小班繪畫教案：快樂春游

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小班繪畫教案：歡樂春游

【活動目標】

1、嘗試用連續(xù)的線表達春游的情景，愿意以邊念兒歌邊作畫的形式繪畫。

2、能精確畫出人的五官，體驗繪畫時帶來的歡樂。

【活動預備】

1、場景布置：花兒、小樹、小橋。

2、音樂磁帶《郊游》、人手一份記號筆和畫紙。

【活動過程】

1、導入活動：

師：小伙伴們，你們知道現(xiàn)在已經(jīng)是什么季節(jié)了嗎?

師：是啊，漂亮的春天來了，小樹、小草都綠了，小花也開的五彩繽紛，想不想和老師一起去走走，去看看?來，讓我們一個跟著一個去春游吧!

2、師幼隨音樂春游。

師邊走邊說：看，這邊的花兒開得真好看，我們圍著它繞一圈，走走走，看到小花繞一圈，小伙伴也來說一說，小樹綠了，我們也來圍著它繞一圈，走走走，看到小橋繞一圈，那邊還有小橋，我們也繞一圈，走走走，看到小橋繞一圈。

鼓舞幼兒和老師一起邊走邊說。(繞場地走兩遍，讓幼兒充分適應兒歌。)

3、師：小伙伴，你們累不累啊，來，到這里坐下來歇會吧。

4、師提問：剛才一路上你都看到了什么啊?

你們快樂嗎?那快樂的時候，我們的小臉會怎么樣?你也可以看看你四周的小伙伴快樂的時候是什么樣子。(引導幼兒說出快樂時眼睛和嘴巴的改變。)

5、學習徒手練習畫連續(xù)的線。

師：小伙伴的表情都很快樂，說明春游很歡樂，想不想把歡樂的春游記錄下來啊，來，伸出你們的小手，和老師一起邊畫邊說說兒歌好嗎?預備好了嗎?我們出發(fā)，走走走，走走走，看到小花繞一圈，留意了，要繞圈了，看看怎么繞，別停下來，讓我們繼續(xù)走，走走走，走走走，看到小樹繞一圈

6、用繪畫的形式表達春游時的歡樂。

(1)師出示記號筆，"假如用筆，你會畫嗎?伸出你的小手跟老師一起在這張好看的畫紙來畫畫吧，先打開畫筆粗粗的一頭。'

師范畫。鼓舞幼兒再次與老師一起邊畫邊念兒歌：走走走，走走走，看到花兒繞一圈，走走走，走走走，看到小樹繞一圈(提示幼兒線要連續(xù)的畫、不要斷下來，圈可大可小，畫的時候不要擠在一起，盡量在空白的地方畫。)

"咦?小伙伴在哪呢，我們來找一找，眼睛彎彎的，嘴巴翹翹的，(師在圓圈上畫出人的五官。)哈哈原來這里藏著一個小伙伴呢?看看他像我們班上的誰?'

(2)"你們想不想在好看的紙上畫畫今日春游的事情呢?'

"不過老師要提幾點小小的要求，請你們在畫的時候一邊畫一邊念好聽的兒歌，繞圈的時候圈可以大也可以小，但是不要擁擠，畫的時候線條要連續(xù)，不要斷，最末畫好后和你的好伙伴說說你都把誰畫進畫里了。

幼兒操作，鼓舞先畫好的幼兒向好伙伴介紹自己的作品。

7、展示幼兒作品，并予以評價。

從以下幾個方面評價作品：線條是否流暢、畫的小伙伴是多是少，繞的圈大小等等。

師：今日我們小班的小伙伴可真棒，小手可真能干，能用筆把我們最快樂的事春游畫出來，