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些以自知之明為話題的高中作文,希望對(duì)大家有所幫助.十歲之前,賴斯一直夢(mèng)想著成為舞臺(tái)上一位眾星到一個(gè)_歲的小孩出現(xiàn)在她面前.那個(gè)小孩可以而且彈得聲情并茂.她毅然地改修了律師專業(yè),與使她很快進(jìn)入了美國(guó)政界,打拼出了自己的一片天.賴斯了解自己,有選擇的勇氣,于是她的才華得以施展,而她也因?yàn)樽灾鴦?chuàng)造了美國(guó)歷史,創(chuàng)造了輝煌人生.要活得漂亮.自知又讓人佩服.他的存在確讓世界_皺眉,最起碼全社會(huì)對(duì)培養(yǎng)專才還是全才的熱議.人們對(duì)他的評(píng)價(jià)憂郁傷感.不管命運(yùn)給他以多大的輿論沖擊,他只是安界的重壓依然對(duì)自己的靈魂不離不棄.選擇的道路,就是最適合自己的道路.卓越的成就,殊不知,牛頓起初潛心鉆研化清了自己的短板,轉(zhuǎn)攻數(shù)理,才終成一代宗師.在精神生活豐富物質(zhì)生活發(fā)達(dá)的今天,我們的形色色的言論所左右.在不實(shí)宣傳的錯(cuò)誤誘導(dǎo)中迷失入歧途,或者猶如墻頭草般隨風(fēng)飄搖不定.對(duì)于這些夠自知,不了解自己真正的實(shí)力與缺陷,不了解社會(huì)的耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,耽誤了許許多多走向成功的機(jī)會(huì)知的道路上不知迷途知返終將被社會(huì)所淘汰.不自知不僅僅會(huì)造成誠(chéng)信的缺失,更會(huì)讓信任你的人心寒.三國(guó)時(shí)劉備去逝后,劉禪繼位,而諸葛亮掌握實(shí)權(quán),待后主成年,他依然掌管軍政,拒年信任他的先帝劉備心寒.大學(xué)者.這些都向我們闡明了自知的重要性自己的實(shí)力,才能在人生的三岔路口使自己做出正確的是每個(gè)人的必修課.中國(guó)有一句話,叫〝人貴有自知之明,〞這句話的最早表述者,就是老子.〝自人生在世,從小到大,我們總是在不斷的成長(zhǎng),我們總在改變,我們總在與下一個(gè)不同的自己相識(shí),要想找到適合自己的天地,我們會(huì)遇到山洪反而更加危險(xiǎn).這個(gè)故事又告誡我們:你需要正確的認(rèn)識(shí)自己,了解環(huán)境,才會(huì)多出生存的機(jī)會(huì).者告誡我們要認(rèn)清自我,找準(zhǔn)方向,才適合自己.世界上偉大的物理學(xué)家牛頓,這個(gè)名字可謂是家典力學(xué)的奠基之人,他為我們?nèi)祟愖龀隽司拚?他還提出了著名的萬(wàn)有引力_定律和牛學(xué)家之一.可是他大部分的成功是他前半生所得最終的結(jié)果當(dāng)然是一事無(wú)成啦.這告誡我們往更大的成功.我國(guó)偉大的文學(xué)家和革命家魯迅先生,血雨反顧;時(shí)事兇險(xiǎn),志士成人,他高舉文學(xué)的旗幟與想著通過(guò)學(xué)醫(yī)來(lái)拯救中國(guó)人,但他用銳利的眼人的悲哀不是肉體之痛,而是思想的無(wú)知.因此他果就是一個(gè)失敗的人.試呢?他們大都感慨年輕時(shí)沒(méi)有把握青春而有所作于闖的年輕人戰(zhàn)勝了復(fù)雜的社會(huì)中的艱難坎坷.大家放棄了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位,一股腦鉆進(jìn)了計(jì)算機(jī)的世如果沒(méi)有拋棄安定且社會(huì)地位崇高的法學(xué)人士然而,年輕時(shí)的闖,真的只是表面上閉上眼睛記得《中國(guó)合伙人》這部電影中,鄧超的角色的確是為數(shù)不多的金錢闖進(jìn)了美國(guó)的國(guó)門.面前是美國(guó)的機(jī)遇他卻最終灰溜溜地鎩羽而歸,_在這時(shí),闖是一種青春的只是一種決策,如何折騰也只是一種方式.闖青春時(shí),只有優(yōu)劣有客觀的評(píng)判,才能闖有所獲.而這種評(píng)判,缺不了自知之明.誠(chéng)如上所說(shuō),比爾·蓋茨被世人所忽略的是來(lái)的機(jī)遇和他自身的天分,二者融合才成了他闖的點(diǎn)金之石不如不闖.知之明.青春如初上枝頭的雉鳥,不高歌一曲是不行的,但為智者.通曉天文地理,準(zhǔn)確分析敵我軍勢(shì),方能草船借箭,完成苛刻使命.他們不僅知人,更知己,才得以成功.假如藺相如沒(méi)有自知之明,又怎敢只身前往強(qiáng)秦,完璧歸趙呢?假若廉頗沒(méi)有自知之明,又怎會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪,更何有正所謂正人先正己,在否定別人之前先進(jìn)行自我往往只看到別人的缺點(diǎn),卻看不到自身的問(wèn)題.老太太當(dāng)代人的現(xiàn)狀,由此可_見(jiàn),我們的素質(zhì)有待提高,我們具有自知之明自古就被傳頌.考場(chǎng)上,多一分自充分利用時(shí)間是否會(huì)多一些拿分的機(jī)會(huì)?與同可少.朋友,請(qǐng)不要隨意推脫責(zé)任,請(qǐng)始終把人的慣性,但沒(méi)有什么改變不了的.林徽因嘆道:真正的平靜不是遠(yuǎn)離車馬喧囂般千態(tài)的浮世繪中,在錯(cuò)亂復(fù)雜的名利場(chǎng)里,我們?nèi)菀?/p>
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