人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六級上課件單元課時分?jǐn)?shù)除法

分?jǐn)?shù)的除法九年義務(wù)教育教材六年級數(shù)學(xué)（人教新課標(biāo)版）第3單元第2課時創(chuàng)設(shè)情境引入課題說出下面各數(shù)的倒數(shù)。451735111415115137綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)合作學(xué)習(xí)自主探究把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？54

2.請看上面的問題，和我們以前學(xué)過的什么知識有關(guān)系？（平均分，

求一份是多少）你能列出算式嗎？（÷2）54問題：1.你能用陰影表示出這張紙的嗎？（學(xué)生畫出長方形紙的）5454

3.借助手中的學(xué)具，折一折，畫一畫，表示出÷2的意義。54綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)問題：1.用算式表示出剛才折或畫的過程。2.結(jié)合畫好的圖，說說你的計(jì)算過程。把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？5454÷2＝＝

54÷25254÷2＝×＝＝

525421104綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2.用算式表示出剛才折或畫的過程。4.比較兩種解法，你有什么想法？3.結(jié)合畫好的圖，說說你的計(jì)算過程。（出示預(yù)設(shè)1時）你遇到了什么問題？5.根據(jù)上面的折紙實(shí)驗(yàn)和算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（出示預(yù)設(shè)2）說說你的想法。把一張紙的平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？54預(yù)設(shè)1：54÷3＝＝？

54÷3預(yù)設(shè)2：54÷3＝×＝

5431154問題：1.借助手中的學(xué)具，折一折，畫一畫，表示出÷3的意義。54問題：1.你讀懂了什么？想到了什么？請你根據(jù)信息畫出線段圖。2.要想比誰走得快，我們可以比什么？

預(yù)設(shè)1：比較平均每小時走的路程

預(yù)設(shè)2：比較走1km所用的時間（本課時先解決預(yù)設(shè)1，預(yù)設(shè)2可機(jī)動）小明小時走了2km，

32小紅小時走了

km。誰走得快些？

125652km32小時小明平均每小時走多少千米？問題：1.為什么要把2km平均分成2份？2.你是怎么想到要補(bǔ)充1份的？3.這部分表示什么？4.你能用算式表示出所畫的意思嗎？5.結(jié)合線段圖，說說你是怎么計(jì)算的。2km32小時走多少km？1小時問題：1.小紅1小時走多少千米呢？根據(jù)信息和問題，畫出線段圖。2.根據(jù)線段圖，列式并計(jì)算。4.請你比較，誰走得快些？322÷＝2××3＝2×＝3（km）

232111÷＝×＝2（km）

125656551212113.

“×”這一步你是怎樣想的，結(jié)合線段圖說一說。512計(jì)算下面各題。109÷3＝×＝（）（）（）（）（）（）9101331083÷2＝×＝（）（）（）（）（）（）3812316鞏固運(yùn)用深化拓展計(jì)算下面各題9824÷＝24（）（）＝（）×982754÷＝167（）（）（）（）（）（