期末模擬真題（二）（試題）統(tǒng)編版語文四年級上冊

保密★啟用前部編版四年級語文上冊期末模擬考試卷（二）（時間：90分鐘滿分：100分）一、傾聽與理解。(12分)1.杭州亞運會會徽"潮涌”的主體圖形由( )、錢塘江、( )、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及( )六個元素組成。 2.( )和( )是會徽的形象核心,綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征。江潮奔涌表達了( )勇立潮頭的精神氣質(zhì)。 二、積累與運用。(32分)3.讀句子,看拼音，寫詞語。(8分) （1）我們jìngpèi( )有大海一般xiōnghuái（）的人。 (2)運動員們jíshǐ( )已經(jīng)jīngpílìjié( )，仍堅持在賽場上拼搏。(3)失敗時,媽媽róuhé( )的目光給予我chóngzhěngqígǔ（）的信心。4.在下列詞語中,選出加點字讀音錯誤的一項。()(2分)A.幼兒(yòu)B.求饒(ráo) C.洞穴(xuè)D.遭罪(zāo)5.在下列詞語中,選出加點的多音字讀音有誤的一項。()(2分) A.興奮(xīng)B.彎曲(qǔ) C.心臟(zàng)D.照相(xiàng) 6.在下列詞語中,選出有錯別字的一項。()(2分) A.排練B.搏斗 C.嚴歷D.頑皮 7.根據(jù)”扎"字在字典中的讀音和意思完成練習。(4分)扎z?、倮?纏束。②量詞,用于捆起來的東西。扎zhā①刺，②駐扎③鉆扎zhá[扎掙](方)勉強支持。(1)“頒獎儀式上,她手握一扎鮮花,向人們揮手致謝?！边@句話中,“扎”字的讀音是意思是(填所選意思)。(2)在“扎針”和“掙扎”這兩個詞語中,“扎”字的讀音(相同不同)，意思(相同不同)。(在正確答案下畫“√”)8.中國高鐵在速度與安全性上不斷有新突破,了一個又一個奇跡。每一位中國人都深感自豪。下列詞語中填在“___”上最恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.創(chuàng)新 B.創(chuàng)造 C.創(chuàng)意 D.創(chuàng)舉 9.“他在敵人面前(),威武不屈?！碧钤凇?)”中最恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.志存高遠 B.大義凜然 C.通情達理 D.秉公執(zhí)法 10.下列句子中的加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.作為新時代的少先隊員,我們要像少年周恩來一樣志存高遠。B.李奶奶戴著眼鏡,總是笑瞇瞇的,看起來慈眉善目的。C.他一遇到難題就去問老師,老師總是給他開綠燈,幫助他弄明白不懂的地方。D.小說《三國演義》中的諸葛亮神機妙算,令人佩服。11.表姐邀請酷愛音樂的小蘭去聽音樂會,小蘭說:“我很想去,但一周前我和小靜約好去圖書館,就不能和你去聽音樂會了。下列語句中與小蘭的做法相符合的一項是()(2分)A.尺有所短,寸有所長。 B.差之毫厘,謬以千里。 C.比上不足，比下有余。 D.一言既出,駟馬難追。 12.中國的神話傳說中有許多鮮明的人物形象,鉆木取火的、嘗百草治病救人的、煉五色石補天的 等，都給我們留下了深刻的印象。下列神話人物填在“__”上最恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.神農(nóng)燧人女媧B.燧人神農(nóng)女媧C.燧人女媧精衛(wèi)D.嫦娥精衛(wèi)神農(nóng)13.假日里，當你來到植物園,看到迎寒怒放的梅花,聞到淡淡的梅香。你會情不自禁地吟誦起《雪梅》中的詩句:“___，。”(4分) 三、閱讀與理解。(26分)賣白果①總弄里邊不知不覺籠上黃昏的暮色,一列電燈亮起來了。這時候，一個小販慢慢地走進弄堂來，他向左右觀看,頓一頓再向前走兩三步。他探認主顧的習慣就是如此:主顧確是必須探認的,不然,挑著擔子出來難道是閑耍么?②走到第四弄的口頭,他把擔子歇下來了。我們試看看他的擔子。后頭有一個木桶,蓋著蓋子,看不見盛的是什么東西。前頭卻很有趣,裝著個小小的爐子,同我們重茶用的差不多,上面承著一只小鍋;瓣狀的火焰從鍋的旁邊舔出來,燒得不很旺。在這暮色巴濃的弄口。便構(gòu)成個異樣的情景。③他開了鍋的蓋子,用半邊釁殼在鍋里撥動,同時不很協(xié)調(diào)地唱起來了:“新鮮熱白果,要買就來數(shù)。”發(fā)音很高,又含有急促的意味。這一唱影響可不小,左弄右弄里的小孩子捂續(xù)奔出來了,他們已經(jīng)神往于鍋里的小顆柱,大人在后面喊著慢點兒跑的聲音,對于他們只是微茫的喃喃了。④據(jù)以往的經(jīng)驗,聽到叫賣白果的聲音時,秋涼已經(jīng)接替了酷署;扇子雖不至于就此遺棄，總不是十二分時髦的了。因此。這叫賣聲里似乎帶著一陣涼意。⑤這聲音又使我回想到故鄉(xiāng)的賣白果的,比上海的賣白果的叫賣聲有味得多了。故鄉(xiāng)的叫賣聲差不多成為兒歌,我小時候曾經(jīng)受教于大人,也模仿著他們的聲調(diào)唱:“燙手熱白果,香又香來糯又糯;一個銅錢買三顆,三個銅錢買十顆。要買就來數(shù)，不買就挑過?！雹奚虾Ｙu白果的叫賣聲之所以不及我故鄉(xiāng)的,聲調(diào)不怎么好自然是主因,而弄堂中欠靜寂,沒有給它襯托，也有關(guān)系。弄堂里的零零碎碎的雜聲,弄堂外馬路上的汽車聲,工廠里的機器聲，攪和在一起,就無所謂靜寂了。哪怕是神妙的音樂家，在這境界中演奏他生平的絕藝，也要打個很大的折扣,何況是不足道的賣白果的叫賣聲呢。(有刪改)根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確選項,并將序號填在“()”里。(6分)(1)短文第①~③自然段主要寫了()A.黃昏,小孩子們在弄堂里玩耍。 B.黃昏,小孩子們在弄堂里等小販。 C.黃昏,小販在弄堂里燒爐子。 D.黃昏,小販在弄堂里賣白果。對第④~⑥自然段內(nèi)容的理解，有誤的一項是()A.作者由上海賣白果的聲音想起季節(jié)的更替。作者回想故鄉(xiāng)賣白果的情景。作者非常喜歡上海賣白果的叫賣聲。D.作者認為故鄉(xiāng)賣白果的叫賣聲更有味道。(3)下列說法正確的一項是()A.句子“挑著擔子出來難道是閑要么?”的意思是小販挑著擔子出來是閑要的。B“陸續(xù)”一詞形容很多小孩同時從巷子里奔跑出來。C.“從鍋的旁邊舔出來"中的“舔”字用得準確生動,體現(xiàn)了火燒得非常旺盛。D.“神妙的音樂家”指音樂家的水平很高,演奏的音樂奇妙而變化莫測。15.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(8分)(1)作者按照一定順序細致觀察。第②自然段先寫擔子的，再寫擔子的 。作者認為擔子的 很有趣。 賣書、賣玩具……，你會怎么做?怎么說?用幾句話寫下來。(4分) (2)當讀到第③自然段“左弄右弄里的小孩子陸續(xù)奔出來了”時,我從“奔”字體會到孩子們當時的心情。 16.文中小販賣白果讓人印象深刻,結(jié)合生活經(jīng)驗，假如你來當小販,如賣花、賣書、賣玩具……，你會怎么做?怎么說?用幾句話寫下來。(4分) 閱讀這篇文章,你還有什么問題?請你提出一個最值得思考的問題,并嘗試解決。(8分)問題:答案:四、表達與交流。(30分)18.從下面兩個題目中任選一題,完成一篇習作。(1)“那一次,我真”同學們,我們的生活多姿多彩。每天都會發(fā)生許多事情。請你選擇印象最深的一件事完成習作，注意把題目補全,寫清楚事情的經(jīng)過和自己當時的感受。 （2）“ 來到我身邊” 同學們，你們一定喜歡閱讀吧。那些童話、神話等故事中的人物肯定讓你憶猶新,假如其中的某個人物來到你身邊,你們之間會發(fā)生什么故事呢?請你展開想象，完成習作。注意把題目補全,寫清楚故事的經(jīng)過。 參考答案：一、1.扇面錢江潮頭太陽圖形2.錢塘江錢江潮頭浙江兒女（材料）杭州亞運會會徽會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江.錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及太陽圖形六個元素組成,下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，扇面造型反映江南人文意蘊，賽道代表體育競技,互聯(lián)網(wǎng)符號契合杭州城市特色,太陽圖形是亞奧理事會的象征符號。錢塘江和錢江潮頭是會徽的形象核心，綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征，江潮奔涌表達了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)。 二、3.(1)敬佩胸懷(2)即使精疲力竭(3)柔和重整旗鼓4.C5.B6.C7.(1)zā量詞,用于捆起來的東西 (2)不