河南省南陽市淅川縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期12月第二次月考語文試題

淅川縣第九小學(xué)教育集團(tuán)2023年秋期五年級(jí)語文第二次月清檢測(cè)試卷第一部分積累.運(yùn)用（40分）一、識(shí)字寫字（16分）1.請(qǐng)你試著用正確的豎版格式書寫古詩《示兒》。要求：（1）注意行款整齊、布局合理。（2）用正楷字正確書寫，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。（2分）2.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．間隔（jiān）

垂蔓（màn）

榨油（zhà）

享受（xiǎng）B．繳費(fèi)（jiāo）

皸裂（jǚn）

眼瞼（jiǎn）

人影綽綽（chuò

）C．悄然（qiāo）牙齦（yín）

執(zhí)拗（niù）

苔蘚（xiǎn）

D．召集（zhào）

藺相如（lìn）

強(qiáng)逼（qiǎng）梭子（suō

）3．下列四組詞語中錯(cuò)別字最多的一組是（

）（2分）A．金壁輝煌

愛幕之心

完好無缺

繩池相會(huì)B．完壁歸趙

好不示弱

同心攜力

難以制信C．勤勤懇懇

無拘無束

眾星拱月

千真萬確D．相依為命

萬馬齊暗

留戀其間

不可估量4.下列加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．風(fēng)景名勝（勝利）

舉世聞名（全）

學(xué)而不厭（厭倦）B．誨人不倦（后誨）

眾星拱月（環(huán)繞）

千真萬確（真實(shí)）C．奇珍異寶（奇怪）

相依為命（依靠）

無窮無盡（貧困）D．安居樂業(yè)（住處）

一知半解（知道）

寸草不生（生長）讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（4分）（1）媽媽時(shí)常dīngzhǔ（）我，lǎnduò（）和huǎnghuà（）是做人的禁忌。（2）萬惡的侵略者bǎolǎn（）了圓明園的宏偉，把大量的qízhēnyìbǎo（）據(jù)為己有，還一把大火xiāohuǐ（）罪證，真是卑劣無恥！中國人，只有挺起jǐliáng（）做人，才不會(huì)被挨打。6.按查字典的要求填空。（每空0.5分，共4分）“迪、冤、謄、圈”這四個(gè)字按音序排列，“______”字排在最前面，“_____”字排在最后面；“圈”是______結(jié)構(gòu)，部首是______；用音序查字法查“謄”，應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)________；用部首查字法查“迪”字，應(yīng)先查____部，再查___畫。二、語言積累（每空0.5分，共13分）7.【讀自然之美潤心田】在郭沫若的筆下，“黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是__________。那是___________________，而且_______________；在王維的眼中，秋天是_________________,_______________?！?；在張繼的憂愁里，秋天_________________,________________________。8.【讀傳統(tǒng)美德耀中華】中華民族歷來克勤于邦，_____________:司馬光說“由儉入奢易，_____________”來教育子孫；魏征用“_____________，_______________。”來規(guī)勸眾生；朱用純用“一粥一飯，_________________。半絲半縷，__________________”來警醒世人。9.【讀憂國憂民赤子心】“王師北定中原日，____________________”是陸游對(duì)祖國統(tǒng)一的殷殷期望；“山外青山樓外樓，___________________”是林升對(duì)統(tǒng)治者深深譴責(zé)；“天戴其蒼，____________。縱有千古，______________。前途似海，_________________”是梁啟超對(duì)祖國的聲聲贊美。10.【讀萬卷詩書藏胸懷】艾青說：“為什么我的眼里常含淚水？____________________________?！绷簡⒊f：“故今日之責(zé)任，________________，___________________?！备鸷檎f：“不飽食以終日，_____________________。”毛澤東說；“多少事，從來急；____________，_____________。__________________，____________________”加油吧，少年！！三、實(shí)踐運(yùn)用（11分）11.下面句子中的加點(diǎn)詞語與所對(duì)應(yīng)的俗語不相符的一項(xiàng)是（

）（1分）A．他輸了一盤棋就氣喘吁吁地摔東西。（鼻子都?xì)馔崃耍〣．屋里太熱了，我們還是打開天窗說亮話吧?。ㄖ毖圆恢M）C．不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，記住是老師為自己的成長播下最初的種子。（吃水不忘挖井人）D．做事情不要畏首畏尾，否則什么都做不成。（前怕狼后怕虎）12．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（1分）A．舐犢之情，是流淌在血液里的愛和溫暖。B．民間故事，是口耳相傳的經(jīng)典，是老百姓智慧的結(jié)晶。C．閱讀要有一定的速度，我們要集中注意力，盡量一字一字地讀。D．文章中的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。13.牛郎織女的故事廣為流傳，文人墨客寫下了許多與此有關(guān)的詩句，下列和他們的故事沒有關(guān)系的一項(xiàng)是（

）（1分）A．七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉?B．兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。C．云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉 D．天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?4．下列說法正確的選項(xiàng)是（

）（1分）A．我們?cè)谥v故事的時(shí)候，不能改變故事的結(jié)構(gòu)，也不能為故事增加情節(jié)。B．我們讀書時(shí)，遇到不懂的詞語一定要停下來，直到弄懂了再往下讀。C．《父愛之舟》寄托著著名作家梁曉聲對(duì)父親的無限思念。D．《松鼠》一文主要運(yùn)用打比方的說明方法表現(xiàn)了松鼠乖巧馴良的外形特點(diǎn)、機(jī)警敏捷的行為特點(diǎn)、高超的搭窩技巧。15．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）（1分）A．在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的人是不文明的行為。B．本次課堂練習(xí)，同學(xué)們普遍的成績進(jìn)步很大，老師很高興。C．學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。D．我們平時(shí)要多做運(yùn)動(dòng)，鍛球身體，增加體質(zhì)。16．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（1分）A．醫(yī)務(wù)人員們將個(gè)人安危置之度外，同“新冠病毒”奮力搏擊。B．科研人員們夜不閉戶，合力攻關(guān)，專心研發(fā)新冠病毒疫苗。C．新聞?dòng)浾邆冎矣诼毷兀瑐鞑h和政府的聲音，報(bào)道最新疫情和無數(shù)感人事跡。D．全國各地的志愿者義無反顧來到武漢，也加入這場(chǎng)沒有的硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)．17.要體會(huì)《圓明園的毀滅》這樣的課文的思想感情，下面說法不正確的是（）（1分）A.借助資料了解寫作背景，可以更深入地理解課文蘊(yùn)含的感情。B.通過大膽豐富的想象，創(chuàng)造性的改編內(nèi)容。C.可以結(jié)合更多的資料來豐富對(duì)課文內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。D.通過朗讀，可以把課文中豐富的情感表現(xiàn)出來。18.【快樂讀書吧】民間故事存在于世界上的每一個(gè)角落。中國的民間故事舉不勝舉，如：《牛郎織女》、______________、_________________、___________________.歐洲各國的民間故事也精彩紛呈。你可以跟隨小牧羊人______________________；可以聽到伊凡與________、__________在一起聊天。在遙遠(yuǎn)的非洲大地，鱷魚幻想著___________________________，大象被人類_____________________________......（4分）第二部分閱讀.感悟（30分）四、讀下面文章，完成19—25小題。動(dòng)物的眼睛①夏天傍晚，一只蚊子悄然進(jìn)屋，圍繞著屋里的人們伺機(jī)下口。在它的眼中，前方是充滿誘惑的晚餐，后方則是自己振動(dòng)的雙翅，這兩個(gè)景物同時(shí)出現(xiàn)在它的視野里，這讓我們感到驚異，因?yàn)楫?dāng)我們注意前方的時(shí)候，無法看到自己的后背，但蚊子可以做到。②我們都知道，有些昆蟲有特殊的眼睛，被稱為“復(fù)眼”，顧名思義，復(fù)眼就是由許多小眼睛組成的，這些小眼睛獨(dú)自感光成像，使得各個(gè)方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像，這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像，比我們使用的廣角照相機(jī)更加厲害。③蜻蜓的復(fù)眼是由許多眼睛簡單地并列在一起工作，每只眼單獨(dú)成像，但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可，而不用將看到的所有信息都交給大腦處理，這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬變的信息。因此，蜻蜓具有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)能力，在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，能敏銳地捕捉到同樣高速運(yùn)動(dòng)的獵物，被稱作“昆蟲中的戰(zhàn)斗機(jī)”。④蝴蝶在花間穿梭，我們可以看見它美麗的外形和鮮艷的色彩，可是反過來，蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢？當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋，它會(huì)認(rèn)為是一個(gè)可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子，每一根繩子都粗粗的，足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛，或者人不動(dòng)，那么，蝴蝶就什么也看不見。因?yàn)閯?dòng)物所看見的主要是物體的動(dòng)作。⑤一只蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地待在草地上。一只蒼蠅飛了過來，等蒼蠅飛近時(shí)，蛤蟆突然發(fā)起攻擊，伸出它的舌頭攫住蒼蠅送進(jìn)自己嘴里，接著，它又一動(dòng)不動(dòng)地待著，看上去好像什么也沒發(fā)生過似的。對(duì)一只蛤蟆來說，花園就是一張灰色的屏幕，只有這張屏幕上的東西輕輕晃動(dòng)的時(shí)候，蛤蟆才看得見。當(dāng)蛤蟆跳躍的時(shí)候，它自身的運(yùn)動(dòng)讓它看到了周圍的景象；當(dāng)它停下來的時(shí)候，所有的東西又會(huì)變成一片空白。⑥動(dòng)物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。狐貍的瞳孔是上下長、左右窄，因?yàn)樗枰辞逅戏胶拖路降臇|西，比如樹叢里的一只鳥或草地里的一只雞。馬的瞳孔是左右寬、上下扁，像一個(gè)平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開闊的草原上，這種左右寬、上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠(yuǎn)就能看見兩邊的敵人。貓的眼睛一日三變：在白天強(qiáng)烈的陽光照射下，它的瞳孔可以縮得很小，像線那樣；在黃昏中等強(qiáng)度照射下，瞳孔又會(huì)變成棗核般的形狀；在晚間昏暗的條件下，又會(huì)變得像滿月那樣圓。19．“顧名思義”在文中的意思是______________________________________。（1分）20．第2自然段畫橫線的部分所運(yùn)用的說明方法是（

）（1分）A．下定義 B．舉例子 C．打比方 D．作比較21．蜻蜓被稱作“昆蟲中的戰(zhàn)斗機(jī)”的原因是什么？(2分）_________________________________________________________________________22．蝴蝶看到人的腦袋，會(huì)認(rèn)為是一個(gè)可以休息的地方，其原因是什么？理解正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．蝴蝶有復(fù)眼B．蝴蝶飛累了C．蝴蝶看不見不動(dòng)的人 D．蝴蝶看不見人的腦袋23．最后一個(gè)自然段主要寫了什么？理解正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．動(dòng)物眼睛里的瞳孔樣式奇特多樣，能一日三變。B．動(dòng)物的眼睛能與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。C．動(dòng)物的眼睛能根據(jù)需要產(chǎn)生各式各樣的變化。D．動(dòng)物眼睛里的瞳孔樣式及變化是為適應(yīng)不同環(huán)境。24．“有些昆蟲有特殊的眼睛，被稱為‘復(fù)眼’”，這句話中的“有些”這個(gè)詞可以省略嗎？為什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．文章圍繞“動(dòng)物的眼睛”寫了哪些內(nèi)容？用簡要的語言把要點(diǎn)寫下來。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、讀下面文章，完成26—31小題。有你的冬天很溫暖①天氣越來越冷了，我騎摩托車送女兒上學(xué)，盡管我給她“全副武裝”，又是頭盔又是防風(fēng)衣，她還是喊冷。一天去吃早餐，我付賬時(shí)，小區(qū)門口的早餐店老板突然很鄭重地對(duì)我說:“小妹，我想跟你商量個(gè)事?！蔽液荏@訝，我們兩家沒有什么交往，能有啥事要商量的呢?只聽見她對(duì)我說:“現(xiàn)在天冷了，孩子坐摩托車上學(xué)容易感冒，我孩子和你家逗逗在一所學(xué)校，反正孩子他爸每天都送孩子到校門口。如果你信得過我們的話，孩子就讓我們幫你帶去好了?！蔽要q豫了一下，說:“想一想吧?！雹诘诙?，我送女兒下樓，就看見早餐店老板的丈夫和小孩站在那里等。見我們過來，他們殷勤地過來招呼，讓女兒跟著他們走。見他們態(tài)度真的誠懇，而我也為了女兒的健康考慮，于是答應(yīng)了。這樣，每天早上，我就不用風(fēng)里來雨里去送孩子了，看著女兒像小鳥一樣歡快地奔下樓，然后看見她細(xì)心地幫女兒系好安全帶，我的心溢滿感動(dòng)。③前兩天，看著空落落的陽臺(tái)，我想養(yǎng)點(diǎn)綠植，跟朋友打聽花店的位置。朋友告訴我，就在前面不遠(yuǎn)處，有個(gè)老教師賣花，很便宜。④我去時(shí)，老教師正在花圃里忙活，聞聲的他趕忙從花圃里鉆出來，拍了拍身上的泥土盛情相迎。得知我想買花，他領(lǐng)我四處轉(zhuǎn)悠，熱情地介紹:“這些花兒，我都施足了底肥，很好養(yǎng)!”⑤他一件一件地介紹，我一件一件地詢問價(jià)錢，在心里感嘆:呀，真不錯(cuò)，比花店真要便宜許多。我挑了五盆花，老教師一邊給我打包，一邊問我:“你住得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?”我笑笑，說就在這附近。他見我穿了一身白大衣，說搬花會(huì)弄臟衣服，便自作主張將花放在三輪車上，駛到我家樓下。⑥我堅(jiān)持多付點(diǎn)運(yùn)費(fèi)，老教師執(zhí)意不肯收。好幾次塞進(jìn)他口袋，他又掏出來還給我。我的心被老教師感動(dòng)了，決定以后常來陪他說說話。花放在陽臺(tái)上，一抬眼就可以看見，只要眼里“晃”過這些綠色的小植物，我的心就格外溫暖起來。⑦我把他們給我的溫暖，珍藏在心底最柔軟的角落，每當(dāng)覺得寒冷時(shí)就拿出來暖一暖，陡然間全身就暖洋洋的。在這樣的冷冬，總有一些人、一些事會(huì)讓你難忘，令你動(dòng)容。親愛的朋友，是誰溫暖了你的冬天呢?26.請(qǐng)結(jié)合你掌握的表格梳理法，把文章內(nèi)容整理完整。（4分）“我”遇到的困難“我”得到的幫助“我”對(duì)幫助的回應(yīng)“我”受助后的心情①②答應(yīng)讓女兒跟他們一起走。溢滿感動(dòng)買花回家，搬花會(huì)弄臟衣服。老教師免費(fèi)幫助

把花運(yùn)到家。③④27.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。（2分）鄭重:____________________________自作主張:______________________28.同一個(gè)詞語在不同的句子里有不同的意思。請(qǐng)用下面句子中加點(diǎn)詞語的另外一個(gè)意思寫一句話。（2分）朋友告訴我，就在前面不遠(yuǎn)處，有個(gè)老教師賣花，很便宜。________________________________________________________________29.合理的想象，讓文章更生動(dòng)更具體。結(jié)合文章把“風(fēng)里