥罋夂驐l件有關,D正確。6、D【解題分析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組?!绢}目詳解】遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不呈藍色;葉片未遮光部分有光進行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后呈藍色。遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光。所以該實驗可以證明:③光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉。故選:D?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。7、B【解題分析】
艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病?!绢}目詳解】A.注射疫苗能使人體產生抗體,但目前還未研制出艾滋病疫苗,A正確。BC.艾滋病主要通過性接觸、血液傳播和母嬰傳播這三種途徑傳播,蚊子叮咬不可以傳播愛滋病,B錯誤,C正確。D.艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病,D正確。故選:B。【題目點撥】解題的關鍵是知道艾滋病的相關知識,了解其危害及傳播途徑。8、A【解題分析】
食品安全包括兩個方面的內容:一是食品原料的成分和質量問題,二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題?!绢}目詳解】生熟食品混裝容易使食品變質,故A符合題意;養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣,飯前便后洗手,故B不符合題意;生肉含有大量的細菌、真菌,肉煮熟會把細菌、真菌殺死,符合食品安全,故C不符合題意;果蔬在生長過程中難免噴灑過農藥,通過清水浸泡、沖洗,或削去外皮,就可以減少農藥殘留物,該選項的行為注意了食品安全,故D不符合題意。故選A?!绢}目點撥】本題主要考查的是食品安全,食品安全是關乎人們健康與否的大事,多注意掌握。9、A【解題分析】靜脈是將全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈中有靜脈瓣的結構,防止血液倒流。10、D【解題分析】試題分析:圖中,E表示青蛙和鰱魚的共同特征;Q表示青蛙、鰱魚、烏龜?shù)墓餐卣鳎籔表示青蛙和烏龜?shù)墓餐卣?;F表示鰱魚和烏龜?shù)墓餐卣鳌G嗤苡梅魏粑?,皮膚輔助呼吸、而鰱魚用鰓呼吸,因此E不可以表示肺呼吸,A錯誤;青蛙的生殖發(fā)育離不開水,烏龜是真正的陸生動物,因此P不可以表示真正的陸生動物,B錯誤;鰱魚和烏龜都是變溫動物,因此F不可以表示體溫恒定,C錯誤;青蛙、鰱魚、烏龜體內都有脊柱,因此Q可以表示有脊柱,D正確.考點:魚類的主要特征;兩棲動物的主要特征;爬行動物的主要特征。11、A【解題分析】
細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,體積逐漸增大的過程就是細胞生長。細胞不能無限生長。【題目詳解】植物細胞在生長過程中,細胞質里的許多小液泡逐漸融合形成大液泡。當細胞生長到一定的程度后,其體積就不再增大,細胞停止生長,這時一般只有一個大液泡。所以“植物細胞在生長過程中”,液泡的變化是數(shù)目減少,體積增大。如圖:
故選:A?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是熟知細胞生長的概念和細胞生長過程中液泡的變化。12、D【解題分析】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。由題意可知,千年古蓮種子,種在池塘里仍能開花結籽,說明生物具有遺傳特性,其花色與現(xiàn)代蓮花稍有不同,說明生物具有變異特性。故選D。13、B【解題分析】
制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染。【題目詳解】在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的時候,在載玻片上的滴加的是生理鹽水,生理鹽水可以保持細胞原有的形態(tài);作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,將細胞置于清水中,植物細胞不會吸水漲破,是因為植物細胞內有細胞壁有支持作用。故選B?!绢}目點撥】本題主要考查動植物細胞結構的有關知識,解答本題的關鍵是掌握的植物細胞結構的異同。14、D【解題分析】矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凹透鏡,A錯誤;從光線較暗的屋內到明亮的室外,瞳孔會由大變小,B錯誤;眼睛通過睫狀體來調節(jié)晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體,C錯誤;長時間看書后,走到戶外向遠方眺望,對樂樂的眼睛有保護作用,D正確。15、C【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈和食物網流動?!绢}目詳解】A、圖中鼠、蛇、青蛙、吃蟲鳥、食草昆蟲、貓頭鷹六種動物,均是直接或間接以植物為食,自己不能制造有機物,為消費者,草是生產者,故A錯誤。B、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌);圖中只有生產者和消費者,沒有非生物成分和分解者,所以不能是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),故B錯誤。C、能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的,具有單向流動、逐級遞減的特點,故C正確。D、圖中共有5條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹,其中最長的食物鏈是:草→食草昆蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹,D錯誤。故選C。16、C【解題分析】
(1)細菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細胞的;細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核。(2)病毒的結構非常簡單,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成;沒有細胞結構。不能獨立生活,只能寄生在活細胞內,并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體。(3)真菌的每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。體內不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),解答即可?!绢}目詳解】A、細菌對人類有利也有害,鏈球菌可使人得肺炎,而乳酸菌可以用來制泡菜,A正確;B、病毒沒有葉綠體,病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,不能獨立生存,必須生活在其它生物的活細胞中并從中獲得所需營養(yǎng),因此病毒不能作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),B正確;C、抗生素可以用來治療細菌性的疾病,而由病毒引起的不能服用抗生素來治療,C錯誤;D、病毒的結構,細菌、真菌和動物、植物細胞結構,它們都有遺傳物質和蛋白質組成,D正確?!绢}目點撥】掌握各種微生物的結構特點、營養(yǎng)方式等是解題的關鍵。17、B【解題分析】
尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用:血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液?!绢}目詳解】由分析知道:尿的形成主要經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。所以,尿液與原尿相比,不含葡萄糖,這是由于腎小管的重吸收作用能把原尿中的葡萄糖全部重吸收。故選B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是知道腎小管的重吸收作用能重吸收全部的葡萄糖、大部分水、無機鹽。18、A【解題分析】試題分析:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用,影響光合作用的因素是光照強度、溫度,二氧化碳的濃度等,在一定范圍內,綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強,制造的有機物就多,釋放的氧氣增多,大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳,二氧化碳的濃度逐漸降低,光合作用效率就會降低,所以,在生產過程中,為了提高植物光合作用的強度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農在大棚里增施二氧化碳,呼吸作用是生物的生活細胞吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,白天溫度高光合作用強,夜間溫度低呼吸作用低消耗的有機物少,這樣積累的有機物就多,A正確??键c:光合作用原理在生產上的應用。19、D【解題分析】HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液中。通過與艾滋病感染者進行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV,已感染HIV的婦女可通過胎盤、分娩、哺乳將病毒傳播給胎兒或嬰兒。所以,艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外,與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒。點睛:艾滋病三個主要傳播途徑包括血液傳播、母嬰傳播、性傳播。20、A【解題分析】芽孢不是生殖細胞,只是一個休眠體,形成芽孢只是為了渡過不良的環(huán)境,細菌是通過分裂的方式進行繁殖的,A正確;真核生物是由真核細胞構成的生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和動物界。青霉、蘑菇、酵母菌屬于真菌,但青霉屬于多細胞真菌,B錯誤;噬菌體是寄生在細菌細胞內的病毒,噬菌體既不是原核生物也不是真核生物,C錯誤;青霉素是抗菌素的一種,是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物,是一種能夠治療人類疾病的抗生素,D錯誤。21、分解者4物質和能量鷹共生蛇和鷹增加動植物的種類和數(shù)量(或平衡動植物的種類和數(shù)量)生物影響環(huán)境【解題分析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等;生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者?!绢}目詳解】(1)圖甲中植物是生產者,動物是消費者,因此圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是分解者;
圖甲中食物鏈有:植物→鼠→蛇→鷹、植物→鼠→鷹、植物→昆蟲→鳥→鷹、植物→羊→狼,因此它包含4條食物鏈。此生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多。圖乙中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b,因此這四種生物構成的一條食物鏈是c→d→a→b。有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。營養(yǎng)級最高的是b,所以如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質數(shù)量最多的是b。因此圖乙中,a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質數(shù)量最多的是鷹。
(3)圖丙中,A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關系;圖B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關系;圖C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競爭關系。因此圖丙中,A圖表示共生關系
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