吉林省四平市鐵西區(qū)2022-2023學年七年級下學期期末語文試題

七年級語文學科期末能力檢測2022-2023學年度第二學期注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時，考生務(wù)必按照要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草紙上、試題上作答無效。提示：請在答題卡上正確地書寫漢字，錯字、別字每個要扣0.5分。一、積累與運用（15分）請在答題卡的田字格、括號或橫線上端正地書寫文字或選項（1—4題每句1分，5題每小題2分，6題2分）1.補寫出下列句子空缺部分。（1）念天地之悠悠，___________?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）（2）莫言下嶺便無難，___________。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）（3）落紅不是無情物，___________。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）古典詩詞不僅具有意境優(yōu)美、含義雋永、音韻和諧的特點，還會給人以啟迪。少年時，讀杜甫的“___________，___________”讓人憧憬美好未來；初入職場時，讀王安石的《登飛來峰》“___________，___________”讓人心懷宏圖大志。2.閱讀語段回答問題。千百年來，我們的祖先從生活的愿望出發(fā)，為每一個節(jié)日都創(chuàng)造出許許多多美麗又動人的習俗。這種愿望是理想主義的，所以節(jié)日習俗是理想的□愿望是情感化的，所以節(jié)日習俗也是情感化的；愿望是美好的，所以節(jié)日習俗是美的。人們用煙花炮竹，驚①hài邪惡□迎接新年；把天上的明月化為手中甜甜的月餅，來象征人間的團圓；在嚴寒剛剛消退、萬物復蘇的早春，趕到野外去打掃墓地，告慰亡靈，表達心中的②緬懷，同時戴花插柳，踏青春游，親切地擁抱大地山川……這些詩意化的節(jié)日習俗，使我們一代代人的心靈獲得了多么美好的安慰與寧靜？（1）給選文①處橫線上填漢字，②處橫線上填拼音①驚hài_________邪惡②緬________懷（2）短文中兩個方塊處應(yīng)填的標點是（）A.，， B.，、 C.；， D.；、（3）仿照劃橫線的句子，圍繞端午節(jié)吃粽子的習俗，再寫一個句子。3.下列選項表述錯誤的一項是（）A.“驚心動魄、采集信息、燃燒充分、快速瀏覽”這幾個短語類型各不相同。B.“斯科特和阿蒙森都歷盡千辛萬苦到了南極，他依然是我們心中的英雄”沒有語病。C.“輕風撩撥著鳥羽，想邀約鳥兒一起嬉戲”這句話把風和鳥都人格化了。D.《最苦與最樂》是一篇議論文，這句“君子有終身之憂”是孟子的話，在文中是道理論證。二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）甲活板沈括①板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。②慶歷中，有布衣畢異，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。③昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。乙古鋼鏡古人鑄鑒①，鑒大則平，鑒小則凸。凡鑒洼②則照人面大，凸則照人面小。小鑒不能全視人面，故令微凸，收人面令小，則鑒雖小而能全納人面，仍復量鑒之小大，增損高下，常令人面與鑒大小相若。此工之巧智，后人不能造。（節(jié)選自《夢溪筆談》）注釋：①鑒：鏡②鑒洼：鏡面凹陷。4.沈括，________時期________家、政治家。5.下列各項加點詞的解釋不正確的一項是（）A.字平如砥（磨刀石） B.用訖（完畢）C.全納人面（收進） D.增損高下（損害）6.下列選項說法不正確的一項是（）A.甲文是一篇科技說明文，主要介紹古代的活字印刷術(shù)。B.甲文第二段是按照“刻字——排版——拆版——印刷”的經(jīng)過介紹了活板印刷的程序。C.乙文中鑄鏡技術(shù)的高超之處在于用凸面的方法解決了小鏡“不能全納人面”的問題，體現(xiàn)了古人的智慧。D.甲乙兩文都選自《夢溪筆談》，作為科技說明文，它們印證了此書科技含量之高。7.高效率是技術(shù)進步的體現(xiàn)，沈括全方位地說明了北宋活板印刷的“高效”，文中哪句話最能體現(xiàn)活板技術(shù)的高效？從中可以看出“高效”具體體現(xiàn)在哪兩方面？8.請用自己的話翻譯乙文中劃線句。凡鑒洼則照人面大，凸則照人面小。9.甲文在說明活板字印選材不用“木”而用“燔土”時運用了哪種說明方法？這種說明方法在乙文中是怎樣運用的？10.今天，我們每個人都可以自主打印資料，一部家用打印機便可實現(xiàn)。你認為今天先進的打印技術(shù)和古代的活字印刷術(shù)有關(guān)系嗎？請談?wù)勀愕目捶?。（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）（15分）閱讀文章，完成各題一幅精美的剪紙李培離①清晨早起，趕往北京西站。一輛網(wǎng)約車已準時?？柯愤叺群颉Ｋ緳C是個小伙子，幫我把行李放進后備箱。坐上車后，我對司機說：“走二環(huán)路吧?！毙』镒觽?cè)過頭來，用手指了一下副駕駛座椅后面，我這才看到一段文字，上面寫著：“您好，我是聽障司機。尊敬的乘客，你有什么需要和問題，必要時，可以用手機打宇跟我交流，溝通不便給您帶來麻煩，敬請諒解！請給我評個五星好評！到達目的地，請拍下我的肩膀，謝謝！”文字后面是一個笑臉表情。②我的心先是一緊：聽障司機？我還是第一次聽說、遇到?！奥犝稀保荞{駛車輛嗎？況且是開網(wǎng)約車載客。小伙子顯然察覺到了我的顧慮，他打開手機，把備好的一個頁面給我看。上面，有交管部門關(guān)于聾啞人申請駕照、駕駛機動車的要求，以及網(wǎng)約車監(jiān)管方面的要求。我沖他點點頭，表示認可。然而心里還是有點不踏實：他能夠及時掌握路況嗎？可以及時應(yīng)對可能出現(xiàn)的超車、避讓電動車和行人嗎？③事實證明，我的擔憂多余了。車平穩(wěn)地在二環(huán)路上行駛著。前方堵車了，車一步一挪。我怕小伙子著急，打字告訴他：不急，我的時間夠用。小伙子回了個“OK”的手勢。④第一次乘坐“聽障司機”的車，我不免有些好奇，不禁打量起車內(nèi)的環(huán)境。車廂整潔。駕駛臺風擋玻璃前，臥著一只卡通玩具小老虎。我猜想，小伙子也許屬虎。“小老虎”旁是北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”。后排座椅也是卡通圖案布置。在后門車窗框上，還安裝有一個小的圓形反視鏡，一行小字提醒客人：開門前請注意后方行駛車輛?、葳s上“早高峰”了，沒想到路上這么擁堵。終于挪到一個出口，“聽障司機”沒有和我商量，一打輪，車子就開上了輔路。這是要穿胡同走呀！我打字問他：北京人？他點頭微笑，右手放在胸前，做了一個“按壓”的手勢。我立馬理解了小伙子的意思，用北京話說就是：放心吧，您吶！咱道兒熟。⑥這手勢一下子也勾起了我的回憶，讓我想起多年前生活的胡同里的一個聾啞男孩。⑦那時，我居住的胡同里有一家靠低保維持生計的特困戶“二嫂子”。這位善良、勤勞的農(nóng)村婦女，含辛茹苦地把一個被遺棄的聾啞男孩拉扯大。她抱回只有一個月大的嬰兒時，全然不會想到孩子是個聾啞人。跑遍幾家醫(yī)院后，二嫂子接受了這個殘酷的現(xiàn)實，從此更加疼愛這個孩子。胡同里的老街坊們也對這個孩子呵護有加，眾人一起幫他上了聾啞學校。孩子格外聰穎，不僅學習成績優(yōu)秀，還學會了繪畫、剪紙，喜歡上了攝影。我曾把自己的一臺相機送給了他。記得有一年春節(jié)前，一名在居委會工作的街坊替他報了名，在春節(jié)廟會上找了一個殘疾人免費攤位。這個懂事的孩子，不停地制作各式剪紙，一一裝框。廟會第一天就有收獲，賣了十八元錢。當他把第一次勞動所得交給二嫂子時，老人忍不住流了淚。后來我搬家離開了胡同。一天，仍在胡同里住的弟弟打來電話說：“那個聾啞孩子要去外地了，他一定要送你一幅剪紙，都裝好鏡框了，你抽空過來取吧。”那幅精美的剪紙，我至今珍存著。⑧車子鳴笛的聲音，把我從回憶中拉了回來。我真心祝愿看著長大的那個聾啞孩子，也能像今天這名“聽障司機”小伙子一樣，靠自己的勤勞付出過上好日子。⑨北京西站到了。我按照提示，用手拍了拍小伙子的肩膀。他下車幫我從后備箱里拿出行李，然后抱拳向我道別。我這才發(fā)現(xiàn)小伙子胸前的掛牌上寫著“胡師傅”和車牌號。我說，謝謝啦，注意安全！胡師傅好像聽懂了我的話，依然用右手在胸前做了個“按壓”的手勢。我知道，他是在說，放心吧，您吶?、鈱懲赀@篇小文，我忽然想到，那天進站忙著安檢，忘記給“聽障司機”胡師傅點個五星好評了。趕緊補上?。ā度嗣袢請蟆?023年05月27日）11.請從描寫角度賞析文中劃橫線的句子。他點頭微笑，右手放在胸前，做了一個“按壓”的手勢。12.分析第⑥段在文中的作用。13.胡同男孩是個懂得感恩的孩子，這一點體現(xiàn)在哪些情節(jié)里？14.文章結(jié)尾寫到“我”要給這個“聽障”司機五星好評，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇拔摇边@樣做的理由。（乙）（10分）閱讀文章，完成各題。中國刺繡，針尖上的千年國粹①小小的一根針，傳承著歷史，聯(lián)結(jié)著古今。刺繡作為我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一，具有深厚的歷史文化底蘊。在聞名遐邇的古代絲綢之路上，刺繡和蠶絲不僅是珍貴的貨物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中華文明的又一張名片。②我國刺繡藝術(shù)歷史悠久，源遠流長，舉世聞名。據(jù)《尚書》記載，遠在4000多年前的章服制度就規(guī)定“衣畫而震繡”。至周代，有“繡績共職”的記載。西周的染織刺繡已有專門的分工，文獻記載了素衣朱繡、流暢的刺繡線條等情況。③戰(zhàn)國是我國刺繡史上第一個極盛時期，刺繡的工藝已達到很高水平，是絲綢之路上對外運輸?shù)闹匾唐分?。④漢代，刺繡開始展露藝術(shù)之美。因為經(jīng)濟繁榮，百業(yè)興盛，絲織造業(yè)尤為發(fā)達，手工刺繡制作也邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進。漢代王充所著的《論衡》中記有“齊郡世刺繡，恒女無不能”，足以說明當時刺繡技藝和生產(chǎn)的普及。最具代表性的是湖南長沙馬王堆漢墓出土的刺繡殘片，它們雖在地下埋藏了幾千年，但出土時仍然精美絕倫，配色、針工都運用得恰到好處。⑤到了唐朝，刺繡藝術(shù)的發(fā)展達到了一個新的階段，各種針法基本均已出現(xiàn)。此時的刺繡一般用作服飾用品的裝飾，做工精巧，色彩華美，在唐代的文獻和詩文中都有所反映。如李白詩“翡翠黃金縷，繡成歌舞衣”、白居易詩“紅樓富家女，金縷繡羅襦”等，都是對刺繡的詠頌。⑥宋代是手工刺繡發(fā)達臻至高峰的時期，特別是在開創(chuàng)純審美的畫繡方面，更堪稱絕后。宋代改良了工具和材料，使用精制鋼針和發(fā)細絲線，針法極細密，色彩運用淡雅、素凈。南宋時，針法已達十五六種之多。⑦中國刺繡有鎖繡、彩繡、平繡、雕繡、包梗繡、貼布繡、絢帶繡、魚骨繡、挑花繡、釘線繡等很多種繡法。光是看到這些繡法，我們就知道一個刺繡圖案的完成有多難了?、嘀袊拇汤C技藝精湛、鬼斧神工，不僅有針法之分，也有地域之別。我國各地均有刺繡的痕跡，不僅有湘繡、蘇繡、粵繡、蜀繡、京繡、秦繡、魯繡、晉繡、汴繡、甌繡、杭繡、漢繡、閩繡等地方名繡，少數(shù)民族也都有自己特色的民族刺繡，可謂流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名繡”，即蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。⑨700多年前，馬可·波羅來到杭州，琳瑯滿目的中國工藝品使他目眩神迷。中國刺繡也隨商船漂洋過海，風靡了西方上流社會，成了享譽世界的中式奢侈品！至此，中國刺繡的傳統(tǒng)手藝在全世界得以融合與發(fā)展。然而，中國刺繡這一心手合一的傳世絕技，其高超技藝、時間厚度、文化深度、人情溫度，都使之成為他國無法超越的經(jīng)典。⑩雅艷相宜，典雅奢華。如今，刺繡這項精美絕倫的工藝還被呈現(xiàn)在各大秀場之中，成為時尚界的寵兒，更是國際舞臺上一道亮麗的風景。中國刺繡已經(jīng)不再是記憶中那樣簡單，更是一種藝術(shù)和時尚。?中國刺繡憑借它獨有的魅力，穿越沙漠、遠渡重洋，成為中外文化交流的“使者”。15.選文第①段有什么作用？16.下列對文章內(nèi)容的概括理解不正確的一項是（）A.西周的“素衣朱繡”“流暢的刺繡線條”說明了西周的染織刺繡已經(jīng)有了專門的分工。B.本文運用時間順序介紹了我國刺繡從古到今的發(fā)展歷史。C.選文在介紹繡法和各地的刺繡時運用了舉例子的說明方法。D.因為馬可·波羅的到來，古代刺繡漂洋過海風靡了西方社會各個階層。17.選文第⑤中引用李白和白居易詩句意在說明什么？18.通讀全文，我國古代的刺繡具有哪些特點？（三）名著閱讀《海底兩萬里》（5分）19.下列選項表述不正確的一項是（）A.凡爾納被稱為“科學時代的預言家”，是因為小說中很多科學幻想后來變成了現(xiàn)實。B.尼摩船長是個神秘人物，在這部小說中并沒有交代他來自哪個國家。C.諾第留斯號又被稱為鸚鵡螺號，因為潛水艇的結(jié)構(gòu)與鸚鵡螺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似。D.在“海底漫步”情節(jié)中尼摩船長一行人遭到了鯊魚的攻擊，一名船員因此犧牲。20.閱讀下面語段節(jié)選和鏈接材料，回答問題。語段節(jié)選：在鸚鵡螺號周圍半海里范圍內(nèi)，海水被電燈光照得亮閃閃的，海底沙地亮晶晶的，可以看得清清楚楚，鸚鵡螺號上的船員穿著潛水服，正忙著在黑乎乎的沉船殘骸中，清理那些被海水浸泡得半腐爛的木頭和已破損不堪的木箱。從木桶與木箱中流出金條銀錠以及數(shù)不清的金幣和珠寶，海底沙地上全都鋪滿了這些金銀珠寶。然后潛水員們背著這些珍貴的戰(zhàn)利品回到艇上。卸下背上的包被，復又潛下水去，去取那取之不盡的寶貝。鏈接材料：教宗利奧十三世1884年，接見凡爾納時曾說：“我并不是不知道您的作品的科學價值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量。”結(jié)合以上內(nèi)容并聯(lián)系原著中這些金銀珠寶的用途分析教宗奧利十三世稱凡爾納的這部書具有“純潔、道德價值和精神力量”的原因是什么？三、綜合性學習與作文（60分）（一）綜合性學習（10分）21.“文案”一詞原來是一個職位，指的是在公司或企業(yè)中從事文字工作的人員，主要負責以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略，存在于廣告公司、企業(yè)宣傳與新聞策劃工作等領(lǐng)域。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是自媒體的蓬勃壯大，“文案”一詞已經(jīng)成為我們眼前和口中的高頻詞匯，它的含義就是加工潤色后而有內(nèi)涵和表現(xiàn)力的文字。（1）每個人都有自己的社交軟件，比如微博、微信、抖音等，這些軟件都有“個性簽名”“簡介”的界面，假如讓你從以下幾句話中選擇一句作為“個性簽名”或“簡介”你會選哪一句？請結(jié)合語句含義和自身實際談?wù)勥x擇的理由。①好運，永遠眷顧不放棄的人。②如今最好，不要期待來日方長。③最清晰的腳印總是留在最泥濘的路上。（2）如果文案句式整齊就會別有一番魅力，這樣的文案往往以對聯(lián)的方式呈現(xiàn)。最近我們四平的“仁興里”商業(yè)街盛大開業(yè)，請結(jié)合我們家鄉(xiāng)獨有的歷史和一些風光，將下列所給詞語重新排列，補全對聯(lián)。品嘗滿族風土人情特色仁興里佳肴美饌了解葉赫城上聯(lián)：暢游下聯(lián)：盡覽（3）暑假在即，怎么讓暑假過得豐富而有意義是大家都關(guān)心的問題。學校為了讓同學們能過一個充實又有收獲的暑假，開展了“暑假·多彩時