足球進校園方案

足球進校園方案足球進校園方案為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的足球進校園方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。足球進校園方案1為加強我校少年兒童足球后備人才的培養(yǎng)，使全校的小隊員有更多的比賽機會，為小隊員提高技戰(zhàn)術水平、實踐能力、豐富比賽經驗，創(chuàng)造良好條件和環(huán)境，經學校研究決定舉辦小學生足球比賽，望各班抓緊訓練，爭取優(yōu)異成績，現(xiàn)將競賽規(guī)程制訂如下：一、比賽時間：20xx年9月至10月(以競賽日程為準)二、比賽地點：學校足球場三、報名資格及注意事項：1、本次比賽要求四、五年級各班參加。2、具有本校學籍的本班運動員方可報名參賽。3、每隊限報運動員10人，一經報名不得更換。4、報名表于20xx年9月26日上交。四、競賽辦法：1、比賽按年級采用單循環(huán)。2、自比賽之日起，除學校集體活動或特殊因素，比賽均正常進行。3、如有延期的比賽，則其他比賽順延。五、計分及決定名次的'辦法：1、四、五年級每個年級取第一名、第二名各一個。2、隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前。3、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則按下列順序決定名次：(1)積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前;(2)積分相等隊相互間比賽凈勝球多者，名次列前;(3)積分相等隊相互間比賽進球總和多者，名次列前;(4)小組或單循環(huán)賽比賽中凈勝球多者，名次列前;(5)小組或單循環(huán)賽比賽中進球總和多者，名次列前;(6)最后，抽簽優(yōu)勝者，名次列前。六、比賽規(guī)則及相關規(guī)定：1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。2、比賽時間為上下二節(jié)，每節(jié)20分鐘，中場休息不超過10分鐘。3、每場比賽換人不限，隊員一經替出，該場比賽不得復入。4、除不可抗拒原因外，凡比賽遲到15分鐘的隊，該場比賽作棄權，判對方3：0獲勝。5、若出現(xiàn)冒名頂替的，取消該隊比賽資格，已賽成績全部無效。6、為保證比賽公平進行，大會設立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關規(guī)定。嚴禁弄虛作假等非體育道德行為。足球進校園方案2一、活動目的響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。二、活動宗旨1、加強同學們之間的'聯(lián)系。2、切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，培養(yǎng)我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。三、活動時間：xxxx年10月13號四、活動地點：校足球場五、承辦單位：湖北xx學院理科班六、參加對象：文理科班全體學生七、參賽單位:文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)八、活動流程1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰(zhàn)足球比賽。2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。九、比賽方法比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。十、比賽紀律1、尊重裁判，服從裁判判決。2、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)。3、不得有過激言語和行為。十一、比賽規(guī)則:1、遵照國際最新足球規(guī)則，比賽采取兩隊同時開展。2、其他班委會干部協(xié)同體育組織人員維持現(xiàn)場的比賽秩序，出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協(xié)調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯(lián)系。為備戰(zhàn)湖北xx學范足球聯(lián)賽，響應賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預算如下：名稱、單價、數量、足球隊服(各班班委自定)礦泉水20x4(箱)獎品10x20總計：二百八十元整(￥280.00元)足球進校園方案3水城縣青林中學“足球進校園”實施方案根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及水教字〔20xx〕60號文件精神為了推動我校校園足球活動的開展全面提高學生的體質和體能培養(yǎng)學生的拼搏意識和團隊精神普及足球知識和技能結合我校學校實際特制定本實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導深入貫徹落實中央和省、市、縣教育局要求，以增強學生體質培養(yǎng)青少年拼搏進取團結協(xié)作的意志和精神為宗旨以足球運動為載體通過廣泛開展校園足球活動形成校園足球文化從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。二、工作方針堅持一個結合和一個目標的工作方針。即體育與教育緊密相結合；以增強青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。三、組織機構為確保本校學校園足球正常開展，加強校園足球工作的領導成立校園足球工作領導小組：組長：汪中蘭副組長：王成文蔣昌鵬成員：馮強林劉安剛伍國禮陳大強劉貴川劉強四、職責分工1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；2.體育老師負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助；3.王成文負責校內競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助；4.馮強林負責組建學校小足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導。5.由各班體育教師負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息收集存檔最后學期末統(tǒng)一交青林中學體衛(wèi)藝馮強林老師處裝檔備查，其他教師應積極參與。五、要求1.各部門統(tǒng)一協(xié)調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；2.學校足球教練王成文、馮強林及體育教師根據情況對學生進行指導訓練3.在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；4.學校每周三節(jié)體育課中必須有一節(jié)課（初三除外）足球課教學內容。5.加強校園足球文化建設，利用校園黑版報進行校園足球宣傳。班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高青少年的綜合素質。6.讓快樂足球進課堂（針對本校場地情況可以做到的`內容）（1）各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。（2）安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養(yǎng)骨干，為全校普及校園足球運動打好基礎。六、工作流程安排（一）啟動宣傳階段（3月—4月）1.20xx年3月學校做好校園足球活動工作的啟動、宣傳動員工作，成立機構、制定方案與計劃，建立足球教學和活動制度，啟動足球進課堂教學及課外活動工作。2.20xx年4月成立校園足球興趣小組，組建校園足球隊，進行足球訓練。（二）組織實施階段（5月—10月）3.20xx年5月學校舉辦校內學生足球比賽。4.20xx年6月學校按照足球特色學校創(chuàng)建要求，做好創(chuàng)建活動有關工作。5.20xx年7月做好縣級學校體育教師足球技能訓練及相關知識培訓；做好學期校園足球工作總結和下學期足球工作計劃。6.20xx年8月學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔整理。（三）總結階段（11月—12月）7.20xx年11月各學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔建設工作；開展校園足球活動情況進行自查自評，寫工作總結、整改方案和自查報告，資料的收集整理。8.20xx年12月迎接教育局到學校校園足球工作進行督查與評估。水城縣青林中學二0一x年三月十五日足球進校園方案4為全面提高我校學生的體質和體能，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球實施方案》，結合我校實際情況，制訂本實施方案。一、指導思想以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的.青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。二、工作方針在上級主管部門的關懷支持下，在兄弟學校的協(xié)作配合下，充分利用學校資源，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。三、組織機構(一)成立校園足球工作領導小組組長：廖其華副組長：楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤組員:李萬云、王洪成、陳遠亞、吳振翔、邵選兵、（二)體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯(lián)賽工作。四、職責分工1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助；3.黃發(fā)澤負責組建學校男子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。4、查蘭林負責組建學校女子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。5.查蘭林負責參賽運動員的學籍和注冊管理；黃發(fā)澤負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至校園足球QQ空間，其他教師也應積極參與。五、具體要求1、各部門統(tǒng)一協(xié)調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；2、學校足球隊教練查蘭林、黃發(fā)澤根據情況對其他體育教師進行培訓指導；3、在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。六、經費管理1、建立獨立的賬目，確保專款專用；2、經費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練（教師）和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。七、鼓勵措施1、所有體育教師均有機會參加校園足球活動教師培訓班，所發(fā)培訓證書計入繼續(xù)教育學時；2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續(xù)深造；足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校，并走向社會。3.訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼，每訓練一次訓練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時；外出參賽按加班計算。八、其它1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展；2、未盡事宜另行通知。足球進校園方案5為進一步貫徹落實《中央關于進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據哈爾濱市教育局、哈爾濱市體育局、哈爾濱市教育研究院下發(fā)的哈教聯(lián)發(fā)【20xx】5號文件的相關要求，為了校園足球運動更好地開展，推動校園足球工作的發(fā)展，提升我區(qū)校園足球工作質量和水平，全面推進“體育、藝術2+1”項目。特制定20xx年香坊區(qū)校園足球工作計劃及要點。并根據我區(qū)的實際情況，特制定本活動方案。一、指導思想以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《足球改革發(fā)展總體方案》為指導，以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，堅持“健康第一，以球健體”的原則，以校園足球為載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養(yǎng)中小學生足球興趣，形成具有我區(qū)特色的校園足球文化，讓足球成為廣大中小學生終身受益的體育鍛煉方式，促進中小學生身心健康發(fā)展。二、工作計劃1、20xx年，舉辦我區(qū)足球進校園活動啟動儀式;足球課深入到全區(qū)每一所中小學校，將“足球教學”列入體育教學計劃，每學期每班至少開設兩節(jié)以上足球課;組織中小學校體育教師的足球培訓及教學研討活動;嘗試建立一定規(guī)模中小學校園足球聯(lián)盟并組織比賽或者校際間的'足球交流活動，為參加全市中小學生足球聯(lián)賽做好準備。2、20xx年，按照全區(qū)中小學校總數的10%--15%的比例評選香坊區(qū)足球特色學校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;加強教練員、裁判員的培訓工作;組織召開香坊區(qū)中小學生足球(小學7人制，中學5或7人制)比賽。參加全市中小學生足球聯(lián)賽，力爭取得好成績。3、20xx年，繼續(xù)開展區(qū)級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;開展中小學校足球社團活動，鼓勵學校開展足球文化節(jié)、足球夏(冬)令營等活動;加大我區(qū)中小學生足球比賽規(guī)模和場次，逐漸形成聯(lián)賽制。三、活動要求1、各學校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學校教學計劃，開設足球課程，加大體育課教學計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設施條件。2、各學校要充分利用體育課和每天一小時陽光體育運動時間，結合學校場地、器材實際情況，開展好校園足球活動。各學校要積極擴大學生足球活動參與面，在學生中普及足球知識，通過觀看比賽、課堂教學、足球游戲等多種方式，激發(fā)廣大中小學生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的深入開展3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學校要利用校園廣播、校園網、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。4、支持學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中小學校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設，每年選送相關教師、足球教練員到省、市參加培訓。6、學校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發(fā)生。同時各中小學校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。四、組織機構成立區(qū)中小學校園足球工作領導小組，區(qū)中小學校園足球工作領導小組。負責我區(qū)中小學校園足球活動的組織、協(xié)調和實施，負責對我區(qū)中小學校園足球活動的檢查指導和評估。足球進校園方案6為了貫徹國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，全面推進“體育、藝術2+1”項目，根據我校的實際情況，特制定本活動方案。一、成立足球社團的目的體育不僅僅是強健體魄，還包括精神狀態(tài)，心理狀態(tài)的培養(yǎng)，體育運動提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無前的奮斗精神，一種開放進取的創(chuàng)新精神，參加體育運動，不僅有益身體健康，還會在精神上、心理上產生積極的影響。體育運動和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心，激發(fā)孩子樂觀向上的內在潛質。能夠終身參加的體育活動，無意是三大球，而足球是世界第一運動，對一年級的小學生來說，玩足球是一個非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運動，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團隊中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個特長，就會覺得自己特別酷，這對培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進徐州團隊之星公司的專業(yè)足球人士，帶領孩子們認識足球，學習足球，引導學生自覺喜愛和參與足球運動，讓更多的孩子從這項運動中獲益。1、校園足球的發(fā)展潮流教育部部長袁貴仁近日在全國學校體育工作座談會上透露，教育部將制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽機制，力爭校園足球取得重大突破。袁貴仁表示，合理布局小學、中學、大學定點學校，用3年時間把校園足球定點學校由目前的5000余所擴展到2萬所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另據了解，在新一輪基礎教育課改中，在總課時減少的情況下，小學三至六年級每周3節(jié)體育課提高為4節(jié)，高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時。國家將足球作為學生體育發(fā)展的突破口，大力推動足球發(fā)展，已經是大勢所趨，未來2—3年，足球運動會在中小學校園蔚然成風，越來越多的孩子將投身到這項運動中去。2、足球社團的發(fā)展思路在足球啟蒙的開始階段，教師根據兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，會不會踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調、靈敏、速度等素質。普及足球基本技術的基礎上，規(guī)范足球動作，學習運動防護，在經過半年的時間，每個班選拔5—9名足球小將組建足球隊，進行5對5、或9—9的班級比賽。年復一年，周而復始，滾動式提高學校的足球水平。3、由專業(yè)少年足球教練為學校免費上足球公開課，普及足球運動，希望在足球方面進一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的'足球培訓班，訓練地點在我校操場。二、分工職能1、學校負責學生的組隊、管理、場地保證，組織學生開展校園足球活動，通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，營造濃郁的校園足球文化。2、團隊之星公司負責選派少兒足球教練員、對學生進行選拔、訓練，負責競賽組織與實施，負責與家長、學校的溝通。負責信息備案、物資發(fā)放、保險購買等工作。3、邀請中國礦業(yè)大學體育學院專家負責高級技戰(zhàn)術培訓，聯(lián)賽指導、裁判培訓和管理。4、聯(lián)系徐州足球協(xié)會負責策劃宣傳組織校園足球市內聯(lián)賽，參觀職業(yè)聯(lián)賽，邀請足球明星走進校園等活動。5、合作伙伴和贊助商負責輔助活動策劃、賽事宣傳、商務推廣，落實贊助計劃和維護商務權益三、社團管理人員介紹四、校園足球訓練方法1、積極引導、激發(fā)興趣在啟蒙的開始階段，根據兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，自編多種無球和結合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調、靈敏、速度等素質。2、足球技術啟蒙訓練單個技術動作的啟蒙訓練①對每個單個足球技術動作的應以分解法練習為主，讓兒童了解每個技術動作的要點，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。②啟蒙訓練要在慢速的狀態(tài)下進行，讓兒童充分體驗腳的各個部位對球的感覺，以熟悉球性，養(yǎng)成正確的動力定型為主，為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。③每堂訓練課時間內，盡可能地讓兒童增加接觸球的次數，減少無效的時間消耗。單個技術動作的熟練化訓練①循環(huán)練習方法：以多個技術動作為一組，將動作編成幾個練習組，進行循環(huán)練習，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利于訓練中的“即刻恢復”。②競賽性練習方法：讓練習對象自由結組，對各個技術動作進行練習比賽。互相鼓勵。相互講評。共同提高。③獎勵性練習方法：根據隊員對完成技術動作的質量，舉行評“星”級活動，激發(fā)隊員練習的積極性。④趣味游戲性練習方法：可以自編各種足球游戲，在游戲中設置一至二個技術動作，讓學生在游戲中完成動作，激發(fā)學生的練習興趣。3、技術動作的組合串聯(lián)練習在單個足球技術動作熟練的基礎上，運用掌握的動作，結合實戰(zhàn)模擬，進行技術動作合理的組合練習。4、小學生足球訓練基本內容主要分為：停球、傳球、帶球、運球過桿，跑位、傳球精準度訓練，顛球、頭球和足球操等小運動量項目，基礎訓練達標表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。五、安全防范團隊之星俱樂部在小學生體育鍛煉方面擁有豐富的經驗，成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防范夏令營等。俱樂部高度重視小學生體育鍛煉安全，在運動安全防護方面擁有一套科學規(guī)范的方法。從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制、應急事態(tài)的處理以及指導教師的選用等各個環(huán)節(jié)嚴格把關，訓練嚴格按照教學安排進行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學生情緒，教會學生運動防護的方法，確保學生的身心健康和安全。加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園，扎根校園。足球進校園方案7為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇，以與時俱進的姿態(tài)堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運動的契機，創(chuàng)建我校“校園小足球”特色，現(xiàn)制定此實施方案。一、學校組織機構組長：x副組長：x常務副組長：x成員：x各體育教師及各班主任二、訓練安排(一)訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合陽光體育活動安排表)(二)活動組織實施1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主;五六年級進行比較系統(tǒng)的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。3.以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊(五六年級為主)，男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練;校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。4.學校每學期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進行重點培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。5.積極組織參加校級聯(lián)賽、市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。6.逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。三、工作要求1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的`前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的.語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學生的興趣。4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。四、普及與推廣保障措施1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。4.校園足球相關指導工作列入績效考核。足球進校園方案8一、活動目的:豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,同時響應國家振興足球運動規(guī)劃,推廣校園足球文化。二、活動主題:趣味足球快樂有我三、活動安排:1、活動時間:6月7日下午4:00開始2、活動地點:學校操場(風雨操場)3、參與對象:塘圭小學全體教職工四、活動流程:1、全員集合,x老師整隊;2、x校長講話;3、x老師介紹比賽方案項目;4、x校長宣布活動開始;5、開始比賽;6、頒獎。五、工作人員:活動主持:x裁判:x統(tǒng)計員:x活動攝像:x六、比賽辦法:以小組為單位進行比賽。全體教職工分為A、B、C、D四組,以楊章才、莫懋、何運祥和余逵為組長,其他組員由組長隨機抽取。七、比賽項目和規(guī)則:1、繞桿帶球全體參與,進行繞障礙帶球接力,統(tǒng)計各組所有隊員完成帶球的時間。2、點球能手全體參與,每名隊員有2次射門機會,統(tǒng)計各組隊員射中總次數。3、傳球搶圈全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈,進行相互傳球,統(tǒng)計傳接球成功的次數。比賽隊伍進行傳球,需要有隊友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進行攔截,被攔截到,則為傳球不成功。每隊時間1分鐘。八、獎勵辦法:本次活動共設一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。名次按照各組最終積分確定,積分最高者獲一等獎,其余以此類推。各項目的.一至四名得分依次為:9、7、5、3。九、活動要求:1、工會活動屬集體活動,無特殊原因,均需參加;2、各隊員均有義務維持好比賽秩序,保證比賽的順利進行;3、其他意外情況,聽從學校安排。足球進校園方案9一、指導思想以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。二、組織機構（一）校園足球活動工作領導小組為了加強校園足球工作的領導，我校決定成立校園足球活動領導小組：組長：（校長）副組長：（副校長）成員：為做好“校長杯”校園足球聯(lián)賽的宣傳、報名和組織比賽等工作，特成立校園足球活動工作小組：組長：（副校長）副組長：（政教主任）成員：（二）成立校、年級代表隊，并上報學校校園足球活動工作小組。三、職責分工（一）學校體育組負責競賽組織、裁判、專業(yè)技術訓練與指導、器材。（二）體育組利用體育課，課外活動時間，組織學生開展各種形式的`校園足球活動；并協(xié)助班主任選拔參加年級、班級的足球比賽活動；負責制定校園足球活動方案。（三）班主任負責組織本班比賽和觀戰(zhàn)。四、校園足球比賽組織方案（一）校長杯校園足球賽日期和地點時間：20xx年1月6日——1月20日地點：本校足球場。（二）校長杯校園足球賽的形式“五人制”校長杯校園足球賽（三）聯(lián)賽具體安排1、第一階段：分組循環(huán)賽第一場（活動啟動暨開幕賽）：四年級三班男隊——四年級五班男隊第二場：五年級男隊——五年級男隊第三至二十四場：四年級、五年級分組進行循環(huán)比賽2、淘汰賽（1）四年級：第二十五二十六場第一小組第三名V第二小組第三名第二十七二十八場第一小組第二名V第二小組第二名第二十九三十場第一小組第一名V第二小組第一名（2）五年級：第三十一三十二場第一小組第三名V第二小組第三名第三十三三十四場第一小組第二名V第二小組第二名第三十五三十六場第一小組第一名V第二小組第二名（四）比賽規(guī)則采用五人制比賽規(guī)則，比賽時間共40分鐘，為上下半場各20分鐘，賽間休息10分鐘。如打平，進行點球大戰(zhàn)決出勝負，點球進行三輪，如不能分出勝負，繼續(xù)下一輪，直至分出勝負。裁判及抽簽工作由體育組負責。（五）評獎辦法：評選優(yōu)勝獎及組織獎。（六）注意事項1．每班限報男女運動員各10人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。2．比賽服裝：要求穿運動服和運動鞋，穿牛