七年級(jí)上冊(cè)10論語

《論語》十則lún

孔子(前551~前479)春秋時(shí)期魯國(guó)人，是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“萬世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首?？讖R祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孫居住地返回

《論語》是語錄體,記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一?？鬃油砟曛铝τ诮逃?，首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，相傳有弟子３０００，賢士７2。主張因材施教,注重“學(xué)”“思”結(jié)合，其理論從修身齊家，到治國(guó)平天下，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理、教育，幾乎無所不包。※關(guān)于“四書五經(jīng)”※

四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱，是中國(guó)儒家經(jīng)典的書籍。四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》；而五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》，簡(jiǎn)稱為“詩、書、禮、易、春秋”，《四書五經(jīng)》是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的必讀之書。

朗讀要求：讀準(zhǔn)—讀準(zhǔn)字音粗懂詞義1、不亦說yuè乎？人不知而不慍yùn2、吾日三省xǐng吾身4、學(xué)而不思則罔wǎng，思而不學(xué)則殆dài5、由，誨女huìrǔ知之乎！是知zhì也6、見賢思齊焉yān7、士不可以不弘毅hóngyì8、其恕shù乎！注意下列紅色字體的讀音：讀順—斷句準(zhǔn)確讀出韻味有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任。有一言而可以終身行之者乎？讀懂—懂得詞句意思琢磨文句內(nèi)涵子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”按時(shí)通“悅”愉快志同道合的人了解怨恨,惱恨有道德修養(yǎng)的人但固定句式:“不亦……乎？”譯作“不也是……嗎？”曾子曰：“吾日

三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？每天多次反省替辦事盡心竭力

溫習(xí)，復(fù)習(xí)理解：這一則談人的

。品德修養(yǎng)子曰：“溫故而知新，可以

（之）為

師矣?！迸f的（知識(shí)）領(lǐng)悟可以憑（這一點(diǎn)）做了

理解:討論正確的學(xué)習(xí)方法:常復(fù)舊課,領(lǐng)悟新知。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！泵曰笠苫蟛唤饫斫猓河懻撜_的學(xué)習(xí)方法:下一則學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,方能有所得。返回子曰:“由,誨

女

知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也.”教導(dǎo)教誨通“汝”你下一則認(rèn)識(shí)事物（的道理）吧是代詞，這通“智”聰明智慧固定句式:“……也”譯作“……是……”理解:討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:要老實(shí)謙虛,不要不懂裝懂.返回子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。自我反省有沒有和他一樣的毛病子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇?/p>

善者而從之，其不善者而改之?！睅讉€(gè)人走于此，在其中他們的優(yōu)點(diǎn)跟從，學(xué)習(xí)理解:討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:虛心求教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正不足他們身上的缺點(diǎn)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?以仁為己任重大停止子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。奉行自己不喜歡的事情，不要施加在別人身上。本課中出現(xiàn)的成語：不亦樂乎三省吾身溫故知新見賢思齊任重道遠(yuǎn)死而后已三人行，必有我?guī)熂核挥?，勿施于人求知態(tài)度：知之為知之，不知為不知，是知也。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。修身做人：

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？歲寒，然后知松柏之后凋也。已所不欲，勿施于人。文言文詞語學(xué)習(xí)方法：1、“單”變“雙”：學(xué)——朋——

溫——樂——師——知——思——見——改——擇——道——己——學(xué)習(xí)朋友溫習(xí)快樂老師知道思考看見改正選擇道路自己這類字最多，但無須死記，多看就知道了2、通假字：說：通“悅”，高興，開心女：通“汝”，你知：通“智”，聰明（這類字的讀音跟所通的字一樣，一般注釋中都有）3、古今意義不同的字詞：時(shí)：按一定的時(shí)間習(xí)：復(fù)習(xí)自：從子：先生。曰：說吾：我日：每天三：多次?。悍词⌒牛赫嬲\(chéng)，誠(chéng)實(shí)故：舊的知識(shí)善者：優(yōu)點(diǎn)從：跟從，學(xué)習(xí)可以：可以憑借是：