關(guān)愛他人 部編版道德與法治八年級上冊

關(guān)

愛

他

人知識目標(biāo)：了解關(guān)愛對他人、社會和個人的意義，掌握關(guān)愛他人的方式。能力目標(biāo)：學(xué)會運(yùn)用不同方式去關(guān)愛他人。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受關(guān)愛的力量，增強(qiáng)關(guān)愛他人的意識。學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)有一個猶太盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠

。別人看到了，很是奇怪就問他：“你又看不見，為

什么還要提著燈籠走路?”那個盲人認(rèn)真地回答說

:“我雖然看不見，但我提著燈籠別人看得見就不會撞到我，這樣我的燈籠既給別人帶來了光亮，又保

護(hù)了我自己?！边@個故事給我們什么啟示?啟示：我們要關(guān)心幫助他人，關(guān)愛他人也是在關(guān)愛和善待自己。自學(xué)導(dǎo)航——P75-791.關(guān)愛的含義和表現(xiàn)2.為什么要關(guān)愛他人

(重要性/作用)

3.怎樣關(guān)愛他人(怎么做)說一說1、

在你的成長過程中，受到過哪些關(guān)愛，感受如何?關(guān)愛無時不在

無處不在;在老師的鼓勵下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼韻貴。關(guān)愛無時不在無處不在

關(guān)愛的含義和表現(xiàn)：(1)含義：關(guān)愛就是

關(guān)心愛護(hù)

o

(2)表現(xiàn)：在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長展示教材P76第一個“探究與分享”對情境中的司機(jī)、售票員、乘客的行為進(jìn)行評價。①售票員、司機(jī)和乘客們的行為是關(guān)愛老人的表現(xiàn)。②關(guān)愛老人是中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的

體現(xiàn)，弘揚(yáng)了社會正能量，促進(jìn)了人與人之間的和諧。③他們

的行為值得學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。2.關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。

關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形

成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會文明進(jìn)步。1.閱讀教材P76—77

“探究與分享”小李的做法，回想盲人電燈的故事。這些帶給我們怎樣的啟示?3.關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。因此，我們要學(xué)會關(guān)愛他人。①

關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維

系友好關(guān)系的橋梁；

(對他人)②

關(guān)

愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。

(對社會)③

關(guān)愛他人，

收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。

(對自己)

為什么要關(guān)愛他人?

(重要性)

你如何看待小明的行為?如果是你，你會怎么辦?1)小明的行為是關(guān)愛他人的行為，是心懷善意的行為，值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

2)有時候善意也會遭人誤解，這時，我們要仔細(xì)跟別人解釋，必要時找證

人證明。只要人人獻(xiàn)出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。關(guān)愛他人，要心懷善意。道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷情

景

一

早

晨

小

明上

學(xué)

的

路

上

…

…情景二第二節(jié)課后，班長組織全班同學(xué)為本校得白血病的

一位學(xué)生捐款。有的同學(xué)就捐了一塊錢，小明很是看

不慣，“就一塊錢，這愛心也太廉價了”……你怎么看待小明的說法?遇到這種情況你會怎么做?情景三中午放學(xué)了，他對好朋友小立大聲說：“你父母最近

鬧離婚是吧，中午也沒人做飯，這幾天就到我家去吃吧

,我和爸媽已經(jīng)說好了?！?/p>

……你怎么看待小明的這一行為?情景四小明晚上放學(xué)回家，走到學(xué)校附近的河邊時，突然聽見有人喊救命，原來是同學(xué)小剛在河邊玩耍時不慎滑進(jìn)河里

……

關(guān)愛他人還要對復(fù)雜的情形做

出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范

意識和自我保護(hù)意識。1、

小明該怎么2、這次事件在“關(guān)愛他人”方面給我們什么啟示?做法具體表現(xiàn)①要心懷善意我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難時，我們應(yīng)該在道義上給予支持，

物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。②要盡己所能關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。

一個人的能力有大

小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，

就是一個友善和值得稱贊的人。③要講究策略①幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害

他人的自尊心。②面對復(fù)雜情形，要善于做出明

智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，

在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的

行動。怎樣關(guān)愛他人?

(p78-79)檢測提升1.愛是微笑，愛是關(guān)懷，愛是你我相互的付出和扶持。關(guān)愛讓我們體味人間的溫暖，關(guān)愛世界充滿幸福的微笑。這

說明(

)①關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量②關(guān)愛是人們在交往的過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任③關(guān)愛使人形成良好的人際氛圍④關(guān)愛有利于促進(jìn)文明進(jìn)步A.①②③④

B.①②③

C.①②④D.②③④八

A側(cè)面告訴我們(

)A.永遠(yuǎn)不接受他人的關(guān)心和愛護(hù)B.關(guān)愛他人一定要注意方式方法C.接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)D.只有缺乏自愛的人才會接受他人的關(guān)愛2.

我國自古就有“廉者不受嗟來之食”之說，這從B3.

“校長爸爸”莫振高連續(xù)30多年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)。下列對他的善舉以識正確的有(

)①他的這種奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)②有意義的人生只能在艱苦環(huán)境中鍛煉③他承擔(dān)責(zé)任，不計較代價與回報④他關(guān)愛社會，積極參與社會公益活動A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C4.

北京殘奧會開幕式上，北京奧組委主席劉淇與國際殘奧委會主席菲利普·克雷文并行時，菲利普·克雷文(殘疾人)手推

輪椅自己前行，劉淇卻沒有伸手相助。對此，你認(rèn)為劉淇的

行為(

)A.

不應(yīng)該，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德B.

可以理解，克雷文可以自己行走，無需他人關(guān)心C.

不能接受，此舉有損中國禮儀之邦的形象D.是正確的，關(guān)愛他人應(yīng)講究藝術(shù)，注意方式5.雨果曾經(jīng)說過：

“好行善事，關(guān)心別人，這也是一種美德?！边@說明(

A

)①關(guān)愛他人，要從生活點滴做起②關(guān)愛是一門藝術(shù)③關(guān)愛他人是做人的基本道德④關(guān)愛別人好處多A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④6、“愛人者，人恒愛之?！泵献拥倪@句話告訴我們B(

)A.

不關(guān)愛他人的人不可能得到他人的關(guān)愛

B.

關(guān)愛他人的人能得到他人的關(guān)心和幫助

C.

要讓別人先關(guān)愛自己，自己再去關(guān)愛別

人D.

關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛7.中央電視臺《共同關(guān)注》欄目連續(xù)報道了多起全國各地向考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)的活動。許許多多素不相識的人了解到這些貧困學(xué)生的情況后，紛紛盡己所能地伸出了援助之手，使許多貧困學(xué)生真正圓了大學(xué)之夢。這一活動讓我們認(rèn)識到(

C

)①人與人之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互幫助、相互支持②我們要學(xué)會關(guān)愛他人③我們要以實際行動關(guān)愛他人，與人為善④我們應(yīng)幫助他人，不能接受他人的幫助A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④收

獲

平

臺學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?(1)關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希

望，是維系友好關(guān)系的橋梁。(2)關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。(3)關(guān)愛他人，收獲幸福。(1)關(guān)愛他人，要心懷善意。(2)關(guān)愛他人，要盡己所能。(3)關(guān)愛他人，要講究策略。(4)關(guān)愛他人不是一朝一夕的事情，需要我們長期付出努力和共同行動。關(guān)愛的含義及表現(xiàn)關(guān)愛的積極作用關(guān)愛他人的方法關(guān)愛他人課堂小結(jié)關(guān)愛他人，要心