人教版必修四念奴嬌赤壁懷古課件

念奴嬌·赤壁懷古蘇軾1.誦讀課文，感受豪放詞風(fēng)。

2.把握“景、史、情”結(jié)合的寫法，提高詩(shī)詞鑒賞能力。

3.學(xué)習(xí)作者曠達(dá)豪放的胸襟,積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。。古詩(shī)鑒賞方法1、從題目入手---抓關(guān)鍵字2、從作者入手---知人論世3、從內(nèi)容入手---體會(huì)情感4、從表現(xiàn)手法入手---藝術(shù)特色蘇軾（1036---1101），字子瞻，號(hào)“東坡居士”，謚號(hào)“文忠”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家和詩(shī)人。豪放派代表人物。他與他的父親蘇洵（1009---1066）、弟弟蘇轍（1039--1112）

皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”齊名。他還是著名的唐宋八大家之一。作品有《東坡七集》《東坡樂(lè)府

》等。在政治上屬舊黨。

作者生平簡(jiǎn)介

三次貶謫1、1080年～1084年：44歲時(shí)謫往黃州神宗死，哲宗立。太后高氏執(zhí)政，東坡還朝、外任。（1085～1093）2、1094年～1096年：58歲謫往惠州?！茏陂L(zhǎng)大成人，為新黨黨徒挾制。

3、1097年～1100年：61歲謫往海南儋州。※宋徽宗即位，太后陳氏執(zhí)政，召蘇還京。1101年北返途中病逝。

一度下獄，三度貶官。命運(yùn)多舛，生活坎坷。但他既沒(méi)有像賈誼那樣“抑郁而終”，也沒(méi)有像陶潛那樣“歸隱田園”。為什么？

“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州?！?/p>

——蘇軾

蘇軾深受儒、道、佛三家思想影響，并采用“外儒內(nèi)道”的形式將其統(tǒng)一起來(lái)，既積極進(jìn)取又交織著齊生死、等是非的虛無(wú)態(tài)度?！叭胧琅c出世的矛盾”

蘇軾

思想復(fù)雜外儒內(nèi)道儒家的積極入世；道家的超脫出世；佛家的四大皆空。曠達(dá)的蘇軾

仕途坎坷：“烏臺(tái)詩(shī)案”問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。助讀平臺(tái)曠世奇才散文：與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，唐宋八大家之一詩(shī)歌：與江西詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”書法：與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”繪畫：善畫枯木怪石，主張神似蘇門四學(xué)士：秦觀、黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之

蘇軾作詩(shī)賦，表達(dá)對(duì)新法不滿，被人誣陷為誹謗朝政而下獄。蘇轍等拼死上表相救，幸好太后曹氏愛(ài)才，不肯殺軾，神宗才對(duì)蘇軾從輕處置。蘇軾被囚128天之后，貶為黃州團(tuán)練

副使，交由本州安置，不得干預(yù)公事。在黃州蘇軾過(guò)的實(shí)際上是一種較自由的囚犯生活，處境相當(dāng)困難。在此期間，寫就一詞二賦。背景介紹

檢查預(yù)習(xí)1、給紅體字注音：浪淘

盡檣櫓早生華

發(fā)還酹江月（táo）（qiánglǔ）（huánlèi）（hu?。?、多音字：（fà）（f?。┌l(fā)毛發(fā)出發(fā)綸巾綸滌綸（guān）（lún）

詞人中年因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案貶官黃州時(shí)，作此詩(shī)。詞上闕繪長(zhǎng)江，詠赤壁；下闕懷周瑜，傷己身。全詞寫景、詠史、抒情融為一體，意境壯闊，氣魄宏大，格調(diào)雄渾，最能代表蘇軾豪放詞風(fēng)格，是宋詞中精品。鑒賞點(diǎn)撥思考并討論：

1.上闋描寫哪幾種景物？營(yíng)造了一種怎樣的意境?請(qǐng)用一個(gè)精煉的詞或詞組來(lái)概括.

2.品味詩(shī)人寫景中用字的妙處：你認(rèn)為哪幾句寫得好？其中哪些詞最具表現(xiàn)力？

3.景物描寫有什么作用?1.上闋描寫哪幾種景物？營(yíng)造了一種怎樣的意境?請(qǐng)用一個(gè)精煉的詞或詞組來(lái)概括.

(雄渾、壯闊，撼人心魄，氣勢(shì)恢宏、磅礴、似有氣吞天下之勢(shì)等)江山如畫大江

亂石

驚濤“雪”

思考并討論：

2.品味詩(shī)人寫景中用字的妙處.

江山如畫大江

亂石

驚濤“雪”

思考并討論：

2.品味詩(shī)人寫景中用字的妙處.江山如畫大江亂石驚濤“雪”—淘—穿—拍—卷思考并討論：景物描寫有什么作用?烘托當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)壯闊場(chǎng)面；

烘托下片所寫的周瑜的英雄形象。

作者為什么思慕周瑜？本詞中，周瑜是一個(gè)什么樣的人物？請(qǐng)同學(xué)們找出詩(shī)中具體描寫周瑜的句子，分析其形象。

小喬初嫁—雄姿英發(fā)—羽扇綸巾—

談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅—

年輕有為風(fēng)流倜儻威武英俊氣宇不凡

風(fēng)度翩翩嫻靜儒雅

指揮從容戰(zhàn)功卓著

周瑜個(gè)人檔案周瑜蘇軾年齡婚姻外表職位際遇周瑜：年齡：34婚姻：小喬外表：英俊儒雅職位：東吳都督際遇：功成名就蘇軾：年齡：47婚姻：不幸外表：早生華發(fā)職位：團(tuán)練副使際遇：功業(yè)未就個(gè)人檔案

討論詞人抒發(fā)“人間如夢(mèng)，一尊還酹江月”的感嘆是否消極？人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

蘇軾此時(shí)已經(jīng)47歲了，他被貶到黃州，游覽赤壁美景，如畫江山，肯定有一種深深的失落感，年華老大，功業(yè)少成，想想人家周瑜，在三十四歲的時(shí)候，就已經(jīng)名垂青史，已經(jīng)立下赫赫戰(zhàn)功。而自己還可能如周瑜那樣嗎？想到這，蒼涼、消沉之情是難免的