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2023年關(guān)于小學老師作文關(guān)于小學老師作文1

夜晚,我打開窗戶,窗外一片寧靜,月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,是黑夜變的好像更加漫長。天空中閃耀的星星像一眨一眨慈愛的眼睛。我看著看著,那星兒勾起了我對李老師的思念……

可曾記得,在燈光下是誰在孜孜不倦的批改作業(yè),在節(jié)假日,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到困難時,是誰在不厭其煩的幫助我們?在我們犯了時,是誰在語重心長的教育著?那便是您,我尊敬的老師!

"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。但我歸信您定會與青山同在,與日月同輝,因為您的職業(yè)是神圣的,是宏大的!您將恒久留在我們心中!

記得那是一個寒風凜冽的冬天的早晨,因為下了雪,大家都很興奮。在課間的時候,大家都跑到操場去玩。我和同學們在操場上追逐打鬧,盡情的玩耍著。突然,“嘶”的一聲,手不當心被鐵欄桿上的鐵絲劃了一下,劃開了一道口子,很長。接著,血一下子就冒了出來,殷紅的血滴在白色的雪地上,顯得特別刺眼。由于天氣很冷,被劃開的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙,眼淚花兒都冒出來了。同學們都圍了上來,不一會兒,老師就被同學們叫來了。她把我領(lǐng)到辦公室,有酒精幫我清洗傷口,然后用繃帶包扎。您雖然沒有說一句話,卻賽過說一大堆話。那是可謂是“無聲勝有聲啊”。那一幕,深深的感動了我……

?。±蠋?,我為你歌。您含辛茹苦,付出了您全部的心血,付出了您那珍貴的青春,把他獻給了教化事業(yè)。您用真情來呵護著我們,關(guān)切著我們,愛惜著我們。您專心血來澆灌著我們。老師,感謝您!感謝您對我們的良苦專心!感謝您的付出,感謝您對我們的愛!

關(guān)于小學老師作文2

一段時間,我學習成果下降了,您多次找我談話,幫我找緣由。您語重心長地對我說:“學習就應(yīng)當像羊吃草一樣,不懂的問題要反復的‘翻草’,直到弄明白,消化為止。你是個聰慧的孩子,應(yīng)當駕馭學習方法。對那些似懂非懂的問題肯定要打破沙鍋問究竟。否則,不懂的就始終不明白。久而久之,不懂不愿問的`習慣就這樣養(yǎng)成了,你說是這樣嗎?”我聽了連連點頭。您還在《成長記錄冊》上寫到:“你是個優(yōu)秀的學生,老師特別情愿在課堂上看到你那高舉的小手。行嗎?”望著您那期盼的目光,我為自己打氣,我肯定會舉起手來。在您的幫助下,我最終走出了上課不敢舉手的“怪圈”。老師,您教會了我學習的方法,教給了我一張捕魚的網(wǎng),我會在學問的海洋里捕獲更多的“魚兒”。

您像媽媽一樣拉著我的手和我閑聊兒,說我長得黑黑瘦瘦的,像您的女兒;您經(jīng)常讓我去辦公室“找”東西,還說“我的女兒真能干,能把‘媽媽’都找不到的東西找到”;您靜靜地拜托生活老師多關(guān)切我……我對您不再生疏了,把心中的苦惱一股腦兒講給您聽。在您的幫助下,我慢慢走出了內(nèi)向,融入到了這暖和的集體。現(xiàn)在,我在這個集體那么歡樂,同學們都說我是快樂的“小黑豆”。老師,您幫我找到了自信,教會了我歡樂成長。

關(guān)于小學老師作文3

年他迎來了一批一年級的新生。小學開學的前一天,他來到了一個新生的家里面做客。剛剛到人家家的門口,門就開了。一位穿著貴氣衣服的中年女子,熱忱地向他打招呼,老師您好,快請進快請進。進到屋子里面,有一個眼睛光明,笑容絢麗的女孩還在。

她媽媽笑著對老師說,這孩子聽說你要過來,興奮的不得了,還是自己打算了小東西,須要給老師一個特殊的歡迎會。小學老師半蹲下身子,看著孩子說哦,你還有驚喜嗎?小孩子點點頭,拉著老師去往自己的房間走去。老師進了房間,一看地板上整整齊齊的坐著幾個大玩偶。而這也是小孩子啊,挺直了,身子清了清,嗓子一本正經(jīng)地說道同學們,下面我們用熱情的掌聲歡迎老師。說完,他用勁拍了拍手,接著,小孩兒頭一次用手指著一個玩偶,晚上下來就起先說了。那個同學上課坐端正,小手放放好,仔細看黑板,還有你下課后把課文背一遍??粗⒆右槐菊?jīng)的模樣,老師微微笑道。你這孩子還真是一個當老師的料呀。我能當老師嗎?小孩子養(yǎng)著他的腦袋,驚喜地問道。老師為我的回復,他當然啦,只要你努力學習,將來肯定會成為一個有用的人,當然可以當老師??!

時間過得很快。一周之后,老師發(fā)覺這個孩子就不來上學了。老師打聽才知道她的媽媽出了點事兒,小孩子也要跟著轉(zhuǎn)學了。過了幾天,老師在校長辦公室門外見到了拉耷,拉著腦袋的小孩子。他的家人正在跟她辦轉(zhuǎn)學手續(xù)。小孩子咬著嘴唇說老師,我以后還能當老師嗎?看到這一幕,老師有點心疼的摸著他的頭說。當然可以了,但你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學習,好好學學問,然后做人加油,老師信任你肯定可以成為一名優(yōu)秀的老師的。

這份激勵也始終激勵著他自己,成為學生們的榜樣,教書育人盡職盡責。

關(guān)于小學老師作文4

小學生活即將結(jié)束,我即將踏入初中,步入新的學習殿堂,也意味著我們會去接觸到跟多的任課老師,但是,不論在何時何地,我恒久不會遺忘幽默風趣.說話耿直的李老師.

剛剛上四年級,初見李老師,就望見他在辦公室為同學們第一天的內(nèi)容打算,給我留下了極好的印象,李老師的身材比較魁梧,皮膚也有點黑,好像一個粗魯大漢,讓人看起來他很兇,難以近人.但是當我上李老師的第一堂課,就立馬變更了想法.李老師課外學問豐富,親善可親,經(jīng)常會給我們講歷史故事,而我們也聽得興致勃勃,黃如身臨其境.始終到同桌捅了我一下才醒悟.李老師也會間或給我們講幾個笑話,調(diào)侃一下同學我們都笑得前仰后合,李老師不是本地人但已經(jīng)在這兒住了十多年了,在課堂上,他會突然蹦出幾句讓人哭笑不得的蕭山話,把同學們弄的各個措手不及.

還有一點,李老師特別合我的胃口,那就是他說話耿直,一視同仁,不遮掩,真誠待人,但忠言逆耳.

記得我們班上曾經(jīng)出現(xiàn)過一次巨大的風暴那就是癡迷看玄幻小說.老師知道了,就讓同學把全部的書統(tǒng)統(tǒng)繳下,不論是差生還是優(yōu)生一律繳掉.。教室里老師語重心長地說:“這種玄幻小說對你們只有害沒有益,

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