人教版六年級數(shù)學(xué)上冊典型例題系列之第三單元:復(fù)雜的單位“1”轉(zhuǎn)化問題專項練習(xí)(解析版)_第1頁
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文檔簡介

六年級數(shù)學(xué)上冊典型例題系列之第三單元:復(fù)雜的單位“1”轉(zhuǎn)化問題專項練習(xí)(解析版)1.某工廠有工人1200人,因工作需要,調(diào)走了男工人數(shù)的,又增加女工人30人,這時男、女工人數(shù)相等。這個工廠原有男工多少人?【答案】656人【分析】設(shè)這個工廠原有男工x人,則女生人數(shù)有人,變動后男生有人,女工人有人,再根據(jù)這時男、女工人數(shù)相等,列出方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)這個工廠原有男工x人。答:這個工廠原有男工656人?!军c睛】本題考查列方程解決問題、分?jǐn)?shù)除法,解答本題的關(guān)鍵是掌握題中的數(shù)量關(guān)系式。2.有甲、乙兩只水桶,把甲桶里的半桶水倒入乙桶,剛好裝了乙桶的,再把乙桶裝滿水后倒出全桶的后還剩12千克,甲桶可裝水多少千克?【答案】20千克【分析】首先根據(jù)甲桶里的半桶水倒入乙桶,剛好裝乙桶的,求出甲桶的容量是乙桶的÷=;然后根據(jù)把乙桶裝滿水倒出后,剩下12千克水,可以求出乙桶的容量為12÷(1-)=15千克,進(jìn)而求出甲桶可裝水多少千克即可?!驹斀狻恳彝澳苎b水:12÷(1-)=12÷=15(千克)甲桶能裝水的質(zhì)量:15×(÷)=15×=20(千克)答:甲桶可裝水20千克?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清甲桶的容量是乙桶的。3.五年級有學(xué)生300人,其中女生占總?cè)藬?shù)的,后來又轉(zhuǎn)走幾名女生,這時女生占總?cè)藬?shù)的。轉(zhuǎn)走多少名女生?【答案】10名【詳解】300×(1-)=120(名)

120÷(1-)=290(名)300-290=10(名)答;轉(zhuǎn)走了10名女生4.一根竹竿,第一次截去全長的,第二次截去的比第一次多96厘米,這時剩下的長度占這根竹竿的.這根竹竿長多少厘米?【答案】3360厘米【詳解】96÷(1﹣﹣﹣)=96÷=3360(厘米)答:這根竹竿長3360厘米.5.袋子里的紅球比黃球少30個,如果再放入一個紅球和一個黃球,那么紅球個數(shù)恰好是黃球的.求紅球、黃球原來各有多少個.【答案】14個;44個【詳解】解:設(shè)紅球原來有x個.3(x+1)-x=30+1X=14

14+30=44(個)

答:紅球原來有14個,黃球原來有44個.6.一杯糖水,糖占糖水的,再加入10克糖后,糖占糖水的.原來糖水有多少克?【答案】100克【分析】原來糖占糖水的,設(shè)原來糖水有x克,那么原來的糖就有x克,加入10克糖后的糖是(x+10)克;原來糖水有x克,加入10克糖后,糖水就變?yōu)?x+10)克,加入糖后,糖占糖水的,即(x+10)為加入10克糖后糖的總量.列出方程解方程.【詳解】解:設(shè)原來糖水有x克.x+10=(x+10)x+10=x+×10x-x=10-x=x=100答:原來糖水有100克.7.科技書和文藝書共450本,其中科技書的本數(shù)占總數(shù)的,現(xiàn)在又買來一些科技書,此時科技書的本數(shù)占總數(shù)的.又買來多少本科技書?【答案】40本【分析】此題可以抓住不變的數(shù)量“文藝書的本數(shù)”來解答,原來有文藝450×(1-)=350(本),又買來一些科技書后,文藝書對應(yīng)的分率是(1-),用文藝書的數(shù)量除以對應(yīng)分率(1-),得出的結(jié)果是現(xiàn)在圖書的本數(shù),最后用現(xiàn)在圖書的本數(shù)減去原來圖書的本數(shù),即可求出又買來多少本科技書.【詳解】450×(1-)

=450×

=350(本)

350÷(1-)=350÷=490(本)490-450=40(本)答:又買來40本科技書.8.有甲、乙兩筐蘋果,若把甲筐蘋果的取出放入乙筐,兩筐蘋果就一樣重.已知乙筐原來有蘋果60kg.甲、乙兩筐蘋果共重多少千克?【答案】160kg【詳解】解:設(shè)甲筐原有蘋果xkg.(1--)x=60x=100

100+60=160(kg)答:甲、乙兩筐蘋果共重160kg.9.甲乙兩組原來人數(shù)相等,甲組招進(jìn)24人,乙組調(diào)走14人后,甲組人數(shù)比乙組人數(shù)多,原來乙組有多少人?【答案】26人【詳解】(24+14)÷+14=38×+14=12+14=26(人)答:原來乙組有26人.10.有三筐同樣重的梨,取出第一筐質(zhì)量的,第二筐質(zhì)量的,從第三筐中取出35千克,這三筐剩下的梨恰好等于原來一筐梨的質(zhì)量.原來每筐梨重多少千克?【答案】60千克【詳解】2--=35÷=60(千克)答:每筐梨重60千克.11.一輛公共汽車在一個公交車站有的乘客下車,又有13名乘客上車,此時車上的人數(shù)是原來的,該公共汽車上原來有多少人?【答案】30人【詳解】13÷[-(1-)]=30(人)12.學(xué)校圖書室的書架上有一排故事書,借出總數(shù)的之后,又放上60本,這時架上的書是原來總數(shù)的.現(xiàn)在書架上放著多少本故事書?【答案】240本【分析】借出總數(shù)的之后,則還剩下全部的1-=,又放上60本,這時書架上的書是原來總數(shù)的,則這60本占總數(shù)的-,所以原來有書60÷(-)本.求出原來本數(shù)后,即能求出現(xiàn)在有多少本.【詳解】60÷[-(1-)]=60÷[-]=60÷=720(本)720×=240(本)答:現(xiàn)在書架上放著240本書.13.有一袋糖果,其中奶糖的塊數(shù)占,如果再放入16塊水果糖以后,奶糖的塊數(shù)就只占。這袋糖果中有奶糖多少塊?【答案】9塊【詳解】1÷=1÷=416÷(4-)=16÷=9(塊)答:這袋糖果中有奶糖9塊。14.某小學(xué)六(1)班原有36名同學(xué),其中女生占,新學(xué)期轉(zhuǎn)入幾名女生,這時女生占班級人數(shù)的,新學(xué)期轉(zhuǎn)入幾名女生?【答案】2名【詳解】36×(1﹣)÷(1﹣)﹣36=36×÷﹣36=20÷﹣36=38﹣36=2(名)答:新學(xué)期轉(zhuǎn)入2名女生.15.甲乙兩個倉庫各有糧食若干噸,從甲倉庫運(yùn)出到乙倉庫后,又從乙倉庫運(yùn)出到甲倉庫,這時乙是甲的,原來甲倉庫的糧食是乙倉庫的幾分之幾?【答案】【分析】首先根據(jù)題意,設(shè)后來甲倉庫的糧食是100噸,則后來乙倉庫的糧食是90(100×=90)噸;然后把從甲倉庫運(yùn)出到乙倉庫后,乙倉庫的糧食看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用90除以1﹣,求出從甲倉庫運(yùn)出到乙倉庫后,乙倉庫的糧食是多少噸;再用它乘,求出從乙倉庫運(yùn)出到甲倉庫的糧食有多少噸;再用后來甲倉庫的糧食減去從乙倉庫運(yùn)來的糧食的重量,求出從甲倉庫運(yùn)出到乙倉庫后,甲倉庫剩下的糧食是多少噸,再用它除以1﹣,求出原來甲倉庫有多少噸糧食;最后用后來兩個倉庫的糧食總量減去原來甲倉庫糧食的重量,求出原來乙倉庫的糧食有多少噸;再用原來甲倉庫的糧食重量除以原來乙倉庫的糧食重量,求出原來甲倉庫的糧食是乙倉庫的幾分之幾即可.(1)此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.②已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法解答.(2)解答此題的關(guān)鍵是分別求出原來甲、乙倉庫各有糧食多少噸.【詳解】解:設(shè)后來甲倉庫的糧食是100噸,則后來乙倉庫的糧食是:100×=90(噸);從甲倉庫運(yùn)出到乙倉庫后,乙倉庫的糧食是:90÷(1﹣)=90=150(噸)原來甲倉庫的糧食有:(100﹣150×)÷(1﹣)=(100﹣60)=40=60(噸)原來甲倉庫的糧食是乙倉庫的:60÷(100+90﹣60)=60÷130=答:原來甲倉庫的糧食是乙倉庫的.16.小明讀一本書,已讀的頁數(shù)是未讀的頁數(shù)的,他再讀30頁,這時已讀的頁數(shù)是未讀的,這本書共多少頁?【答案】300頁【詳解】30÷(-)=300(頁)17.某校六年級甲班人數(shù)是乙班人數(shù)的,從乙班調(diào)8人到甲班后,乙班學(xué)生是甲班人數(shù)的,這兩個班一共有多少人?【答案】90人【分析】首先根據(jù)題意,可得原來乙班人數(shù)是兩個班總?cè)藬?shù)的(=);然后根據(jù)從乙班調(diào)8人到甲班后,乙班學(xué)生是甲班人數(shù)的,可得后來乙班人數(shù)是兩個班總?cè)藬?shù)的(=),所以8人占兩個班總?cè)藬?shù)的(﹣=);最后把兩個班的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用8除以它占兩個班的總?cè)藬?shù)的分率,求出這兩個班一共有多少人即可.此題主要考查了分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法解答.【詳解】8÷(﹣)

=8÷(﹣)=8÷=90(人)答:這兩個班一共有90人.18.某小學(xué)低年級原有少先隊員是非少先隊員的,后來又有39名同學(xué)加入少先隊組織.這樣,少先隊員的人數(shù)是非少先隊員的.低年級有學(xué)生多少人?【答案】180人【詳解】單位“1”不同→轉(zhuǎn)化單位“1”→不變:總數(shù)1.原來:2.現(xiàn)在:39÷()=180(人)19.甲書架的書是乙書架的,若從乙書架取21本書放入甲書架,則兩個書架的本數(shù)相等,乙書架原來有多少本書?【答案】112本【詳解】21×2÷(1?)=112本20.一桶色拉油用去后,又加進(jìn)6千克,這時桶里的油正好是全桶油的,這桶油原有多少千克?【答案】60千克【詳解】略21.四只小猴吃桃,第一只小猴吃的是另外三只的總數(shù)的,第二只小猴吃的是另外三只吃的總數(shù)的,第三只小猴吃的是另外三只的總數(shù)的,第四只小猴將剩下的個桃全吃了。問四只小猴共吃了多少個桃?【答案】120個【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可知前三只小猴分別吃了總數(shù)的,則可知第四只吃的占總數(shù)的,根據(jù)單位“1”的量=部分量÷對應(yīng)分率,求出四只猴總共吃的桃子數(shù)目即可?!驹斀狻浚?20(個)答:四只小猴共吃了120個桃?!军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)除法,解答本題的關(guān)鍵是理解前三只小猴吃的桃子數(shù)占總數(shù)的幾分之幾。22.學(xué)校派出60名選手參加2008年“華羅庚金杯小學(xué)數(shù)學(xué)邀請賽”,其中女選手占。正式比賽時有幾名女選手因故缺席,這樣就使女選手人數(shù)變?yōu)閰①愡x手總數(shù)的。正式參賽的女選手有多少名?【答案】10名【分析】因為女選手人數(shù)有變化,男選手人數(shù)未變,所以抓住男選手人數(shù)不變求解。把總?cè)藬?shù)視為“1”,男選手人數(shù)是60×(1-)=45(人),男選手人數(shù)占正式參賽選手總數(shù)的1-,所以正式參賽選手總數(shù)是:45÷(1-)=55(人),正式參賽的女選手人數(shù)是55×=10(人)?!驹斀狻磕羞x手人數(shù)是:60×(1-)=45(人)正式參賽選手總數(shù)是:45÷(1-)=55(人)正式參賽的女選手人數(shù)是55×=10(人)答:正式參賽的女選手有10名?!军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘除法,解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”。23.校圖書室有圖書210本.其中新書占,又買進(jìn)一些新書后,新書本數(shù)占現(xiàn)有圖書的.現(xiàn)在圖書室一共有多少本新書?【答案】300本【詳解】試題分析:把圖書室原有圖書本數(shù)看作單位“1”,新書占,那么舊書就占1﹣=,先運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義,求出舊書本數(shù),再把后來圖書本數(shù)看作單位“1”,新書本數(shù)占后來圖書的,那么舊書本數(shù)占現(xiàn)有圖書的1﹣=,最后運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法意義即可解答.解:210×(1﹣)÷(1﹣)=210×=60=300(本)答:現(xiàn)在圖書室一共有300本新書.點評:本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義,以及分?jǐn)?shù)除法意義解決問題的能力.24.新光小學(xué)有音樂、美術(shù)和體育三個特長班,音樂班人數(shù)相當(dāng)于另外兩個班人數(shù)的,美術(shù)班人數(shù)相當(dāng)于另外兩個班人數(shù)的,體育班有人,音樂班和美術(shù)班各有多少人?【答案】音樂班40人,美術(shù)班42人?!痉治觥恳魳钒嗟娜藬?shù)是所有班人數(shù)的,美術(shù)班的學(xué)生人數(shù)是所有班人數(shù)的,所以體育班的人數(shù)是所有班人數(shù)的,體育班人數(shù)÷體育班所占總?cè)藬?shù)的分率可得總?cè)藬?shù),根據(jù)總?cè)藬?shù)分別乘以音樂班、美術(shù)班占總?cè)藬?shù)的分率即可得出音樂班和美術(shù)班的人數(shù)?!驹斀狻?,總?cè)藬?shù):(人),音樂班:(人),美術(shù)班:(人)?!军c睛】解答本題關(guān)鍵是找到數(shù)值58人所對應(yīng)的分率,注意此題需要把三個班的總?cè)藬?shù)看成單位“1”。25.有紅、黃、白三種球共160個。如果取出紅球的,黃球的,白球的,則還剩120個;如果取出紅球的,黃球的,白球的,則剩116個,問:(1)原有黃球幾個?(2)原有紅球、白球各有幾個?【答案】(1)40個(2)紅球45個、籃球75個【分析】根據(jù)題意可得出下面的關(guān)系式:紅球×+黃球×+白球×=160-120=40

①紅球×+黃球

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