2023年對手作文錦集六篇

2023年對手作文錦集六篇對手作文篇1

在成長的道路上，對手數(shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)都是使你生氣，讓你難過的。但我今日要感謝我的對手，這件事的因由，要從頭說起。

記得小學(xué)二年級的那個寒假，為了使身體溫煦起來，我們一群小摯友自發(fā)組織了跳繩競賽，獎品是一把大白兔糖。競賽分三回：初賽、復(fù)賽、決賽。初賽和復(fù)賽，我有驚無險地通過了，最終，我與那精彩的對手進入到了決賽，看到他，我的心中難免有些膽怯 ，是誰不好，偏偏是他，要知道，小時候，我跑步輸給他，背詩輸給他，繪畫輸給他……這次，我可不能掉以輕心，更要扳回一局。想著，我的心里便警覺起來。“一、二、三……起先！”裁判員大喝一聲，我與對手便飛速地跳起繩來，一下、二下、三下……漸漸地，我的腦海中便出現(xiàn)出一顆大大的棒棒糖，旁邊的一群小摯友閃著艷羨的目光，正值我沉醉在遐想之中的時候，我的速度卻在漸漸地慢下來，直到裁判員喊停，我才回過神來，一看我的份數(shù)，媽呀！整整比對手少了一半，我忽然心灰意冷。

這時，對手拿著棒棒糖走了過來，他勸慰我說：“千萬別難受啊，失敗乃勝利之母，只要你堅持不懈，勝利總會屬于你的，要不，我們再來加賽一場友情賽吧！”我點了點頭，友情賽起先了，只是這一次，誰輸誰贏已不重要，因為他已經(jīng)教給我可以勝利的秘訣，那就是：堅持不懈，永不氣餒，勇往直前。更感謝的是，他使我感受到了友情的力氣與暖和，我真心地對他說：感謝你，對手！

對手作文篇2

狼常到牧場去叼羊。牧場主讓獵手圍獵狼群。過了不久，羊群起先流行疫病。

羊大批死掉，比遭遇狼患的損失還大。醫(yī)生說要牧場主拿幾只羊，放到回旁邊的山里去。不久羊就全好了。

這件真實的故事非常耐人尋味。

有了對手就有了警惕，就有了活力。人類也是這樣。

當(dāng)年七國稱雄，秦便圖強自新。一旦六國并入秦的版圖，沒有了對手，沒有了敵人，秦國也就英雄末路，二世而亡了。

從這個例子看，我們假如沒有了對手，沒有了目標，我們就會自毀長城。

再說元朝建國之初，好勇斗狠的蒙古人南征北戰(zhàn)，幾十萬大軍橫掃歐亞，如同一場黃色的風(fēng)暴蕩平中國。滅大金，亡南宋。萬里之遙都是蒙古人的天下。再此之后蒙古人再沒了對手，過起了太平的日子。直到中原義軍的打擊，蒙古人已是不堪一擊。不得不退回大漠，再不見當(dāng)年彎弓射雕的英雄氣概。

這正是生于憂患，死于安樂。

球星姚明，是NBA中的華人明星。他球技超群、事業(yè)輝煌，成了一匹殺進NBA的中國黑馬。記者采訪他時他不斷提到他的死對頭----大鯊魚。最終姚明語中心長的說：“我最精彩的表演和事業(yè)上的輝煌都來自大鯊魚的賞賜。

再人生漸漸的征途中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者。對手是我們開啟才智大門的鑰匙。是對手讓我們不斷的完善自己，失去對手我們將失去一切，讓我們都珍惜自己的對手吧！

對手作文篇3

假如，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。

記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強啊!他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君?！边@種對對手的認同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得!

現(xiàn)實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活到處充溢了競爭，對手之間的關(guān)系困難得讓人不可思議。莫非，這種到處設(shè)防，心驚膽戰(zhàn)的日子不累嗎？

其實，能成為對手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難。試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？

對手，就意味著雙方對彼此的重視。地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再一般不過了。你不是全部人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種華蜜。

人生，就如白駒過隙一般，突然而已。如此簡短的人生，你的對手就始終在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也督促你把握意欲溜走的時間。沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。

請敬重你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的名貴人格拿出來吧!這是競爭的須要，也是生活的須要。在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得歡樂一點，有意義一點嗎？

因為對手是了解你的人，因為他是關(guān)注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動力源泉，讓我們學(xué)著認可他，學(xué)著敬重他，學(xué)會在競爭中找尋名貴的人生吧!

對手作文篇4

有沒有那么一個人，她恒久傲慢而張揚，卻有這樣做的資本。我想，你就能明白我的感受了。

說起來我們倆家也算是世交了，我們的母親在我們誕生前就是好摯友了。她從小時候就高我一頭，連誕生都要搶在我前面，真是讓人一想起來就郁悶得很。記得有一次我們在院子里玩，她突然提議說去買冰棍吃，當(dāng)時我沒有錢，他買了一根冰棍不和我共享我忍了。但是她拿著冰棍不吃還在我面前晃來晃去的是要干什么啊？最終我生氣了，沖著冰棍就咬了一口，她楞了一下，看了看，哇的一聲哭了，最終這件事還是以我們各挨打五十大板而結(jié)束。

或許從那時候，導(dǎo)火索已然埋下了。

年華慢慢流淌，我們再也不是為了一根冰棍而爭吵的小孩子。它就像是一塊璞玉，起先漸漸地顯出光彩，而我卻像地上的頑石，就算是金子也是灰蒙蒙的。我不知道每次聽到母親一臉艷羨的贊美她的口語有多好，她數(shù)學(xué)考了多少分是胸膛里反復(fù)涌動的心情是什么。不是艷羨，嗯，肯定不是艷羨！就算這樣反復(fù)告知自己，我還是忍不住在每一次考試后，假裝不經(jīng)意的向母親詢問她的分數(shù)，偷偷的和自己比較，我會在自己略勝一籌時暗自竊喜，在自己落后一點時靜默努力。我們還是會在院子里一起玩，但我們之間的爭吵卻日益增多。一樣和我們長大的曦會在一邊勸我，但日久年深，就連性格溫順的曦都放棄了，改成面不改色的做自己的事。

那種溢滿胸腔、好像要流淌而出的喜悅，或許不僅僅是超過你那么簡潔。

后來的后來，繁忙的學(xué)業(yè)讓我們鮮少見面，就連見面也只是打個招呼就擦肩而過。有時我會悵然若失，似乎失去可以點燃生命的激情。直到那一天，我們有一次偶遇，原來只想隨意聊幾句，她卻意外說起我彈鋼琴，語氣中滿滿的挑釁。我一愣，隨即不甘示弱的譏諷她的繪畫作品。

我們站在小公路的中間，像最無趣的小雞一樣的嘰嘰爭吵，全然不管路人驚詫的目光。最終我們不謀而合的停下，互瞪一眼，頭也不回的走掉了。這只是一個小插曲，但我卻覺得，有什么東西回來了……

我最敬愛的對手，我最敬愛的'摯友，無論誰把流年暗暗偷換，還好，你始終都在。

對手作文篇5

小學(xué)時，我與她既是摯友又是競爭對手。平常我倆互幫互助，學(xué)習(xí)上，我們倆語文旗鼓相當(dāng)，她數(shù)學(xué)較好，我英語略勝一籌。

我們是從五年級起先成為摯友與對手的。每次考試我們都要爭個凹凸。

記得那是五年級的期中考試結(jié)束后，我得意忘形地對她說：“我們倆當(dāng)中數(shù)學(xué)誰考得比對方低，誰給對方十八張白紙，怎么樣？”“行！說一不二！”她非常興奮地說。我覺得我這次數(shù)學(xué)考得不錯，于是我在心里說：“哈哈，你就好好打算十八張白紙獻給我吧！”

突然，我想起我有道推斷題似乎錯了，那可是兩分??！可過了一會兒，我想，她肯定扣了不止兩分了，以此來勸慰自己。

誰知天有不測風(fēng)云。幾天后，成果出來了。我考了98分，而她考了全班其次，99。5分。這消息簡直就像潑了一盆水在我身上，我的心都涼了。沒方法，遵守前幾天的約定，其次天，我給了她十八張白紙。

此后，我們之間的競爭雖然照舊不斷，但我們的友情也在漸漸堅實。小學(xué)畢業(yè)那天，她對我說：“記住，我們恒久是摯友，也恒久是對手?！薄皩Γ憔?！”

升入初中，我們不在一個班了，我有點惆悵，總覺得缺了點什么。但我想我們的友情天長地久，便釋然了。

適應(yīng)了中學(xué)生活，我也找到了新的競爭對手。巧合的是，我倆竟是同桌。她的數(shù)學(xué)好，我的英語略好于她，而語文，我倆則是有時你高點，有時我高點。

上學(xué)期的其末考試，我想我肯定要超過她，抱著這個信念，我結(jié)束了初一的第一個學(xué)期。

放假回校后，我們倆以對手的眼神對視了一下。誰知那次她數(shù)學(xué)考得特殊好，光數(shù)學(xué)我便與她相差7分。盡管語文和英語我考得都比她高，但她總分依舊比我高2分。她笑著對我說：“呵呵，你還是沒考過我?！?/p>

我們倆現(xiàn)在依舊是對手，既有友情，也是對手。在這個過程中，我們享受著歡樂，在這個過程中，我們共同成長與進步。

感謝對手，讓我看到了自己的特長，也看到了自己的不足；感謝對手，讓我在競爭中進步。對手又何嘗不是使我們成長、進步的一個階梯呢？

對手作文篇6

對手，是一個跟自己進行競爭的人，他會對你的觀點提出不同的看法，他會與你爭多奪榮譽。他到處針對你，擅長找出你的缺點，許多人很厭煩對手、懼怕對手，但是很少有人會想到，我們應(yīng)當(dāng)感謝對手。

記得有一天，老師讓我們開展一個辯論會，探討的題目是科技的發(fā)展，利大還是弊大我們花了三天時間搜集和整理資料。最終到了辯論賽的這一天，同學(xué)們整裝待發(fā)，一個個精神飽滿打算大展身手。

辯論賽起先了，老師把不同觀點的同學(xué)分成正、反兩方。正方第一個派出的人是我們班的學(xué)神羅昕，她緩緩站起，雙手支撐在桌面，面帶微笑，語氣沉穩(wěn)地講到：我認為科技發(fā)展利大于弊。世界上有許多地方土壤貧瘠，很多人都吃不上飯，為此有許多人餓死。‘雜交水稻之父’袁隆平爺爺花了半輩子的心血培育出了雜交水稻，解決了許多人的吃飯問題。這都是科技發(fā)展給我們的生活帶來的變更。輪到反方辯解了，只見反方的辯手在經(jīng)過一番竊竊私語之后，推出了一人，只見他緩緩站直身軀，用食指推了推眼鏡，原來是我們班上大名鼎鼎的辯論王王濤。他說道：我認為科技的發(fā)展是弊大于利的。