2023年高中語(yǔ)文教研組教學(xué)計(jì)劃

2023年高中語(yǔ)文教研組教學(xué)計(jì)劃2023中學(xué)語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作安排

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，語(yǔ)文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和工作安排，結(jié)合教化的特點(diǎn)，以新的課程改革為契機(jī)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，主動(dòng)探究語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)老師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的中學(xué)語(yǔ)文教化教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在仔細(xì)搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文探討性學(xué)習(xí)、取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高老師的教學(xué)科研水平。

2、接著強(qiáng)化教研組集體備課的功能，提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(zhǎng);接著強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充溢創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，精彩完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化以及審美情趣的教化;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，尤其是一般話(huà)口語(yǔ)交際實(shí)力，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用實(shí)力和肯定的審美實(shí)力、探究實(shí)力，形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和有特性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化探討新教材

為更好地完成上述教化教學(xué)工作目標(biāo)，我們組打算以語(yǔ)文教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為生命，以課堂為主陣地，以學(xué)生為載體，全面推動(dòng)課堂改革，培育學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新實(shí)力。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平常的教化教學(xué)實(shí)踐，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中職學(xué)校語(yǔ)文新大綱和新考綱，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，不斷充溢老師的理論水平，從而提高教學(xué)效益。

2、加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)探討，努力探究教學(xué)規(guī)律

課堂教化是教化教學(xué)的主陣地。長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不夠志向，經(jīng)常是老師主講，學(xué)生主聽(tīng)，課堂沉悶，老師也缺乏熱忱。本年度要花大力氣仔細(xì)探討學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率。所以我們要提倡全體語(yǔ)文老師充分了解職高學(xué)生，定出切實(shí)可行的教學(xué)探討方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在駕馭學(xué)問(wèn)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)交際實(shí)力的培育，由教材到生活，拓展語(yǔ)文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。

3、加強(qiáng)語(yǔ)文常規(guī)教研，提升語(yǔ)文教研的針對(duì)性和實(shí)效性

本學(xué)期，教研組將根據(jù)學(xué)校的要求，加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，并協(xié)作教務(wù)處和專(zhuān)業(yè)部做好檢查和考評(píng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。

語(yǔ)文教研組要在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教科研的探討，取其精華，去其糟粕，主動(dòng)探究一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語(yǔ)文的育人功能;同時(shí)，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作，探究語(yǔ)文學(xué)分如何更真實(shí)地反映學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況，使語(yǔ)文學(xué)分制更具科學(xué)性。

2023中學(xué)語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作安排

一.指導(dǎo)思想

用“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念指導(dǎo)教學(xué)，注意開(kāi)發(fā)語(yǔ)文潛能，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，增加文化積淀，提升文化品位。教學(xué)既要體現(xiàn)學(xué)問(wèn)和實(shí)力的要求，又要注意學(xué)生的人文素養(yǎng)的培育。

二.工作要點(diǎn)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);將“兩綱”教化納入、滲透到學(xué)科教學(xué)中去;全面落實(shí)“三維目標(biāo)”。

2.以“互動(dòng)課堂，效率課堂”為準(zhǔn)繩，以問(wèn)題教學(xué)法為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)仔細(xì)真探討教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。

3.努力嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到學(xué)科教學(xué)中來(lái)，主動(dòng)探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語(yǔ)文教學(xué)的新特點(diǎn)、新模式、心思路。

4.充分發(fā)揮備課組的作用，做到每個(gè)單元每一課都有一位老師主備，其他老師主動(dòng)參加探討，提出改進(jìn)看法，使之完善。每位老師每學(xué)期至少向校內(nèi)網(wǎng)上傳三篇有肯定質(zhì)量的教案;各備課組的活動(dòng)每周1次。備課組的活動(dòng)要常態(tài)化，力求實(shí)效。

5.本組每位老師的每一節(jié)課，都對(duì)外開(kāi)放;組內(nèi)老師相互聽(tīng)課，也歡迎其他組老師前來(lái)聽(tīng)課，并提出珍貴看法。每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。

6.馬校長(zhǎng)是全國(guó)知名的特級(jí)老師，他在我們組內(nèi)是我們的榮幸。近水樓臺(tái)先得月。我們要充分開(kāi)發(fā)這一資源優(yōu)勢(shì)(常常聽(tīng)聽(tīng)馬校長(zhǎng)的課)，認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí)馬校長(zhǎng)深邃的教化思想，精湛的教學(xué)藝術(shù)，并努力地將其融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。

7.按教育處的要求，每位老師都須開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課。公開(kāi)課支配如下：

郭xx：校級(jí)《故都的秋》(9月19日)第4周周2(上午午)第3節(jié)課

胡xx：區(qū)級(jí)《邊城》(9月28日)第5周周4(下午)第6節(jié)課

詹xx：區(qū)級(jí)《美文鑒賞》(月日)第5周周(午)第節(jié)課

程xx：區(qū)級(jí)《琵琶行》(月日)第5周周(午)第節(jié)課

劉xx：校級(jí)《雪落在中國(guó)的土地上》(11月24日)第13周周5(下午)第2節(jié)課

莊xx：待定

馬xx：待定

8.教研組每周一次的碰頭會(huì)(教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)的隨機(jī)會(huì))，每3周一次全員教研會(huì)。教研活動(dòng)要有實(shí)在的.內(nèi)容，要力求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義。教研活動(dòng)的內(nèi)容：①公開(kāi)課的評(píng)議②總結(jié)前一階段的工作，通報(bào)下一階段的任務(wù)③專(zhuān)題講座。

專(zhuān)題講座每人一次，輪番擔(dān)當(dāng)。詳細(xì)支配如下：

第1次：9月7號(hào)(第2周周四)上午第3、4節(jié)課;主講人馬xx。

第2次：9月22號(hào)(第5周周五)下午第6、7節(jié)課;主講人劉xx。

第3次：10月19號(hào)(第8周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人胡xx。

第4次：11月16號(hào)(第12周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人莊xx。

第5次：12月7號(hào)(第15周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人程xx。

第6次：12月28號(hào)(第18周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人詹xx。

第7次：16年1月18號(hào)(第21周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人郭xx。

9.主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在條件成熟時(shí)成立文學(xué)社，創(chuàng)辦校內(nèi)文學(xué)期刊;指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展演講會(huì)，辯論會(huì)，語(yǔ)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)。

10.仔細(xì)組織好校、區(qū)、市各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)，如作文競(jìng)賽，古詩(shī)文大賽等活動(dòng)。

2023中學(xué)語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作安排

一、指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)年里，我們語(yǔ)文教研組全體老師，將參照20xx年上半年市教研中學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)工作安排，以及學(xué)校各項(xiàng)教化教學(xué)工作支配，依據(jù)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教化教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)合我校中學(xué)語(yǔ)文教化教學(xué)的現(xiàn)狀，以及教學(xué)成果發(fā)展的實(shí)際狀況，主動(dòng)探究語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)老師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教化教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在仔細(xì)搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文探討性學(xué)習(xí)、校本科研方面有所突破，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色，從而不斷提高老師的教科研水平。

2、接著強(qiáng)化教研組和備課組集體備課的功能，提高全組老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(zhǎng);接著強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充溢創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，仔細(xì)完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化以及審美情趣的教化;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用實(shí)力和肯定的審美實(shí)力、探究實(shí)力，形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和有特性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、詳細(xì)工作措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化探討新教材。

為更好地完成上述教化教學(xué)工作目標(biāo)，我們組打算以語(yǔ)文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動(dòng)力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地;以學(xué)生為載體;全面推動(dòng)課堂改革，培育學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新實(shí)力。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平常的教化教學(xué)實(shí)踐，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和2023年高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革。語(yǔ)文新教材更加注意人文性，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)實(shí)力的綜合培育，全部這些都給我們提出了新的要求，因此，我們必需加大教研力度，不斷充溢自己的理論水平，從而提高教學(xué)效益。

2、努力探究教學(xué)規(guī)律，仔細(xì)組織教研組加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)探討。

本學(xué)期，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)安排，探討新教材，尋求與教學(xué)的最佳切合點(diǎn)，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。教研組要求每一位老師扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的傳授工作和學(xué)生愛(ài)好的培育工作。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

3、充分利用課堂主陣地，提高語(yǔ)文成果。

課堂教化是教化教學(xué)的主陣地，是師生出成果的關(guān)鍵所在，長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不是很志向，老師主講，學(xué)生主聽(tīng)的課堂還再出現(xiàn)，課堂沉悶，老師也缺乏熱忱。本學(xué)期要注意變更，仔細(xì)探討學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。所以我們提倡全體語(yǔ)文老師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制定出適合自己所教學(xué)生實(shí)際的教學(xué)探討方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在駕馭學(xué)問(wèn)的同時(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)文整體的感悟，由教材到生活，拓展語(yǔ)文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。

為了最大限度地提高語(yǔ)文教學(xué)成果，本學(xué)年，語(yǔ)文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，說(shuō)課及聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。各備課組在教研活動(dòng)時(shí)，保質(zhì)保量完成集體備課，深化整合教化教學(xué)資源。各備課組成員合理分工，統(tǒng)籌支配科學(xué)運(yùn)作，統(tǒng)一命制考試題，真正做到教學(xué)狀況的有效反饋。

四、詳細(xì)工作做法：

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組，將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中，展示我組的教研成果，同時(shí)找出還存在的不足，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)建性發(fā)展供應(yīng)良好的保證。中學(xué)中詳細(xì)詳細(xì)開(kāi)展一些有效的做法：

1、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度。每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)看法，相互切磋，共同提高。

2、高度重視公開(kāi)課教學(xué)，無(wú)論是青年老師，還是有多年教學(xué)閱歷的老老師在新課改面前，要甘當(dāng)學(xué)生，潛心探討，相互學(xué)習(xí)，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好溝通的平臺(tái)，我們每個(gè)人都應(yīng)不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

3、接著做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作，向其他同類(lèi)學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多創(chuàng)建機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門(mén)聽(tīng)到外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參與各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。

4、廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，爭(zhēng)取在探討性學(xué)習(xí)，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，安排仔細(xì)開(kāi)展一些作文競(jìng)賽、國(guó)旗下演講、書(shū)法考級(jí)、一般話(huà)考級(jí)、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)文名句學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)。寓教于樂(lè)，有力地促進(jìn)我校的其次課堂的開(kāi)展。全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2023中學(xué)語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作安排

一、指導(dǎo)思想

1、以全面實(shí)行黨的教化方針，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，以實(shí)施素養(yǎng)教化為突破口，結(jié)合語(yǔ)文教研組特點(diǎn)，充分發(fā)揮老師在教化教學(xué)中的作用，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，形成較深厚的教學(xué)教研氛圍。

2、以學(xué)校工作安排和教育處工作安排為指導(dǎo)，主動(dòng)貫徹上級(jí)教化部門(mén)關(guān)于教學(xué)教研的看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)，適時(shí)反思和總結(jié)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。

二、工作目標(biāo)

1、理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確初中學(xué)階段語(yǔ)文教化教學(xué)目標(biāo)，探究教化教學(xué)方法，提升教化教學(xué)理論修養(yǎng)

2、課堂教學(xué)探討。深化課堂，剛好調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高課堂教學(xué)效率，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

3、教研教改。仔細(xì)開(kāi)展課題探討，提升老師個(gè)人研修實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展。

三、工作思路

(一)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織本組老師深化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專(zhuān)著，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念，促使老師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理和探討，以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的運(yùn)用率。

3、接著推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)老師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文練習(xí)的探討，做到精要，好用，不做無(wú)效作業(yè)。各班作業(yè)要盡量統(tǒng)一，便于講評(píng)和集體調(diào)研。

4、規(guī)范日常教學(xué)常規(guī)，各教學(xué)環(huán)節(jié)要仔細(xì)落實(shí)。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不要走過(guò)場(chǎng)。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)參與，仔細(xì)記好聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課反思工作。

5、接著落實(shí)好“傳幫帶，結(jié)對(duì)子工作”。一是組織本組老師學(xué)習(xí)駕馭多媒體技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，夯實(shí)老師教學(xué)基本功，促進(jìn)老師自身的成長(zhǎng)。二是關(guān)切青年老師的成長(zhǎng)。指導(dǎo)老師要深化課堂，詳細(xì)指導(dǎo)，有針對(duì)性，有實(shí)效。

6、聽(tīng)從學(xué)校教育處的支配，做好教學(xué)常規(guī)檢查，努力做到有記錄，有總結(jié)，有提升。

7、協(xié)作政教處搞好校內(nèi)文化活動(dòng)。充分利用學(xué)校的讀書(shū)資源，組織學(xué)生讀好書(shū)。各年級(jí)要組織好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，除高三