第03講 5.3.1函數(shù)的單調(diào)性(解析版)_第1頁
第03講 5.3.1函數(shù)的單調(diào)性(解析版)_第2頁
第03講 5.3.1函數(shù)的單調(diào)性(解析版)_第3頁
第03講 5.3.1函數(shù)的單調(diào)性(解析版)_第4頁
第03講 5.3.1函數(shù)的單調(diào)性(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系。②掌握利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法。③能利用導(dǎo)數(shù)求不超過三次多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。④會利用導(dǎo)數(shù)證明一些簡單的不等式問題。⑤掌握利用導(dǎo)數(shù)研究含參數(shù)的單調(diào)性的基本方法。通過本節(jié)課要求能利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,會求簡單函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,能證明簡單的不等式,會利用導(dǎo)數(shù)解決單調(diào)性與含參數(shù)相關(guān)的問題.知識點(diǎn)01:函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系(導(dǎo)函數(shù)看正負(fù),原函數(shù)看增減)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),(1)若,則在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù);(2)若,則在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞減函數(shù);(3)若恒有,則在區(qū)間內(nèi)是常數(shù)函數(shù).注意:討論函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的實(shí)質(zhì)是解不等式,求解時(shí),要堅(jiān)持“定義域優(yōu)先”原則條件恒有結(jié)論函數(shù)在區(qū)間上可導(dǎo)在內(nèi)單調(diào)遞增在內(nèi)單調(diào)遞減在內(nèi)是常數(shù)函數(shù)【即學(xué)即練1】(2023下·新疆巴音郭楞·高二校考期末)如圖所示是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,則下列判斷中正確的是(

)A.函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)B.函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)C.函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)D.函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)【答案】A【詳解】對于選項(xiàng)A:當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞減,故A正確;對于選項(xiàng)B:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;則在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,故B錯(cuò)誤;對于選項(xiàng)C:當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞增,故C錯(cuò)誤;對于選項(xiàng)D:當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞減,故D錯(cuò)誤;故選:A.知識點(diǎn)02:求已知函數(shù)(不含參)的單調(diào)區(qū)間①求的定義域②求③令,解不等式,求單調(diào)增區(qū)間④令,解不等式,求單調(diào)減區(qū)間注:求單調(diào)區(qū)間時(shí),令(或)不跟等號.【即學(xué)即練2】(2023下·四川資陽·高二統(tǒng)考期末)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(

)A. B. C. D.,【答案】A【詳解】因?yàn)?,所以函?shù)的定義域?yàn)?,所以,由有:,所以函?shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,故B,C,D錯(cuò)誤.故選:A.知識點(diǎn)03:由函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍的方法1、已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)①已知在區(qū)間上單調(diào)遞增,恒成立.②已知在區(qū)間上單調(diào)遞減,恒成立.注:已知單調(diào)性,等價(jià)條件中的不等式含等號.2、已知函數(shù)在區(qū)間上存在單調(diào)區(qū)間①已知在區(qū)間上存在單調(diào)增區(qū)間使得有解②已知在區(qū)間上存在單調(diào)減區(qū)間使得有解3、已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),使得有變號零點(diǎn)【即學(xué)即練3】(2023上·新疆·高三校聯(lián)考期中)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的取值范圍為.【答案】【詳解】因?yàn)樵趨^(qū)間上單調(diào)遞增,所以當(dāng)時(shí),恒成立,即在恒成立,又,所以.故答案為:.【即學(xué)即練4】(2023上·貴州貴陽·高三清華中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)?,求?dǎo)得,依題意,不等式在上有解,等價(jià)于在上有解,而,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號,則,所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是.故答案為:.知識點(diǎn)04:含參問題討論單調(diào)性第一步:求的定義域第二步:求(導(dǎo)函數(shù)中有分母通分)第三步:確定導(dǎo)函數(shù)有效部分,記為對于進(jìn)行求導(dǎo)得到,對初步處理(如通分),提出的恒正部分,將該部分省略,留下的部分則為的有效部分(如:,則記為的有效部分).接下來就只需考慮導(dǎo)函數(shù)有效部分,只有該部分決定的正負(fù).第四步:確定導(dǎo)函數(shù)有效部分的類型:①為一次型(或可化為一次型)②為二次型(或可化為二次型)第五步:通過分析導(dǎo)函數(shù)有效部分,討論的單調(diào)性題型01求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間【典例1】(2022下·湖北·高二統(tǒng)考期末)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(

)A. B. C. D.【答案】B【詳解】解:因?yàn)?,所以,令,得,所以的單調(diào)遞減區(qū)間為,故選:B【典例2】(2023下·河北滄州·高二??茧A段練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是(

)A. B. C. D.【答案】D【詳解】,定義域?yàn)椋?,解得,所以在上單調(diào)遞減.故選:D.【變式1】(多選)(2023下·吉林長春·高二長春外國語學(xué)校??计谥校┖瘮?shù)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間是(

)A. B.C. D.【答案】ABD【詳解】由題意,,,因此的增區(qū)間是,因此ABD正確,C錯(cuò)誤.故選:ABD.題型02函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)圖象間的關(guān)系【典例1】(2023·高二課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖,則下列結(jié)論正確的是(

)A.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增B.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減C.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增D.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增【答案】C【詳解】由導(dǎo)數(shù)的圖象可知,當(dāng)時(shí),,所以在區(qū)間,上單調(diào)遞增,故C正確;當(dāng)時(shí),,所以在區(qū)間上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,則在區(qū)間上單調(diào)遞減,故A、B、D錯(cuò)誤;故選:C.【典例2】(2022下·廣東深圳·高二統(tǒng)考期末)設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖象如圖所示,則的圖象最有可能的是(

)A. B.C. D.【答案】C【詳解】由導(dǎo)函數(shù)的圖象可得當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增.只有C選項(xiàng)的圖象符合.故選:C.【變式1】(2023下·四川成都·高二四川省成都市新都一中校聯(lián)考期中)已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖像如圖所示,則函數(shù)(

)A.在上單調(diào)遞增 B.在上單調(diào)遞減C.在上單調(diào)遞增 D.在上單調(diào)遞減【答案】D【詳解】由圖可知:當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;故選:D.【變式2】(2022·湖南·校聯(lián)考二模)設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo),的圖象如圖所示,則其導(dǎo)函數(shù)的圖象可能是(

)A. B.C. D.【答案】D【詳解】由的圖象可知,在上為單調(diào)遞減函數(shù),故時(shí),,故排除A,C;當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象是先遞增,再遞減,最后再遞增,所以的值是先正,再負(fù),最后是正,因此排除B,故選:D.題型03已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào),求參數(shù)【典例1】(2023上·廣西·高三南寧三中校聯(lián)考階段練習(xí))若函數(shù)是上的減函數(shù),則實(shí)數(shù)的最大值為.【答案】/【詳解】由函數(shù)是上的減函數(shù),則在上恒成立,即在上恒成立,設(shè),則,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,可得,所以,即實(shí)數(shù)的最大值為.故答案為:.【典例2】(2023·海南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)設(shè)且,若函數(shù)在上單調(diào)遞增,則a的取值范圍是.【答案】【詳解】由題意知:,當(dāng)時(shí),,,所以,所以在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,,要使,則,整理得,所以,解得.故答案為:【典例3】(2023上·遼寧大連·高三大連市金州高級中學(xué)??计谥校┤艉瘮?shù)在具有單調(diào)性,則a的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】C【詳解】由,當(dāng)函數(shù)在單調(diào)遞增時(shí),恒成立,得,設(shè),當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,所以,因此有,當(dāng)函數(shù)在單調(diào)遞減時(shí),恒成立,得,設(shè),當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,所以,顯然無論取何實(shí)數(shù),不等式不能恒成立,綜上所述,a的取值范圍是,故選:C【變式1】(2023上·江蘇蘇州·高三常熟中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)在上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.【答案】【詳解】由得,由于函數(shù)在上單調(diào)遞增,故在上恒成立,因此在對任意的恒成立,所以,故答案為:【變式2】(2023·海南省直轄縣級單位·校考模擬預(yù)測)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.【答案】【詳解】由題設(shè)在上恒成立.設(shè),即在上恒成立,又,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立,所以,即實(shí)數(shù)的取值范圍為.故答案為:題型04已知函數(shù)在區(qū)間上存在單調(diào)區(qū)間,求參數(shù)【典例1】(2023上·浙江寧波·高二鎮(zhèn)海中學(xué)校考期中)若函數(shù)在區(qū)間上有單調(diào)遞增區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】【詳解】,由題意在上有解,即在上有解,根據(jù)對勾函數(shù)的性質(zhì)可知,在上單調(diào)遞增,所以在時(shí)取最大值,故,故實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:【典例2】(2023下·江西撫州·高二江西省臨川第二中學(xué)??茧A段練習(xí))函數(shù)在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,則的取值范圍是.【答案】【詳解】函數(shù),∴,∵函數(shù)在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,,即有解,令,,∴當(dāng)時(shí),,即可.故答案為:【變式1】(2023下·廣西·高二校聯(lián)考期中)若函數(shù)在存在單調(diào)遞減區(qū)間,則a的取值范圍為.【答案】【詳解】,等價(jià)于在有解,即在有解,即在有解,所以,令,則,即在上是增函數(shù),∴,所以.故答案為:.題型05已知函數(shù)在的單調(diào)區(qū)間為(是),求參數(shù)【典例1】(2023下·高二課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是,則.【答案】【詳解】,因?yàn)楹瘮?shù)單調(diào)遞減區(qū)間是,所以,解得,則,令,得,所以函數(shù)單調(diào)遞減區(qū)間是,所以.故答案為:.題型06已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),求參數(shù)【典例1】(2023下·湖北·高二校聯(lián)考階段練習(xí))若函數(shù)在其定義域的一個(gè)子區(qū)間內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?,所以,即,,令,得或(舍去),因?yàn)樵诙x域的一個(gè)子區(qū)間內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),所以,得,綜上,,故選:A【典例2】(2022上·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)樵趨^(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),所以在區(qū)間上有解,即在區(qū)間上有解.令,則.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.又因?yàn)?,且?dāng)時(shí),所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,解得.故選:A【變式1】(2022·全國·高二專題練習(xí))已知函數(shù).若在內(nèi)不單調(diào),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.【答案】【詳解】由,得,當(dāng)在內(nèi)為減函數(shù)時(shí),則在內(nèi)恒成立,所以在內(nèi)恒成立,當(dāng)在內(nèi)為增函數(shù)時(shí),則在內(nèi)恒成立,所以在內(nèi)恒成立,令,因?yàn)樵趦?nèi)單調(diào)遞增,在內(nèi)單調(diào)遞減,所以在內(nèi)的值域?yàn)椋曰?,所以函?shù)在內(nèi)單調(diào)時(shí),a的取值范圍是,故在上不單調(diào)時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍是.故答案為:.【變式2】(2022下·福建漳州·高二福建省漳州第一中學(xué)??茧A段練習(xí))若函數(shù)在區(qū)間(1,4)上不單調(diào),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.【答案】(4,5)【詳解】解:函數(shù),,若函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則在上存在變號零點(diǎn),由得,令,,,在遞減,在遞增,而,,,所以.故答案為:.題型07含參問題討論單調(diào)性(導(dǎo)函數(shù)有效部分是一次型)【典例1】(2023上·陜西咸陽·高三統(tǒng)考期中)已知函數(shù).(1)若,求函數(shù)的極值;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.【答案】(1)函數(shù)的極大值為,無極小值(2)答案見解析【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,其定義域?yàn)椋?令,則.當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,函數(shù)的極大值為,無極小值.(2),,當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),由,得,若,則,若,則,單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為,綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.【典例2】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.【答案】增區(qū)間為,減區(qū)間為.【詳解】的定義域?yàn)椋?,令,解得.令,得,令,得,∴的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.【變式1】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),討論函數(shù)的單調(diào)性.【答案】答案見解析【詳解】由函數(shù)的定義域?yàn)?,且,令,解得,若,?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.若,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.若,此時(shí)函數(shù)為常數(shù)函數(shù),無單調(diào)性.【變式2】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù).討論函數(shù)的單調(diào)性.【答案】答案見解析【詳解】由題意,得函數(shù)的定義域?yàn)镽,則,當(dāng)時(shí),對任意恒成立,∴函數(shù)在R上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),令,得,令,得,∴函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.綜上,當(dāng)時(shí),在R上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.題型08含參問題討論單調(diào)性(導(dǎo)函數(shù)有效部分是二次型且可因式分解)【典例1】(2023上·江蘇揚(yáng)州·高三儀征市第二中學(xué)??计谥校┮阎瘮?shù),其中.(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求a的值;(2)若,討論函數(shù)的單調(diào)性.【答案】(1)(2)答案見解析【詳解】(1),因?yàn)槭呛瘮?shù)的極值點(diǎn),所以,解得,當(dāng)時(shí),,若,則,若,則或.即函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,即是函數(shù)的極值點(diǎn).故.(2),,當(dāng)時(shí),令,解得或,當(dāng),即時(shí),當(dāng)時(shí),,當(dāng)或時(shí),,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),,當(dāng)或時(shí),,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.當(dāng),即時(shí),,所以在上單調(diào)遞減.綜上,當(dāng)時(shí),在上遞減,在上遞增,在上遞減;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.【典例2】(2024·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù),其中.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;【答案】答案見解析【詳解】,令得,當(dāng)時(shí),,則函數(shù)在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),或時(shí),,時(shí),,所以函數(shù)在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),或時(shí),,時(shí),,所以函數(shù)在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間;當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)遞減區(qū)間為;當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為在,,單調(diào)遞減區(qū)間為.【典例3】(2023上·甘肅慶陽·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.【答案】(1)(2)答案見解析【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,則,所以切線的斜率,又,所以在處的切線方程為,即.(2)因?yàn)椋?,令,得或,又,?dāng)時(shí),恒成立,所以在上單調(diào)遞增.當(dāng)時(shí),,令,得或,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,;當(dāng)時(shí),,由,得或,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,;綜上所述,當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞增區(qū)間為;當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞增區(qū)間為,;當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞增區(qū)間為,.【變式1】(2023上·河南南陽·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;【答案】(1)(2)在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,則,所以,當(dāng)時(shí),,又,所以,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義知曲線在點(diǎn)處的切線方程為.(2)因?yàn)?,易知,,則,又,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減.【變式2】(2023上·北京順義·高三楊鎮(zhèn)第一中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;(2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性.【答案】(1)(2)答案見解析【詳解】(1)當(dāng)時(shí):,令解得,又因?yàn)楫?dāng),,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng),,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增.所以的最小值為.(2),當(dāng)時(shí),由,得或.①若,則,故在上單調(diào)遞增;②若,則.故當(dāng)時(shí),或;當(dāng)時(shí),.所以在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.③若,則.故當(dāng)時(shí),或;當(dāng)時(shí),.所以在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.綜上所述,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.當(dāng)時(shí),在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.【變式2】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,求的單調(diào)遞減區(qū)間.【答案】答案見解析【詳解】易得的定義域?yàn)椋?,令得?當(dāng)時(shí),因?yàn)?,所以,令得,所以的單調(diào)遞減區(qū)間為.當(dāng)時(shí),①若,即,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以的單調(diào)遞減區(qū)間為;②若,即,當(dāng)時(shí),恒成立,沒有單調(diào)遞減區(qū)間;③若,即,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),所以的單調(diào)遞減區(qū)間為.綜上所述,當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞減區(qū)間為;當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞減區(qū)間為;當(dāng)時(shí),無單調(diào)遞減區(qū)間;當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞減區(qū)間為.題型09含參問題討論單調(diào)性(導(dǎo)函數(shù)有效部分是二次型且不可因式分解)【典例1】(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)函數(shù),其中為常數(shù),討論函數(shù)的單調(diào)性.【答案】答案見解析【詳解】根據(jù)題意,,則,導(dǎo)數(shù),分2種情況討論:①當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上為增函數(shù);②當(dāng)時(shí),,令,則有,當(dāng)時(shí),,有恒成立,則有,函數(shù)為減函數(shù),當(dāng)時(shí),,有兩個(gè)根,或,且,則在區(qū)間,和,上,,則有,函數(shù)為減函數(shù),在區(qū)間,上,,函數(shù)為增函數(shù);綜合可得:當(dāng)時(shí),在上為增函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)在上為減函數(shù),當(dāng)時(shí),在區(qū)間,和,上,函數(shù)為減函數(shù),在區(qū)間,上,函數(shù)為增函數(shù).【典例2】(2023·全國·高二專題練習(xí))已知函數(shù).討論的單調(diào)性.【答案】答案見解析【詳解】由題意知,定義域?yàn)?,;令,則.①當(dāng),即時(shí),(當(dāng)且僅當(dāng),時(shí)取等號),在上單調(diào)遞減;②當(dāng),即時(shí),令,解得,,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;綜上所述:當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.【變式1】(2022·甘肅臨夏·統(tǒng)考一模)已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;【答案】(1)見解析(2)【詳解】(1)定義域?yàn)椋?,令,①?dāng)時(shí),恒成立,,是增函數(shù);②時(shí),,當(dāng),即時(shí),由得,,由或,,故的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為,,當(dāng),即時(shí),恒成立,是增函數(shù),綜上可知:時(shí),是增函數(shù),時(shí),的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為,【變式2】(2023·全國·高二專題練習(xí))已知函數(shù).討論當(dāng)時(shí),單調(diào)性.【答案】答案見解析【詳解】由題意可知對于二次函數(shù).當(dāng)時(shí),恒成立,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),二次函數(shù)有2個(gè)大于零的零點(diǎn),分別是,當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在和單調(diào)遞減綜上:當(dāng)時(shí)在(0,+∞)單調(diào)遞減當(dāng)時(shí)在單調(diào)遞增;在和上單調(diào)遞減.A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2023上·高二課時(shí)練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是(

)A., B., C., D.,【答案】A【詳解】函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由得,即,所以函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為;故選:A.2.(2023上·黑龍江雙鴨山·高二雙鴨山一中校考期末)函數(shù)?的單調(diào)遞增區(qū)間是(

)A.B.?和?C.?D.?【答案】D【詳解】的定義域?yàn)?,,?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;的單調(diào)遞增區(qū)間為.故選:D.3.(2021上·陜西漢中·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,那么函數(shù)(

)A.在上單調(diào)遞增 B.在上單調(diào)遞減C.在上單調(diào)遞增 D.在上單調(diào)遞減【答案】D【詳解】根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的圖象可知,在區(qū)間上遞減,在區(qū)間上,遞增,所以D選項(xiàng)正確,ABC選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:D4.(2022上·河南安陽·高三統(tǒng)考期中)已知函數(shù)若在上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】C【詳解】令函數(shù),.要滿足條件,必須在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞減,且.易知在上單調(diào)遞減.,令,即,解得,令,即,解得,可得在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以.,令,即,解得,令,即,解得,則當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,要使,則.所以的取值范圍是.故選:C.5.(2022上·四川成都·高三統(tǒng)考階段練習(xí))若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】B【詳解】由題意得,在區(qū)間上恒成立,即在區(qū)間上恒成立,又函數(shù)在上單調(diào)遞增,得,所以,即實(shí)數(shù)的取值范圍是.故選:B6.(2022下·四川成都·高二四川省成都市新都一中校聯(lián)考期中)已知函數(shù)在上為單調(diào)遞增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍為(

)A. B. C. D.【答案】A【詳解】,因?yàn)樵谏蠟閱握{(diào)遞增函數(shù),故在上恒成立,所以即,故選:A.7.(2023下·重慶江北·高二重慶十八中??计谥校┤艉瘮?shù)在區(qū)間內(nèi)存在單調(diào)遞減區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)?,由題意可知:存在,使得,整理得,且在上單調(diào)遞減,則,可得,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.故選:A.8.(2023下·河北唐山·高二校聯(lián)考期中)已知函數(shù)在上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】C【詳解】由于在上單調(diào)遞增,所以在上恒成立,故在上恒成立,由于當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號,所以,故選:C二、多選題9.(2021上·廣東梅州·高二統(tǒng)考期末)設(shè),都是單調(diào)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)分別為,,,下列命題中,正確的是(

)A.若,,則單調(diào)遞增;B.若,,則單調(diào)遞增;C.,,則單調(diào)遞減;D.若,,則單調(diào)遞減;【答案】BC【詳解】,函數(shù)為增函數(shù),時(shí),函數(shù)為減函數(shù),同理時(shí),函數(shù)為增函數(shù),時(shí),函數(shù)為減函數(shù),不妨取,,則滿足,,,顯然是減函數(shù),排除A選項(xiàng);取,,滿足,,則,故是增函數(shù),排除選項(xiàng)D;當(dāng),時(shí),函數(shù)為增函數(shù),為減函數(shù),則為增函數(shù),所以為增函數(shù),故B正確;當(dāng),時(shí),為減函數(shù),為增函數(shù),為減函數(shù),所以為減函數(shù),故C正確.故選:BC三、填空題10.(2023·遼寧鞍山·鞍山一中校考二模)若函數(shù)在上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.【答案】【詳解】由函數(shù),可得,因?yàn)楹瘮?shù)在上單調(diào)遞減,則在上恒成立,即在恒成立,因?yàn)?,所以,即?shí)數(shù)的取值范圍為.故答案為:.11.(2023上·江蘇淮安·高三江蘇省清浦中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù),若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】【詳解】由得,由于函數(shù)的定義域?yàn)?,故?解得,故的單調(diào)遞增區(qū)間為,若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則,解得,故答案為:12.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.【答案】【詳解】∵函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),∴在區(qū)間內(nèi)有解,則在內(nèi)有解,易知函數(shù)在上是減函數(shù),∴的值域?yàn)?,因此?shí)數(shù)a的取值范圍為.故答案為:四、解答題13.(2022下·重慶璧山·高二重慶市璧山來鳳中學(xué)校??茧A段練習(xí))已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;【答案】(1)(2)答案見解析【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,,所以,曲線在處的切線方程為.(2),①當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;②當(dāng)時(shí),令,則(舍)或,,當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減;,當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增.③當(dāng)時(shí),令,則或(舍),,當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減;,當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增.綜上所述:當(dāng)時(shí),函數(shù)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減

當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增14.(2023上·湖北·高三隨州市曾都區(qū)第一中學(xué)校聯(lián)考期中)已知函數(shù).(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求出這條切線的方程;(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.【答案】(1)(2)答案見解析【詳解】(1),由已知,∴得又∴曲線在點(diǎn)處的切線方程為化簡得:(2)定義域?yàn)镽,,令得或①當(dāng)即時(shí),令得或,令得,故在單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增;②當(dāng)即時(shí),恒成立,故在R上單調(diào)遞增;③當(dāng)即時(shí),令得或,令得,在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增;綜上,當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在R上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增;B能力提升1.(2022上·山東日照·高三山東省日照實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)??茧A段練習(xí))若對任意的,且當(dāng)時(shí),都有,則的取值范圍是.【答案】【詳解】由題設(shè),即,令,則函數(shù)在且上遞增,而,所以,即在上恒成立,故.故答案為:2.(2023上·河北保定·高三河北易縣中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;(2)討論的單調(diào)性.【答案】(1)(2)答案見解析【詳解】(1)函數(shù)的定義域?yàn)椋?dāng)時(shí),,則,則,所以曲線在處的切線方程為,即;(2),當(dāng)時(shí),因?yàn)椋?,所以函?shù)在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),令,則,當(dāng)或時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.3.(2023上·北京·高三北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù)其中.(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;(2)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.【答案】(1)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為;極小值(2)分類討論,答案見解析.【詳解】(1)函數(shù)的定義域?yàn)椋畡t,令,可得,當(dāng)變化時(shí),和的變化情況如下:單調(diào)遞減單調(diào)遞減單調(diào)遞增故函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為;單調(diào)增區(qū)間為.當(dāng)時(shí),函數(shù)有極小值.(2)因?yàn)?,所?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論