廣東省深圳市福田區(qū)僑香外國語學校2023年化學九上期中達標測試試題含解析

廣東省深圳市福田區(qū)僑香外國語學校2023年化學九上期中達標測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩句涉及化學變化的是A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來2．用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A．電解水實驗說明在化學變化中分子是可以再分的，而原子不可再分B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C．1滴水約含1.67×1021個水分子，說明分子的體積小、質(zhì)量小D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快3．元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是（）A．分子、原子和離子都是成物質(zhì)的微粒B．同種元素的原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．原子核的體積很小，卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量D．元素的化學性質(zhì)與該原子的最外層電子數(shù)關系密切4．硫元素的化合價分別為-2、0、+4、+6，依次對應的化學式錯誤的是A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO35．下列做法不符合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖茿．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙B．為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上C．為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物6．下列儀器不能作為反應容器的是A．試管 B．集氣瓶 C．量筒 D．燒杯7．下列實驗操作正確的是（）A．液體加熱 B．量取9.5mL液體 C．點燃酒精燈 D．稱量10.05g固體8．下列實驗基本操作的圖示正確的是A．取用固體藥品 B．讀出液體的體積C．過濾渾濁河水 D．熄滅酒精燈9．以下4個圖象，能正確反映對應關系的是ABCD加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體銅絲在空氣中加熱木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒電解水生成兩種氣體A．A B．B C．C D．D10．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關鉬的說法正確的是A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42B．相對原子質(zhì)量為95.94gC．屬于非金屬元素D．元素符號為MO11．下列含氮化合物中，氮元素的化合價最高的是A．—氧化氮（NO） B．硝酸（） C．二氧化氮（） D．氨（）12．下列有關元素符號“Cu”表示的意義中錯誤的是（）A．一個銅原子 B．一個銅元素 C．銅 D．銅元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________．（2）C裝置中棉花的作用是_________．（3）請從如圖裝置中選出最適合實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應的化學方程式是________．14．根據(jù)下圖的實驗裝置，請回答：（1）①儀器a的名稱是：_____，②作用是：_____。③若用分液漏斗代替儀器a，其優(yōu)點是：_____。（2）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，在F中氣體應從導管_____（填“c”或“d”）端通入。（3）甲烷（CH4）無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。實驗室里常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），用裝置E收集甲烷，是因為_____。②點燃可燃氣體（如:CH4）前一定要先驗純，否則容易引起爆炸。請寫出驗證CH4純度的實驗操作：收集一小試管CH4，_____，聽到較小的爆鳴聲，證明CH4比較純凈。③已知化學反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化，請設計實驗證明CH4中含有氫、碳元素。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論__________證明CH4中含有氫元素__________證明CH4中含有碳元素15．實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學知識回答下列問題。(1)寫出指定儀器的名稱：a___，b___。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選用的裝置是___(填序號)，該反應的文字表達式為___，檢驗氧氣是否收集滿的方法是___。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的裝置是___(填序號)，二氧化錳是該反應的___，該反應的文字表達式為___，反應的基本類型是反應___。(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應選用的一瓶是___(填裝置下方的字母序號)，你的理由是___。該反應的文字表達式為：___。16．實驗室可選用下列裝置制取氣體：（1）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇的裝置是（填字母）_____進行組裝。制取氧氣的反應符號表達式_____你認為A裝置中還缺少_____。（2）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是_____。（3）實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應來來制取硫化氫（H2S）氣體，同時還可得到硫酸亞鐵（FeSO4）。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應的符號表達式：_____。②制取硫化氫時，他應選擇的發(fā)生裝置是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室需要氧氣做實驗?，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：（1）制得氧氣的質(zhì)量為_____；（2）完全反應后試管中剩余固體物質(zhì)有______；各為____g。18．有一黑紫色的固體為KnMO4和MnO2的混合物，為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量，某同學取樣35.0g，對固體充分加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g34.233.432.631.831.8分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）反應到___________min時反應完畢；（2）該樣品中KMnO4的質(zhì)量_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）歸納總結(jié)是學習化學的一種方法。某同學整理的氫氧化鈉的化學性質(zhì)如圖。結(jié)合此圖回答下列問題：（1）氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應,暴露在空氣中易變質(zhì),反應的化學方程式為：_____,所以要密封保存。實驗室須密封保存的物質(zhì)還有_____填一種。（2）寫出能與氫氧化鈉溶液反應的X中的一種物質(zhì)的化學式：_____。（3）寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、焚燒碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，正確；B、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，錯誤。故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。2、B【解析】

A、水通直流電分解，水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分，原子不可再分，故A正確；B、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，說明分子的間隔（而不是大?。╇S溫度的改變而改變，故B錯誤；C、1滴水約含1.67×1021個水分子，說明分子的體積小、質(zhì)量小，故C正確；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快，故D正確。故選B?！军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。3、B【解析】

A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，故說法正確；B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不一定相同，例如C-12、C-13、C-14，故說法錯誤；C、原子中的原子核體積很小，但幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，故說法正確；D、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，故說法正確。故選B?！军c睛】決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不一定相同。4、D【解析】

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為零、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學式進行解答本題。【詳解】A、氫元素顯+1，設硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知：（+1）×2+x=0，則x=-2，故A正確，不符合題意；B、硫?qū)儆趩钨|(zhì)，因此硫元素化合價為零，故B正確，不符合題意；C、氧元素顯-2，設硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則y+（-2）×2=0，則y=+4，故C正確，不符合題意；D、氫元素顯+1，氧元素顯-2，設硫元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則：（+1）×2+z+（-2）×3=0，則z=+4，故D錯誤，符合題意。故選D。5、B【解析】A、提倡節(jié)約用紙，較少原材料浪費，符合“低碳環(huán)?！崩砟睿籅、長期把QQ掛在線上既費時又耗能，不符合“低碳環(huán)?！崩砟?；C、科學而合理的節(jié)水用水符合“低碳環(huán)?！崩砟?；D、回收廢品，提高資源利用率避免環(huán)境的污染及資源的浪費符合“低碳環(huán)保”理念．故選B【點評】倡導節(jié)約，避免浪費，提倡“低碳環(huán)?！崩砟睿巧鐣狳c，也是近幾年的考試熱點之一，望學生們從自我做起．6、C【解析】

A、試管是較少量試劑的反應容器，所以錯誤。

B、集氣瓶主要用于收集氣體，也可用作燃燒實驗的反應容器，所以錯誤。

C、量筒的用途只是量度液體的體積，不能用作反應容器，所以正確。

D、燒杯是較大量試劑的反應容器，也可用于配制溶液，所以錯誤。

故選：C。7、A【解析】

A、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的三分之一，用酒精燈的外焰加熱。故本選項操作正確；B、量筒量液時要注意量程的選擇，應選擇略大于量取液體體積的量程，否則誤差過大。故應選10毫升量簡，故B錯誤；C、點燃酒精燈時，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災；故本選項操作錯誤；D、普通托盤天平稱量藥品，只能準確到0.1g，不能稱得10.05g藥品，故D錯誤；故選：A。8、C【解析】

A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽，瓶塞要倒放，圖中所示操作錯誤；

B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，不能俯視或仰視；故操作錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；

故選C。9、B【解析】A、熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時氧氣的質(zhì)量是不斷增加的，當高錳酸鉀完全反應后氧氣的質(zhì)量不再增加，不正確；B、銅與硝酸銀的反應生成銀消耗銅，每反應一個銅原子則置換出兩個銀原子，固體質(zhì)量會增加，直至反應結(jié)束，故正確；C、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時二氧化碳的質(zhì)量應該是增加的，不正確；D、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質(zhì)量比，不正確．故選B10、A【解析】

A、由題目中元素周期表中鉬元素的某些信息可知其原子序數(shù)為42，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42，故A正確；B、由圖可知其相對原子質(zhì)量，但要注意單位為“1”，而非“g”；所以相對原子質(zhì)量為“95.94g”，說法錯誤，故B錯誤；C、由漢語名稱“鉬”，可知其元素種類為金屬元素，故C錯誤；D、由圖可知其元素符號為“Mo”，注意元素符號的書寫“一大二小”，故D錯誤．故選A．11、B【解析】

A、—氧化氮（NO）中，氧元素顯-2價，設NO中氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）=0，則x=+2價；B、硝酸（）中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設HNO3中氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，則y=+5價；C、二氧化氮（）中，氧元素顯-2價，設NO2中氨元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價；D、氨（）中，氫元素顯+1價，設NH3中氯元素的化合價是a，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：a+（+1）×3=0，則a=-3價。含氮化合物中，氮元素的化合價最高的是硝酸（）。含氮化合物中，氮元素的化合價最高的是硝酸（）。故選B?！军c睛】掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。12、B【解析】

“Cu”表示的意義是：一個銅原子，銅元素，銅這種金屬。故選B二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、液封，防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出防止高錳酸鉀粉末進入導管BD或BF2H2O22H2O+O2↑【解析】

(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，故填寫：形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；(2)高錳酸鉀易升華，在試管口凝華，容易隨氣體進入導管，因此，C裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管，故填寫：防止高錳酸鉀粉末進入導管；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B，氧氣不易溶于水，且密度比空氣略大，收集裝置選擇D或F，故填寫：BD或BF；過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣和水，故填寫：2H2O22H2O+O2↑。14、長頸漏斗可隨時添加液體藥品可以控制反應速率dA甲烷極難溶于水用拇指堵住試管口，靠近酒精燈后松開拇指點燃甲烷，在火焰上方罩一個干冷燒杯燒杯內(nèi)壁有一層水霧向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁【解析】

（1）①儀器a的名稱是長頸漏斗，②作用是可隨時添加液體藥品，③若用分液漏斗代替儀器a，其優(yōu)點是：可以控制反應速率。（2）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量氧氣體積，在F中氣體應從導管d端通入，將水從c端排出。（3）①實驗室里常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷，選擇的發(fā)生裝置為A，用裝置E收集甲烷，是因為甲烷極難溶于水。②點燃可燃氣體前一定要先驗純，否則容易引起爆炸，驗證甲烷純度的實驗操作：收集一小試管甲烷，用拇指堵住試管口，靠近酒精燈后松開拇指，聽到較小的爆鳴聲，證明甲烷比較純凈。③反應前后元素種類不變，物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水即說明反應物中有碳元素和氫元素，點燃甲烷，在火焰上方罩一個干冷燒杯，若看到燒杯內(nèi)壁有一層水霧，說明生成物中有水，證明甲烷中含有氫元素；向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明生成物中有二氧化碳，從而說明甲烷中含有碳元素；故有：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論點燃甲烷，在火焰上方罩一個干冷燒杯燒杯內(nèi)壁有一層水霧證明CH4中含有氫元素向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁證明CH4中含有碳元素15、酒精燈試管A氯酸鉀氯化鉀+氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿C催化劑過氧化氫水+氧氣分解反應E集氣瓶底放少量水(或鋪一層細沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】

(1)儀器a是酒精燈，b是試管；故填：酒精燈；試管(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用排水法或向上排空氣法來收集氧氣，故選裝置A來制?。谎鯕饩哂兄夹?，驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，可選用的裝置是C；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；故填：C；催化劑；過氧化氫水+氧氣；分解反應(4)若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在集氣瓶的底部應預留少量的水，應選用的一瓶是E；在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在瓶底放少量水(或鋪一層細沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵，該反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；故填：E；集氣瓶底放少量水(或鋪一層細沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵+氧氣四氧化三鐵【點睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、ADKMnO4K2MnO4+MnO2+O2棉花先將導管移出水面，再熄滅酒精燈FeS+H2SO4→H2S+FeSO4BC【解析】

（1）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純，用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇上述裝置中的A和D進行組裝；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；試管口的棉花團是防止高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管堵塞導，所以A裝置中還缺少棉花；故填：AD；KM