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文檔簡介
第一框題我們的情感世界第五課品出情感的韻味運用你的經(jīng)驗
結(jié)合自己的生活實際,選擇下面一方面,與同學(xué)分享自己的真情實感。我對祖國的情感:我對自然的情感:我對家鄉(xiāng)的情感:我對親人的情感:我對同學(xué)的情感:我對老師的情感:我對動物的情感:我對的情感:一、豐富的情感
我對親人的情感:我對祖國的情感:我對老師的情感:我對自然的情感:……
我愛我的親人,我要以實際行動感恩他們;熱愛祖國,維護祖國的尊嚴(yán)、榮譽和利益;尊敬老師,努力學(xué)習(xí),聽從老師教導(dǎo);關(guān)心愛護自然,保護環(huán)境,節(jié)約資源。……
(一)我們?yōu)槭裁葱枰楦??(情感的重要性?.我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。2.我們通過情感來體驗生命、體驗生活;同時,情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。正義感對公正的體驗。當(dāng)看到有人遭受欺辱時,為此感到憤怒,我們可以體驗到正義感。生活中的情感體驗勝任感對能力的體驗,當(dāng)完成某項任務(wù),得到別人的贊賞時,我們可以體驗到勝任感。責(zé)任感對職責(zé)的體驗,當(dāng)我們承擔(dān)角色,接受任務(wù)時,可以體驗到責(zé)任感。對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感(情感)(二)情感與情緒緊密相關(guān)當(dāng)我們看到有人遭受欺辱,并為此感到憤怒時……
1.情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。(聯(lián)系)2.情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化是一種表現(xiàn)在生活中強化相對穩(wěn)定是一種體驗說一說:以下各表達了一種什么情感?“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”先天下之憂而憂,后天下這樂而樂。---范仲淹舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。愛國之情憂國憂民之情思鄉(xiāng)之情
古詩詞表達了怎樣的情感?長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!先天下之憂而憂,后天下之樂而樂黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮關(guān)心民生的情感關(guān)心社會的情感熱愛祖國的情感愛的情感在古詩詞中,你還可以找到哪些豐富的情感表達句子?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。誰言寸草心,報得三春暉。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。思念家鄉(xiāng)、親人的情感熱愛父母的情感樂于奉獻的情感深厚的友情(三)情感類型1.基礎(chǔ)性情感:安全感2.高級情感:道德感3.正面體驗的情感:愛的情感4.負(fù)面體驗的情感:恐懼感、怨恨感5.混雜的體驗的情感:敬畏感渴望得到愛與關(guān)懷。媽媽,你別走!1.情感是人最基本的精神需求。我們需要安全感、信任感;渴望得到愛與關(guān)懷;需要責(zé)任感、勝任感等。二、情感的作用一一
體驗情感親情愛國情師生情友情
教數(shù)學(xué)的張老師很嚴(yán)肅,一開始我和一些同學(xué)都怕他,可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家,張老師來看我,給我補課,還給我?guī)硭H手包的雞湯,雖然我不喜歡雞湯,但因為是張老師為我做的,我還是很開心的喝了?,F(xiàn)在,數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課,每天放學(xué)一定先做數(shù)學(xué)作業(yè),雖然有的題比較難,可我一點兒也不害怕,不懂就去問張老師。
1.“我”對張師的情感有哪些?
2.這些變化對“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響害怕老師關(guān)懷對教師親近、喜歡影響選擇喜歡數(shù)學(xué)2.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。
為什么錢學(xué)森要感謝他的愛人?這種情感對他有什么影響?教材“閱讀感悟”(授獎儀式上錢學(xué)森的講話)
3.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。音樂給錢教授幫助,讓他產(chǎn)生一種愉悅的情感。
4.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。依賴隔閡擺脫思念愛媽媽
總結(jié):情感的作用表現(xiàn)在哪些方面?(重點)1.在社會生活中,情感是人最基本的精神需求。例如:我們需要基本的安全感、信任感;我們都渴望得到愛與關(guān)懷等。2.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。3.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。4.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。
課堂小結(jié)1.“9·3”勝利日閱兵,讓人自豪、震撼!有網(wǎng)友表示,“這樣的閱兵,簡直是讓人自信爆棚。”這一刻最能表達你內(nèi)心情感的是()A.顯示我國日益增強的綜合國力B.增強民族凝聚力,喚起愛國主義情感C.中國的軍事實力已經(jīng)是世界上最強大的了D.紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,昭示了中國在二戰(zhàn)中的歷史貢獻B2.下列是幾位同學(xué)對“情緒和情感的區(qū)別”認(rèn)識,你認(rèn)為正確的是()①佳怡:情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,情感是相對穩(wěn)定的②欣悅:情緒會隨著情境的改變而變化③子琪:情緒是穩(wěn)定的,情感是短暫的④浩然:情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④A
3、當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校在洛陽市中學(xué)生運動會上取得了好成績時,我們會產(chǎn)生()
A.榮譽感B.歸屬感
C.距離感D.滿足感4、我們探索未知、追求科學(xué)和真理的動力是()
A.消極的情緒
B.積極的情緒
C.積極的、理智的情感體驗
D.對美好事物的欣賞AC5、看到小偷的丑惡行為,我們會義憤填膺。這表明()A.情感與情緒一樣,都是復(fù)雜的B.情感反映我對人和對事的態(tài)度、觀念.C.情感讓我們做出錯誤的判斷和選擇D.我們通過情感體難生活6、“我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民?!边@句話體現(xiàn)了鄧小平的()
A.道德情感B.家庭情感
C.愛國情感D.善良情感BC7、下列能體現(xiàn)豐富的、健康的、高尚的道德情感的有()①公交車上給老人、孕
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