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第一行與第二行的詞語形成反義詞褒義詞（表揚）貶義詞(批評)反義詞褒義詞（表揚）貶義詞(批評)懶惰吝嗇丑惡卑鄙勤奮大方高尚美好讀讀背背比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。比喻學問、成績等達到了很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。耳聽不如眼見，親眼見到才是實的。強調深入實際，親自調查的重要。比喻沒有十全十美的事物，也比喻不能要求一個人沒有一點錯誤、缺點。連連認認刻舟求劍寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓的文學作品，以達到勸誡、教育或諷刺的目的。成語故事成語故事中的人能找到寶劍嗎？為什么？諷刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟著事物的變化而改變看法或辦法的人。這個故事是諷刺哪種人呢？看圖猜成語掩耳盜鈴BC畫蛇添足平分秋色三長兩短井底之蛙滿載而歸七嘴八舌此此此此此舉此此此多此一舉腳腳腳腳四腳朝天言吾言吾言三言兩語左顧右盼顧盼大驚小怪怪驚
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