版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)鄂爾多斯一中2024屆高考生物倒計時模擬卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.有關(guān)細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡的敘述錯誤的是()A.在細胞培養(yǎng)液中添加DNA合成抑制劑,處于分裂期的細胞可不受影響而繼續(xù)分裂B.衰老細胞的核膜內(nèi)折、細胞核的體積增大,細胞膜的通透性改變C.細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡都會受到遺傳物質(zhì)的控制D.細胞凋亡是在不利因素的影響下,細胞結(jié)束生命的過程2.下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.蘋果由小變大、由青變紅相關(guān)的激素是生長素和脫落酸B.赤霉素與生長素起協(xié)同作用,可促進細胞分裂,使作物莖稈纖維增加C.不同濃度的2,4-D對插枝生根的調(diào)節(jié)效果可能相同D.探究2,4-D對插枝生根的作用時,為避免內(nèi)源激素的干擾作用,應(yīng)選擇不帶芽的插條3.細胞膜上參與跨膜運輸?shù)妮d體蛋白有兩種:離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子;離子通道受到適當?shù)拇碳ぃǖ罆蜷_,離子順濃度梯度跨膜運輸。下列敘述不正確的是()A.缺氧會抑制植物根尖細胞通過離子通道吸收NO3-B.K+進入紅細胞的方式與離子泵運輸離子的方式相同C.溫度能夠影響小腸絨毛上皮細胞通過離子泵吸收Ca2+D.神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動時,通過離子通道使Na+內(nèi)流4.圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的兩個實驗,不正確的是A.甲處的噬菌體一定含有放射性B.乙處的噬菌體不一定含放射性C.兩個實驗結(jié)合起來能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)D.如果培養(yǎng)2代以上,乙處含放射性的噬菌體并不增多5.塞罕壩地區(qū)的生態(tài)環(huán)境曾經(jīng)受到過嚴重破壞,多年以來一直是一片高原荒丘。近幾十年經(jīng)過塞罕壩人的努力,該地森林覆蓋率逐漸升高,生態(tài)系統(tǒng)逐漸穩(wěn)定。下列相關(guān)說法錯誤的是()A.該事例說明人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较駼.塞罕壩地區(qū)的物種豐富度逐漸增加,群落的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜C.塞罕壩地區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)后,旅游業(yè)得以發(fā)展,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值D.塞罕壩地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高與群落中生物種類的增加有關(guān)6.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示,下列分析錯誤的是A.本實驗中,所用試劑應(yīng)處理月季插條的形態(tài)學(xué)下端B.由圖中數(shù)據(jù)可以推測,激素類似物甲、乙直接參與了月季插條的細胞代謝C.該實驗不能證明激素類似物甲具有兩重性D.由圖中數(shù)據(jù)初步顯示,兩種植物激素類似物對月季生根表現(xiàn)出拮抗作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)多囊卵巢綜合征是一種由激素分泌異常引起的疾病,如圖為其發(fā)病機理,圖中GnRH為促性腺激素釋放激素,LH為黃體生成素?;卮鹣铝袉栴}:(1)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進垂體分泌LH,LH作用于卵巢進而促進性激素的分泌,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的_____________________調(diào)節(jié),此外從圖中可知性激素的分泌也存在著_____調(diào)節(jié)機制。(2)圖中LH、____隨體液運輸流經(jīng)全身,LH僅對卵巢發(fā)揮作用的原因是_____。(3)下丘腦分泌的GnRH增多會促進垂體分泌LH,同時會抑制垂體分泌促卵泡激素(FSH),同種激素引起垂體發(fā)生不同反應(yīng)的原因可能是____。(4)多囊卵巢綜合征可通過測定血漿中相關(guān)激素的含量確診,診斷書中每種激素含量的正常值都有一個變化范圍,這說明____。8.(10分)光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。很多學(xué)者為探索其實質(zhì)做出了重要貢獻。依據(jù)材料回答下列問題。材料一:1937年,植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于含有一定濃度蔗糖溶液的試管中,制備成葉綠體懸浮液,若在試管中加人適當?shù)摹半娮邮荏w”,給予葉綠體定強度的光照,在沒有CO2時就能放出O2,同時電子受體被還原。希爾反應(yīng)式是:H2O+氧化態(tài)電子受體→還原態(tài)電子受體+1/2O2。材料二:20世紀50年代,卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果,獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎。具體操作是:在一個密閉容器中,將小球藻放人14C標記的碳酸氫鹽溶液(碳酸氫鹽在水中會處于分解成CO2的動態(tài)平衡狀態(tài)),給予充足的光照,每隔一定時間取樣、分離、鑒定光合產(chǎn)物。實驗結(jié)果:若光照30s后檢測產(chǎn)物,檢測到了多種帶14C標記的化合物(C3、C4、C5、C6、C7等);若將光照時間逐漸縮短至幾分之一秒,90%的放射性出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中;在5s的光照后,同時檢測到了含有放射性的五碳化合物(C5)和六碳糖(C6)。(1)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用過程中_________階段的部分變化。正常情況下,光合作用過程該階段的電子受體被還原成了_________(填物質(zhì)名稱),希爾實驗中配制葉綠體懸液時,加入一定濃度的蔗糖溶液的目的是_________。(2)卡爾文根據(jù)_________推測出了CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。其發(fā)生的場所是_________。(3)卡爾文和同事對這種三碳化合物(C3)分子進行分析發(fā)現(xiàn),形成的C3中只有一個碳有放射性,另外兩個碳則沒有。最可能的原因是__________________________。9.(10分)果蠅紅眼與白眼(A或a)、長翅與小翅(B或b)直剛毛與焦剛毛(C或c)灰身與黑身(D或d),這四對相對性狀各受一對等位基因控制?;卮鹣铝袉栴}:(1)某研究小組做了如下實驗:用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1。能據(jù)此實驗判斷灰身與黑身的顯隱性嗎?若能,請用遺傳圖解分析;若不能,請從該實驗的親本、子代中選擇實驗材料,設(shè)計實驗來確定這對相對性狀的顯隱性___________________。(要求:寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)(2)若A(a)、B(b)、D(d)、F(f)這四對等位基因都位于常染色體上,現(xiàn)有四個純合品系:①aaBBDDFF、②AAbbDDFF、③AABBddFF、④AABBDDff。請以上述品系為材料,完善實驗設(shè)計來確定這四對等位基因是否分別位于四對染色體上(注:不考慮發(fā)生染色體變異和染色體交叉互換):設(shè)計思路:選擇____________六個雜交組合,分別得到F1,再自交得F2。結(jié)果結(jié)論:若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為____________,則可確定這四對等位基因分別位于四對染色體上。10.(10分)PRSV是單鏈RNA病毒,由蚜蟲傳播危害木瓜,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法成功培育出中國首例抗PRSV轉(zhuǎn)基因木瓜。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育植物抗病毒品種是目前常用的方法,請回答:(1)基因與染色體的關(guān)系是:一條染色體上有多個基因,基因在___________________。(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建,該步驟必須用到的工具酶包括限制酶和_______________,基因表達載體中含有啟動子和終止子,這兩者是___________(填“復(fù)制”或“轉(zhuǎn)錄”)過程所必須的。此步驟中一般用兩種___________處理,目的是防止Ti質(zhì)?;騙_____________自身環(huán)化、防止目的基因和Ti質(zhì)粒反向連接。(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理是當植物體受到損傷時,傷口處的細胞會分泌大量的_________化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞;如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_____________上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進入植物細胞,并將其插入到植物細胞的染色體DNA上。11.(15分)當病原體侵入人體后,能激活免疫細胞釋放炎癥細胞因子,引起炎癥反應(yīng)。發(fā)生炎癥反應(yīng)后,人體也可以通過穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制,緩解炎癥反應(yīng),部分機理如下圖。請回答:(1)炎癥細胞因子使神經(jīng)細胞興奮,興奮時神經(jīng)細胞膜內(nèi)變?yōu)開___電位,這是由于____造成的。(2)迷走神經(jīng)纖維B與脾神經(jīng)之間通過____(結(jié)構(gòu))聯(lián)系,在這一結(jié)構(gòu)中完成的信號轉(zhuǎn)換過程是____。(3)在腎上腺皮質(zhì)激素的分級調(diào)節(jié)過程中,物質(zhì)a為____臨床用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物,大量且長期使用,可能會導(dǎo)致____(器官)功能減退。(4)研究表明,通過植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng),可明顯緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。嘗試解釋這種治療的機理:____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】
1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。4、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!绢}目詳解】A、DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期,因此添加DNA合成抑制劑,處于分裂期的細胞不受影響而繼續(xù)分裂,A正確;B、衰老細胞的核膜內(nèi)折、細胞核的體積增大,細胞膜的通透性改變,B正確;C、細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡都會受到遺傳物質(zhì)的控制,C正確;D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,D錯誤。故選D。2、C【解題分析】
1.激素調(diào)節(jié)與植物生命活動的關(guān)系:植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中。各種激素不是孤立起作用。而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用,但是,激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)。2.生長素能夠促進植物的生長,不同濃度的生長素促進生長的效果不同。在生產(chǎn)及實驗中經(jīng)常使用2,4-D。它是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,是生長素的類似物?!绢}目詳解】A、蘋果由小變大、由青變紅相關(guān)的激素是生長素和乙烯等激素共同作用的結(jié)果,其中沒有脫落酸的作用,A錯誤;B、赤霉素與生長素起協(xié)同作用,可促進細胞伸長,使作物莖稈纖維增加,B錯誤;C、由于生長素的作用特點表現(xiàn)為兩重性,故不同濃度的2,4-D(生長素類似物)對插枝生根的調(diào)節(jié)效果可能相同,C正確;D、探究2,4-D對插枝生根的作用時可以用有芽的插枝,每個枝條上側(cè)芽的數(shù)量屬于無關(guān)變量,要保持一致,D錯誤。故選C。3、A【解題分析】
根據(jù)題干分析,“離子泵是一種載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子”,說明通過離子泵的跨膜方式屬于主動運輸;“離子通道是一種通道蛋白,受到適當?shù)呢菁?,通道會打開,離子順濃度梯度跨膜運輸”,說明通過離子通道的跨膜方式屬于協(xié)助擴散?!绢}目詳解】A、根尖細胞通過離子通道吸收NO3-屬于協(xié)助擴散,不需要能量,因此缺氧會抑制植物根尖細胞通過離子通道吸收NO3-,A錯誤;B、K+進入紅細胞的方式與離子泵運輸離子的方式都是主動運輸,B正確;C、溫度能夠影響分子的運動,從而影響離子泵和離子通道進行跨膜運輸,所以溫度能夠影響小腸絨毛上皮細胞通過離子泵吸收Ca2+,C正確;D、神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動時,Na+通過離子通道的協(xié)助擴散進行內(nèi)流,D正確。故選A。4、C【解題分析】
A.甲處噬菌體是利用被35S或32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)出的子代噬菌體,其一定含有放射性,A正確;B.噬菌體利用大腸桿菌的原料進行DNA的半保留復(fù)制,子一代噬菌體都含有32P,子二代噬菌體則不一定含有32P,故乙處的噬菌體不一定含放射性,B正確;C.乙處的噬菌體不一定含放射性,圖2實驗不能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C錯誤;D.由于DNA復(fù)制的半保留特點,每個噬菌體復(fù)制n代,含32P的噬菌體占2/2n,即培養(yǎng)2代以上,乙處含放射性的噬菌體所占比例越來越小,D正確。故選C。5、C【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性?!绢}目詳解】A、塞罕壩地區(qū)多年來一直是高原荒丘,經(jīng)當?shù)厝藥资甑呐Γ指采w率逐漸升高,表明人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?,A正確;B、該演替過程中,物種豐富度逐漸增加,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,B正確;C、發(fā)展旅游業(yè)體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,C錯誤;D、一般來說,生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,塞罕壩地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高與群落中生物種類的增加有關(guān),D正確。故選C。【題目點撥】本題綜合考查了群落的演替、結(jié)構(gòu)、物種豐富度、生物多樣性的價值、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的知識,考生需要識記即可。6、B【解題分析】
分析圖解:圖中濃度為0的第一組屬于對照組,根據(jù)與對照組的比較可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對微型月季生根具有促進作用,并且其最適濃度在10~50μmol/L范圍內(nèi);而曲線中激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根均具有抑制作用?!绢}目詳解】A、本實驗研究的是激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,應(yīng)用試劑處理月季插條的基部,即形態(tài)學(xué)下端,A正確;B、植物激素只起調(diào)節(jié)細胞代謝的作用,不直接參與細胞代謝,B錯誤;C、實驗中與對照組相比,激素類似物甲的作用都是促進生根,沒有體現(xiàn)兩重性,C正確;D、通過對圖示的分析可知,以圖中濃度為0的組別做參考,使用一定濃度的甲和乙,月季生根數(shù)分別增加和減少,說明甲和乙對月季的影響是促進生根和抑制生根,故甲、乙激素在促進月季生根方面具有拮抗作用,D正確。故選B?!绢}目點撥】本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、分級正反饋GnRH、
性激素僅卵巢細胞存在能與LH結(jié)合的(特異性)受體垂體細胞存在兩種不同的受體,引發(fā)垂體細胞中發(fā)生不同的生理活動內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的含量不是恒定不變的,是一種動態(tài)平衡(不同個體存在一定差異)【解題分析】
分析題圖:性激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→性腺→性激素,性激素還能對下丘腦和垂體進行正反饋調(diào)節(jié)。【題目詳解】(1)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進垂體分泌LH,LH作用于卵巢進而促進性激素的分泌,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié),另外性激素分泌增多會促進下丘腦和垂體分泌激素的過程,屬于正反饋調(diào)節(jié)。(2)圖中GnRH、LH和性激素隨體液運輸流經(jīng)全身,但由于只有卵巢細胞含有能與LH特異性結(jié)合的受體,因此LH僅對卵巢細胞發(fā)揮作用。(3)GnRH即能促進垂體分泌LH,同時會抑制垂體分泌FSH,可能與垂體細胞存在兩種不同的受體,引發(fā)垂體細胞中發(fā)生不同的生理活動有關(guān)。(4)內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的含量不是恒定不變的,是一種動態(tài)平衡,因此每種激素含量的正常值都有一個變化范圍?!绢}目點撥】本題結(jié)合性激素的調(diào)節(jié)圖解,考查動物生命活動的調(diào)節(jié),意在考查考生的識圖能力和識記能力;理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識和觀點,對生物學(xué)問題作出準確的判斷和得出正確的結(jié)論。8、光反應(yīng)[H]或NADPH或還原態(tài)氫形成等滲溶液,維持葉綠體正常形態(tài)和功能被14C標記的化合物出現(xiàn)時間的先后葉綠體基質(zhì)C3不是由3個CO2聚合而成的,而是由CO2與體內(nèi)某種化合物結(jié)合而成的【解題分析】
光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成;光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物?!绢}目詳解】(1)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用過程中光反應(yīng)階段水的光解,該階段中電子受體為NADP+,接受氫后變成了[H]或NADPH或還原態(tài)氫,希爾實驗中配制葉綠體懸浮液時加入一定濃度的蔗糖溶液的目的是形成等滲溶液,維持葉綠體正常形態(tài)和功能。(2)卡爾文根據(jù)被14C標記的化合物出現(xiàn)時間的先后,推測出了光合作用暗反應(yīng)階段CO2中C的轉(zhuǎn)化途徑;卡爾文循環(huán)屬于光合作用的暗反應(yīng),其發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)。(3)形成的C3中只有一個碳有放射性,另外兩個碳則沒有,這說明C3不是由3個CO2聚合而成的,而是由CO2與體內(nèi)某種化合物結(jié)合而成的?!绢}目點撥】本題需要考生實際光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程,同時結(jié)合材料中科學(xué)家的實驗過程進行分析。9、不能方法一:讓表現(xiàn)型相同的親代與子代作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對性狀的顯性若無性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性方法二:讓子代表現(xiàn)型相同的作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對性狀的顯性若無性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性①×②、①×③、①×④、②×③、②×④、③×④9:3:3:1【解題分析】
孟德爾在做一對相對性狀的純合親本雜交實驗時,將F1能表現(xiàn)出來的親本性狀稱為顯性性狀,而將在F1中未表現(xiàn)出來的另一個親本的性狀,稱為隱性性狀,并將在雜交后代中顯性性狀和隱性性狀同時出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為性狀分離。顯隱性的判斷方式主要有2種:①是一對相對性狀的個體雜交,后代只有一種表現(xiàn)型,則該表現(xiàn)型為顯性,由顯性基因控制;②是相同表現(xiàn)型的個體雜交,后代出現(xiàn)另一種性狀或性狀分離,則親本為顯性性狀。孟德爾在做兩對雜交實驗的時候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9:3:3:1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9:3:3:1?!绢}目詳解】(1)用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1,不能判斷顯隱性,如Dd×dd→1Dd、1dd。雜合子對應(yīng)的表現(xiàn)型為顯性,雜交后代會發(fā)生性狀分離,而dd×dd后代不會發(fā)生性狀分離。因此可以選擇性狀相同的個體進行雜交??春蟠欠癜l(fā)生性狀分離,分離的即為顯性性狀,另一種即為隱性性狀。(2)雙雜合的個體如果出現(xiàn)9:3:3:1的分離比,則說明這兩對等位基因位于兩對同源染色體上,能自由組合。要找到兩對雙雜合的個體,即讓①×②、①×③、①×④、②×③、②×④、③×④,分別得到F1,再自交得F2。若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1,則可確定這四對等位基因分別位于四對染色體上?!绢}目點撥】熟悉孟德爾定律及能運孟德爾兩大定律的原理設(shè)計實驗是解答本題的關(guān)鍵。10、染色體上呈線性排列DNA連接酶轉(zhuǎn)錄限制酶目的基因酚類T-DNA【解題分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列。(2)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建。構(gòu)建基因表達載體時,首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體,其次要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA。基因表達載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA,終止子是轉(zhuǎn)錄的結(jié)束部位,因此啟動子和終止子是轉(zhuǎn)錄過程所必須的。為了防止Ti質(zhì)?;蚰康幕蜃陨憝h(huán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度跨境電商平臺區(qū)域代理合同范本3篇
- 2024年生物醫(yī)藥企業(yè)股權(quán)收購合同匯編3篇
- 淘寶找建筑課程設(shè)計
- 專題03 閱讀理解之推理判斷題(練習(xí))(解析版)
- 煉鋼廠部門崗位職責說明書
- 機電工程施工組織設(shè)計
- (一)高標準農(nóng)田施工方案
- 油條配方課程設(shè)計
- 糖果罐子手工課程設(shè)計
- 算法課程設(shè)計總結(jié)
- 無菌技術(shù)操作評分標準
- 《社群運營》全套教學(xué)課件
- 兒童版畫(版畫基礎(chǔ))
- 中央2024年國家國防科工局重大專項工程中心面向應(yīng)屆生招聘筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 車輛提檔委托書樣本
- 充值消費返利合同范本
- 宜賓市敘州區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 國開政治學(xué)原理2024春期末綜合練習(xí)題(附答案)
- GB/T 18488-2024電動汽車用驅(qū)動電機系統(tǒng)
- 裝配式混凝土建筑預(yù)制疊合板、疊合梁識圖
- 醫(yī)療科研數(shù)據(jù)管理制度
評論
0/150
提交評論