化學(xué)化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

...WD......WD......WD...化學(xué)化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課為我提供了這樣的時機，我會更好地認真地完成我的化工專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書。使自己能夠有目標地學(xué)習(xí)，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在！在今天這個人才競爭的時代，我相信只要努力我的未來不是夢。一、準確評估，了解和認識自我最難了解的是自己，但必須了解的也是自己。因為每個人都有自己的長處，同時也有自己難以抑制的缺點，個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺得認識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯和開展中取得成功。1、職業(yè)興趣我的人才素質(zhì)測評報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均。我的具體情況是與測評報告反映情況根本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域；思維活潑，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠，但思維不是很縝密情緒有時不穩(wěn)定?？偸莾A向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，不愿遵守秩序，做事不踏實，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才華，做事往往得心應(yīng)手。2、職業(yè)能力富于想象力，有較強的文字書寫能力，創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問題，對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠?qū)Ρ惹宄_地把自己的想法和觀點向別人表達和介紹。擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。3、人格特征為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題；擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長進展邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論?？粗刂橇湍芰Γ憛挼托省＞Τ浞?、富有激情。自信，對于某個有把握的領(lǐng)域，即便沒有經(jīng)歷，也會表現(xiàn)得胸有成竹。可能在沒有充分了解細節(jié)和形勢之前就草率做出決定，總是忽略可能產(chǎn)生重要影響的細節(jié)問題，做決策前不注意聽取別人的建議。由于理智客觀，批判性強，有時可能對別人的需要不夠體察，有時顯得不盡人情。建議注意傾聽別人的心聲，對別人的奉獻表示贊賞。4、職業(yè)價值觀我希望工作以團隊合作的方式進展，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建設(shè)良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結(jié)的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。5、優(yōu)缺點分析我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力1、自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，魄力強2、有追求成功的雄心和干勁3、目光長遠4、工作標準高、原則性強5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意承受挑戰(zhàn)6、學(xué)習(xí)新東西的承受能力強，擅長技術(shù)性工作7、思維活潑，多有創(chuàng)意8、學(xué)識廣博，樂于助人；對人有較高的穩(wěn)定性和忠誠度我的弱勢能力1、易無視細節(jié)，易于倉促做出決定2、對人對比粗心、隨便、直接，缺乏耐心。3、讓人難以承受，或處事魯莽，易沖動，不計后果4、為追求事業(yè)而傷害他人5、可能過于刻板6、可能表現(xiàn)得不近人情7、可能表現(xiàn)得較自負8、可能表現(xiàn)得獨斷專行6、自我分析小結(jié)：從綜合特質(zhì)上來說，我做事非常獨斷，常常采取直接有力的行動或迷人的社交手腕到達期望效果，人生目標明確并有完成的決心與毅力，因為試圖取得支配權(quán)，可能表現(xiàn)得獨斷專行，有時不夠合群，但從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。從能力優(yōu)勢上看，我勇于挑戰(zhàn)，在困難環(huán)境中成長茁壯，而且勇于承當(dāng)風(fēng)險以獲得成功，工作上積極主動，充滿沖動與活力。從人際關(guān)系上看，我的社交能力強，極具說服力，展現(xiàn)迷人的魅力，面對壓力則變得嚴厲，外向且步調(diào)快，面對問題不怕沖突，不推委退縮，適合干管理等大型工作。以團隊合作的方式進展，與大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建設(shè)良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結(jié)的集體能讓他們更好的工作。工作與生活都有成就是我較大的鼓勵因子，不喜歡原地踏步，具困難度的挑戰(zhàn)會讓我生活在興奮與激情中，有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。以上關(guān)于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事科研人員、技術(shù)人員、培訓(xùn)師等需要良好團隊合作的工作對比適合該類型的人。8、分析環(huán)境，慎重選擇1、家庭環(huán)境我出生在一個我出生一個普通農(nóng)村家庭。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我能早日出人頭地，于是培養(yǎng)了我獨立而堅強的個性。他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我的生活學(xué)習(xí)，從不把他們的想法強加與我們。所以在這種良好的家庭環(huán)境下，我學(xué)會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學(xué)習(xí)工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關(guān)愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。2、就業(yè)環(huán)境分析我就讀的大慶師范學(xué)院，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。我所就讀的化學(xué)化工學(xué)院是校重點和優(yōu)勢學(xué)科集中的院系，化學(xué)類學(xué)科，經(jīng)歷豐富，培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計算機，機械，應(yīng)用化學(xué)等實用性較強的專業(yè)在市場上對比熱門和吃香，也就是說供不應(yīng)求，許多理論根基重的學(xué)科，像數(shù)學(xué)，物理，包括我們化學(xué)類專業(yè)，面臨著巨大的就業(yè)壓力。每年的高額的學(xué)費給普通家庭的巨大的經(jīng)濟負擔(dān)，四年下來，讀大學(xué)的費用將近十萬元，這種壓力對家庭很大，對學(xué)生的就業(yè)也無形中有了另一種壓力，誰愿意花這么多的錢讀了大學(xué)，但是在就業(yè)時卻到處吃“閉門羹”現(xiàn)在，社會上“就業(yè)難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”，隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來，畢業(yè)生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度，勞動力的供應(yīng)仍大于需求。而2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)到達495萬人，比2006年增加82萬人，就業(yè)形勢很嚴峻據(jù)教育部統(tǒng)計2005年高校畢業(yè)生將近338萬，比2004年凈增58萬人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生，估計2006年全國需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬人。按照60%的一次就業(yè)率，有數(shù)百萬畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴招方案的實行，今年，明年，到2009年，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長，整體看來就業(yè)形勢不容樂觀。大局部相關(guān)專業(yè)的高才生選擇考研，或者攻讀雙學(xué)位來增加本科畢業(yè)生文憑的分量，有的根本不能指望本專業(yè)就業(yè)，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試，找專業(yè)之外的敲門磚。家庭條件優(yōu)越的，就會考慮出國或者自己創(chuàng)辦公司，來防止找工作的為難。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國留學(xué)、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說是各具優(yōu)勢，但也各有其缺乏的一面。3、職業(yè)前景分析自我現(xiàn)實狀況與職業(yè)要求的差距分析差距分析結(jié)論1、家庭環(huán)境對比清貧，這給我繼續(xù)求學(xué)深造帶來很大的壓力，特別是父母身體狀況欠佳，使我面臨著擇業(yè)與深造的困難選擇。2、競爭日益劇烈的社會環(huán)境和急躁的社會心態(tài)，特別是對所學(xué)專業(yè)的社會預(yù)測效應(yīng)，使我面臨著深造和就業(yè)的嚴峻挑戰(zhàn)，也給我?guī)砗艽髩毫Α?、自己的專業(yè)根基知識還不是很扎實；綜合的文化素養(yǎng)對比欠缺，知識構(gòu)造單一；普通話水平還沒有到達工作所需的要求；邏輯思維還不夠嚴謹，理論水平還有待提高；外語水平的根基也對比薄弱。這些極大地限制了自己在國學(xué)上的修為，也與社會要求和自己設(shè)定的目標還有很大差距。1、通過向國家或?qū)W校貸款或自食其力，解決求學(xué)所須的費用，盡量減少家庭負擔(dān)。2、通過自身的加倍努力抑制這些客觀的條件限制。通過加強自我約束力，提高思想認識水平來抑制這個劣勢。拋開急躁的心態(tài)，增強承受孤獨和寂寞的能力3、可以通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)加強對專業(yè)根基知識的要求；可以通過積極參加課外的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作；可以提高自己的創(chuàng)造知識的能力；可以通過加強訓(xùn)練提高普通話水平；通過勤奮努力提高外語水平。樹立堅決目標，相信付出總會有回報?？偨Y(jié)：通過上述分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，這個難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持；出國留學(xué)，家里經(jīng)濟環(huán)境不支持；求職就業(yè)，學(xué)歷限制及專業(yè)知識構(gòu)造不符合現(xiàn)在市場需求，我覺得我所學(xué)的知識還有待于一步提高，且人才市場男女性別歧視嚴重，剛畢業(yè)的我不可能取得成功；所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關(guān)專業(yè)，這個難度較高，但我有意向去深造；我想讀的研究生，希望成為一個專業(yè)知識扎實，綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強的研究型人才希望能為更多人服務(wù)。三、設(shè)計生涯，微觀行動職業(yè)生涯路線是實現(xiàn)職業(yè)目標的各種可的選擇。長遠職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標，確立開展的每個小目標，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設(shè)立短期的根基上，逐步接近長遠的人生總目標。我在這里的職業(yè)目標規(guī)劃主要是短期目標的規(guī)劃，即圍繞若何實現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動方案。在以后的人生總規(guī)劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略的進展規(guī)劃一下。能途徑，最適宜自己的路線才是最正確1、職業(yè)生涯短期——大學(xué)階段我現(xiàn)在是大學(xué)一年級的學(xué)生，我在大一的主要目標是要過英語四級及學(xué)好專業(yè)知識。具體行動（4月到6月6：30——7：00晨跑鍛煉，加強身體素質(zhì)7：00——8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的根本英語詞匯，及讀英語課文8：00——18：00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識19：00——20：00一個小時到圖書館報刊閱覽室閱讀英語雜志，了解時事，培養(yǎng)全局觀念，也加大英語閱讀和積淀20：00——22：00做四級英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。22：00——22：30聽中國之聲，理解事實政治。每周做兩套英語四級試題。（周一和周三睡前時間復(fù)習(xí)穩(wěn)固今天所學(xué)單詞，閱讀兩篇《英語美文夜讀》瀏覽第二天要學(xué)知識，便簽本上備忘第二天需完成的任務(wù)周末以及節(jié)假日1/4時間閱讀學(xué)習(xí)英語，認真總結(jié)作過的英語試題；1/4時間總結(jié)復(fù)習(xí)一周要點；1/4時間實驗報告；1/8時間上網(wǎng)和了解考研相關(guān)政策的有關(guān)動態(tài)以便及時調(diào)整規(guī)劃；及看一些英語方面的新聞。1/8時間聯(lián)系同學(xué)及好朋友，加強人際關(guān)系的維護和學(xué)習(xí)交流技巧，同時給自己一個放松的活動時間。（6月底）進入強化英語復(fù)習(xí)時間，預(yù)留一周，強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信沉著的心態(tài)去考試。（6月底——7月初）恢復(fù)英語考前方案，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準備期末考試，爭取靠出好成績。B、預(yù)期效果：完成大二上階段性目標，到已經(jīng)正在進展英語四級備考中，掌握大四級英語知識和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級證書第二段（大二假期）總目標：技術(shù)準備及知識儲藏A、具體行動：1、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，加強自己的口語。2、每周用一小局部時間聯(lián)系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動力源泉。3、在假期間跟我們院的教師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。4、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，每周堅持做一套六級題目5、備考的計算機二級，看相關(guān)的資料B、預(yù)期效果：完成必要的準備工作，學(xué)習(xí)技能都有所提高，人際關(guān)系很好。第三段（大二學(xué)期）總目標：考研準備A、具體行動（9，10月普通話和計算機過級，每天晚上聽財經(jīng)夜讀。從中學(xué)習(xí)普通話，每周一、三、五讀文章，實踐自己的普通話水平。二、四、六讀英語。備考計算機二級，考完普通話和計算機，就恢復(fù)以前的方案，學(xué)習(xí)英語，為12月份的英語六級作準備。專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識。（11——12）抓緊英語六級備考，爭取在大三上學(xué)期過級。試著讀有關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)英語論文增長自己的英語學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識。（09年1月——2月）利用過年期間加大對已有知識的拓展，每天不忘學(xué)習(xí)英語在學(xué)習(xí)職業(yè)知識的同時當(dāng)然還要提高自己各方面的能力了。我對比喜歡繪畫，所以可以利用課余時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好。（09年3月——12月）總目標備考專業(yè)考研3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識情況完成相關(guān)的專業(yè)課程和實驗加強英語根基的復(fù)習(xí)，掌握和吃透英語的根本語法和根本詞匯的用法，看看其他方面的書籍（這是第一階段的重點目標7月，備考，期末考試8月到9月（第二階段）把化學(xué)專業(yè)的根基知識重溫兩遍，加強穩(wěn)固，強化復(fù)習(xí)英語根基知識，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識。12月到2010年1月（第三階段系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的知識，進展三次考驗?zāi)M考試。參加考驗初試。09年12月第一、二周：梳理一遍所學(xué)知識，進展第一次模擬考試。09年12月第三、四周：進展第二次模擬考試。10年1月第一，二周：進展第三次模擬考試，參加考研初試。以上只是對近期要實現(xiàn)的目標大致的規(guī)劃了一下，以后在實行方案過程中。我將會按每星期為階段，把方案進展更細小的劃分，并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作方案，不斷的對目標進展總結(jié)和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進展其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進展晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。第四階段（大四學(xué)期）2010年2月——2010年6月確定畢業(yè)設(shè)計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書。設(shè)計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進展求職面試，或參加考研復(fù)試。B、預(yù)期效果：英語能力明顯提高，專業(yè)技能和知識也不斷的提高，為自己考研增加了信心和勇氣，考研通過。2、職業(yè)生涯中期的實施方案精研國內(nèi)外的知識，提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力起止時間：2010年9月——2013年6月我的中期目標規(guī)劃，是在設(shè)定短期目標已實現(xiàn)的根基上進展指定的所以同時只能在理論上進展粗略的規(guī)劃一下。我在這個目標的主要任務(wù)是舊都碩士研究生。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標的實現(xiàn)過程分解為三個小的目標，每個目標需要實行如下：第一期：2010年9月——2011年8月完成有關(guān)的課程研究，及實驗?？从嘘P(guān)外國的化學(xué)研究，及相關(guān)的科研論文，來輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。第二期：2011年9月——2012年12月自己學(xué)著研究一些科研工程，和設(shè)計簡單實驗研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。第三期：2013年1月——2013年6月1、完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計求職簡歷，參加招聘會，進展求職面試2、進展畢業(yè)論文辯論，準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。預(yù)期效果：完成碩士研究生學(xué)業(yè)，取的相應(yīng)的證書，成為一個專業(yè)知識扎實。綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強的研究型人才。3、職業(yè)生涯長期的實施方案（畢業(yè)后20年起止時間：2013年——2033年第一期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管，兩年至五年，升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。第二期：5至20年，在工作中不段的學(xué)習(xí)，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。4、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進展考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據(jù)實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。四、職業(yè)評估修正俗話說：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其