小班端午節(jié)活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)小班端午節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：小班端午節(jié)歡樂慶典活動(dòng)目標(biāo)：1.增進(jìn)小班幼兒對(duì)端午節(jié)的了解和認(rèn)知。2.培養(yǎng)小班幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。3.提高小班幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.豐富小班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和文化素養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.確定活動(dòng)日期和場(chǎng)地?；顒?dòng)可在學(xué)校或者室外進(jìn)行。2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具，如彩繪紙、剪刀、粘合劑、竹簽、彩色繩等。3.設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和流程，并制作相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃和安排表?；顒?dòng)內(nèi)容：一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（20分鐘）1.老師給幼兒介紹端午節(jié)的由來和意義，幫助他們理解端午節(jié)的文化底蘊(yùn)。2.給幼兒展示端午節(jié)的象征物品，如粽子、艾草、五彩絲線等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和描述。3.引導(dǎo)幼兒制作端午節(jié)的手工藝品，如折紙紙鶴或彩虹船等。二、傳統(tǒng)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）1.進(jìn)行包粽子比賽，將幼兒分成小組，每組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包出粽子，評(píng)選出包得最好的組別。2.進(jìn)行賽龍舟游戲，幼兒分成兩組，每組選出一名船長(zhǎng)，其他幼兒則為隊(duì)員，用竹子和彩色繩制作龍舟，在指定場(chǎng)地進(jìn)行比賽。3.進(jìn)行踩氣球比賽，將氣球綁在腿上，幼兒互相追逐，踩破對(duì)方的氣球，最后留下氣球的幼兒為勝利者。三、手工制作環(huán)節(jié)（40分鐘）1.引導(dǎo)幼兒制作彩虹線索，先給幼兒準(zhǔn)備五種顏色的彩繪紙，讓他們剪成條狀，粘在彩虹的圖案上。2.引導(dǎo)幼兒制作彩虹塔，將五個(gè)大小遞減的彩彩紙卷起來，用粘合劑粘在一起，最后在彩虹的圖案上粘上剪成小塊的五顏六色的紙張。3.引導(dǎo)幼兒制作艾草花束，教授幼兒如何用彩紙、剪刀和粘合劑制作艾草，并通過繩索將艾草捆綁在一起。四、書香與美食環(huán)節(jié)（60分鐘）1.為幼兒講述端午節(jié)的經(jīng)典故事《屈原投江》，并要求幼兒用自己的話概括故事內(nèi)容。2.在活動(dòng)區(qū)域擺放繪本和圖書相關(guān)的展覽，供幼兒自由閱讀和借閱。3.分享端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，現(xiàn)場(chǎng)煮粽子，讓幼兒親身參與并品嘗。4.與家長(zhǎng)合作，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)為幼兒準(zhǔn)備端午節(jié)的傳統(tǒng)食物，共同品嘗美食?；顒?dòng)結(jié)束：1.老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，給予幼兒鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，并分享他們的作品和收獲。2.活動(dòng)后的班會(huì)時(shí)間，讓幼兒回顧整個(gè)活動(dòng)過程，談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@?；顒?dòng)效果評(píng)估：1.幼兒的參與度：通過幼兒參與活動(dòng)的意愿和表現(xiàn)來評(píng)估他們對(duì)端午節(jié)活動(dòng)的興趣和積極性。2.幼兒學(xué)習(xí)成果：觀察幼兒在活動(dòng)中制作的手工藝品和對(duì)端午節(jié)的了解程度，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)成果。3.幼兒合作與互助：觀察幼兒在活動(dòng)中與他人的合作和互助情況，評(píng)估他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神?；顒?dòng)思考：1.活動(dòng)中盡量多用手工制作，豐富幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.注重幼兒的參與度，活動(dòng)設(shè)計(jì)要貼近幼兒的生活實(shí)際和興趣，激發(fā)他們的參與意愿和動(dòng)力。3.引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同參與端午節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，提高家園共育的效果。通過本次小班端午節(jié)活動(dòng)，可以讓幼兒在歡樂的氛圍中，深