人教版初中化學(xué)九下8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)-金屬活動(dòng)性順序 說課稿

人教版初中化學(xué)九下8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)-金屬活動(dòng)性順序一、教學(xué)目標(biāo)1.了解金屬活動(dòng)性順序的概念和意義；2.掌握如何根據(jù)金屬活動(dòng)性順序預(yù)測(cè)金屬之間的化學(xué)反應(yīng)；3.能夠運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序分析實(shí)際生活和工業(yè)中的相關(guān)問題。二、教學(xué)重點(diǎn)1.理解金屬活動(dòng)性順序的概念和意義；2.掌握用金屬活動(dòng)性順序預(yù)測(cè)金屬之間的化學(xué)反應(yīng)；3.能夠應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序解決相關(guān)問題。三、教學(xué)難點(diǎn)1.理解金屬活動(dòng)性順序的意義；2.掌握運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序預(yù)測(cè)金屬之間的化學(xué)反應(yīng)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過提問與學(xué)生互動(dòng)，復(fù)習(xí)前幾節(jié)課講解的金屬的化學(xué)性質(zhì)：金屬在化學(xué)反應(yīng)中的活性與金屬活動(dòng)性順序的關(guān)系。2.金屬活動(dòng)性的概念（10分鐘）解釋金屬活動(dòng)性的定義：金屬能夠與酸類和其他金屬在適當(dāng)條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的能力。并向?qū)W生介紹金屬活動(dòng)性順序表。例如，金屬活動(dòng)性順序表中，金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬如鈉、鉀、鋁等常以單質(zhì)的形式存在，而金屬活動(dòng)性較弱的金屬如銅、銀、鉑等往往以化合物的形式存在。3.應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序預(yù)測(cè)金屬的化學(xué)反應(yīng)（15分鐘）通過示例和練習(xí)，教學(xué)用金屬活動(dòng)性順序預(yù)測(cè)金屬之間的化學(xué)反應(yīng)。例如：鉀能與水反應(yīng)生成氫氣，而銅不會(huì)與水反應(yīng)?？梢哉?qǐng)學(xué)生根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷哪些金屬可能與水反應(yīng)。4.實(shí)際生活和工業(yè)中的應(yīng)用（10分鐘）通過結(jié)合實(shí)際生活和工業(yè)中的例子，讓學(xué)生理解金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用。例如，為什么銀餐具容易變黑，為什么用鋅板鍍銅可以起到防腐的作用等。5.拓展應(yīng)用與思考（10分鐘）提出一些拓展問題，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序解決相關(guān)問題。例如，如果要儲(chǔ)存銀餐具，應(yīng)該如何保存？如果要減少汽車零件的腐蝕，應(yīng)該采用什么方法？6.總結(jié)與展望（5分鐘）對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，回顧金屬活動(dòng)性順序的重要性和應(yīng)用，并展望下節(jié)課內(nèi)容。五、板書設(shè)計(jì)金屬活動(dòng)性順序

1.鈉

2.鉀

3.鋁

4.亞鐵

5.鋅

6.鉛

7.銅

8.銀

9.汞

10.金六、課堂練習(xí)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷以下金屬是否能與水反應(yīng)：鈀、銀、鋇、鋅。為什么用鋅板鍍銅可以起到防腐的作用？如果要減少汽車零件的腐蝕，應(yīng)該采用什么方法？七、作業(yè)完成課堂練習(xí)，并用金屬活動(dòng)性順序表預(yù)測(cè)以下金屬之間的化學(xué)