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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》測(cè)試題庫(kù)含答案1.《指南》是誰(shuí)制定的()[單選題]*A.國(guó)務(wù)院B.教育部(正確答案)C.國(guó)家D.教育廳2.《指南》是哪一年頒布的()[單選題]*A.2001年B.2010年C.2011年D.2012年(正確答案)3.《指南》從幾個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展()[單選題]*A.2B.3C.4D.5(正確答案)4.《指南》中每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面,每個(gè)方面由幾部分組成()[單選題]*A.2B.3(正確答案)C.4D.55.《指南》以什么為目標(biāo)()[單選題]*A.促進(jìn)幼兒德智體美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展(正確答案)B.促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法C.幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)D.為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)6.以下說(shuō)法,正確的是()[單選題]*A.健康是指身體上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力(正確答案)B.幼兒的語(yǔ)言能力使在交流與運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的C.《指南》是《綱要》的細(xì)化D.幼兒每天要睡10-11個(gè)小時(shí)7.4-5歲幼兒在講話和表達(dá)方面的典型性表現(xiàn)是()[單選題]*A.能有序、連貫、清楚的講述一件事情(正確答案)B.愿意與他人討論問(wèn)題,敢在眾人面前說(shuō)話C.能基本完整地講述自己的所見(jiàn)所聞和經(jīng)歷的事情,講述比較連貫D.能口齒清楚地說(shuō)兒歌、童謠和復(fù)述簡(jiǎn)短的故事8.人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,也是()發(fā)展的基本途徑[單選題]*A.社會(huì)性(正確答案)B.語(yǔ)言C.溝通能力D.身體健康9.《指南》共有多少個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo),多少條教育建議()[單選題]*A.23,87B.23,78C.32,,87(正確答案)D.32,7810.數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展目標(biāo)是讓幼兒()[單選題]*A.完全掌握形狀與空間關(guān)系B.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣(正確答案)C.深刻理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系D.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)方法來(lái)解決,并體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。11.《指南》的核心是什么?()[單選題]*A.促進(jìn)幼兒德智體美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展(正確答案)B.促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法C.幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)D.為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)12.幼兒的思維是以什么為主的()[單選題]*A.具體形象思維(正確答案)B.抽象邏輯思維C.抽象思維D.語(yǔ)言思維13.《指南》的目標(biāo)部分分別對(duì)3-4歲、4-5歲、5-6歲三個(gè)年齡段()幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么、大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出合理期望。[單選題]*A.初期B.中期C.末期(正確答案)D.早期14.培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,不用臟手揉眼睛,連續(xù)看電視等不得超過(guò)多少分鐘()[單選題]*A.10B.15C.20(正確答案)D.3015.“樂(lè)于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音,并產(chǎn)生相應(yīng)的的聯(lián)想”,這是幾歲幼兒在“喜歡自然界與生活中美的事物”方面的具體目標(biāo)()[單選題]*A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲(正確答案)D.3-6歲16.對(duì)《指南》的不正確理解是()[單選題]*A.《指南》是《綱要》的發(fā)展和實(shí)踐的具體化B.研制《指南》是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和學(xué)前教育“國(guó)十條”的重要措施C.《指南》是評(píng)價(jià)和衡量幼兒發(fā)展快與慢、好與差的“標(biāo)尺”(正確答案)D.《指南》的印發(fā)對(duì)有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念等具有重要意義17.哪個(gè)領(lǐng)域包括6個(gè)目標(biāo),19項(xiàng)建議()[單選題]*A.健康B.科學(xué)(正確答案)C.社會(huì)D.語(yǔ)言18.“能結(jié)合情境感受到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思?!边@是幾歲幼兒在“認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言”方面的具體目標(biāo)()[單選題]*A.3-4歲B.4-5歲(正確答案)C.5-6歲D.3-6歲19.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于時(shí)間()[單選題]*A.半小時(shí)B.小時(shí)C.1.5小時(shí)D.2小時(shí)(正確答案)20.以下觀點(diǎn),哪個(gè)不是《指南》的主要理念()[單選題]*A.珍惜幼兒的經(jīng)驗(yàn)和生活價(jià)值B.幼兒是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者C.保證幼兒在統(tǒng)一的時(shí)間到相同的水平(正確答案)D.重視家園共育21.語(yǔ)言是()的工具。[單選題]*A.交流和思維(正確答案)B.語(yǔ)言發(fā)展C.社會(huì)領(lǐng)域D.各個(gè)領(lǐng)域22.幼兒在運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的同時(shí),也在發(fā)展著()。[單選題]*A.交往的環(huán)境B.人際交往能力(正確答案)C.學(xué)習(xí)能力D.智力23.3-4歲幼兒在別人對(duì)自己說(shuō)話時(shí)能()并作出反應(yīng)。[單選題]*A.感受到B.聽(tīng)懂C.注意聽(tīng)(正確答案)D.有重點(diǎn)的聽(tīng)24.幼兒在3-4歲年齡中愿意在熟悉的人面前能大方地()[單選題]*A.表現(xiàn)出來(lái)B.感興趣C.說(shuō)話D.與人打招呼(正確答案)25.必要時(shí),幼兒愿意表達(dá)自己的需要和想法,能配以()表示。[單選題]*A.手勢(shì)動(dòng)作(正確答案)B.關(guān)系的句子C.語(yǔ)氣的聲調(diào)D.肢體語(yǔ)言26.幼兒與別人說(shuō)話時(shí),能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)?)。[單選題]*A.說(shuō)話聲音B.講究語(yǔ)言C.禮貌用語(yǔ)(正確答案)D.說(shuō)話語(yǔ)氣27.在3-4歲幼兒中,會(huì)主動(dòng)要求成人()并喜歡跟讀兒歌,童謠。[單選題]*A.講故事,讀圖書(shū)(正確答案)B.耐心傾聽(tīng)C.書(shū)寫(xiě)D.角色扮演28.平常和幼兒一起閱讀時(shí),具有能()短小的兒歌或故事能力。[單選題]*A.提供B.反應(yīng)C.聽(tīng)懂(正確答案)D.表達(dá)29.幼兒在閱讀理解能力中,會(huì)看畫(huà)面,能根據(jù)畫(huà)面說(shuō)出()有什么,發(fā)生了什么事。[單選題]*A.語(yǔ)言和圖案B.圖中(正確答案)C.作品內(nèi)容D.故事30.3-4歲的幼兒具有初步的書(shū)面表達(dá)愿望,如:喜歡用()表達(dá)一定的意思。[單選題]*A.涂涂畫(huà)畫(huà)(正確答案)B.符號(hào)C.書(shū)寫(xiě)方法D.游戲31.幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活中和()中通過(guò)觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來(lái)的。[單選題]*A.游戲(正確答案)B.教育C.勞動(dòng)D.課堂活動(dòng)32.對(duì)幼兒與別人分享玩具、圖書(shū)等行為給予(),讓他對(duì)自己的表現(xiàn)感到高興與滿足。[單選題]*A.精神支持支持B.反對(duì)C.肯定(正確答案)D.物質(zhì)支持33.幼兒有爭(zhēng)搶玩具等不友好行為時(shí),引導(dǎo)他們想想“假如你是那個(gè)小朋友,你有什么感受?”讓幼兒()別人的想法和感受。[單選題]*A.學(xué)習(xí)理解(正確答案)B.不去理解C.曲解D.假想34.關(guān)注幼兒的感受,保護(hù)其()和自信心。[單選題]*A.耐心B.自強(qiáng)心C.嫉妒心D.自尊心(正確答案)35.成人要()、以尊重、關(guān)心的態(tài)度對(duì)待自己的父母、長(zhǎng)輩和其他人。[單選題]*A.珍惜B.接納C.以身作則(正確答案)D.包容36.經(jīng)常和幼兒一起參加一些()的活動(dòng),讓幼兒體會(huì)群體活動(dòng)的樂(lè)趣。[單選題]*A.集體性B.群體性(正確答案)C.個(gè)體性D.小組性37.成人要遵守()規(guī)則,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。[單選題]*A.社會(huì)行為(正確答案)B.公共行為C.個(gè)人行為D.幼兒園38.對(duì)幼兒表現(xiàn)出的()的行為要及時(shí)肯定,對(duì)違反行為給予糾正。[單選題]*A.遵守規(guī)則(正確答案)B.違反規(guī)則C.堅(jiān)持原則D.自律39.發(fā)現(xiàn)幼兒說(shuō)謊時(shí),要反思自己是否因自己對(duì)自己要求()造成的。如果是,要及時(shí)調(diào)整自己的行為,同時(shí)要嚴(yán)肅地告訴幼兒說(shuō)謊是不對(duì)的。[單選題]*A.過(guò)高過(guò)矮B.過(guò)高過(guò)嚴(yán)(正確答案)C.過(guò)嚴(yán)過(guò)多D.過(guò)低過(guò)少40.小年齡的幼兒經(jīng)常分不清想象和現(xiàn)實(shí),成人不要誤以為他是在()。[單選題]*A.夸大其詞B.說(shuō)笑(正確答案)C.做夢(mèng)D.說(shuō)謊41.幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是()發(fā)展的重要時(shí)期。[單選題]*A.閱讀B.口語(yǔ)(正確答案)C.傾聽(tīng)D.書(shū)面表達(dá)42.培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,3-4歲的兒童不用臟手揉眼睛,連續(xù)看電視等不超過(guò)()分鐘。[單選題]*A.10B.15(正確答案)C.20D.2543.()歲幼兒懂得按次序輪流講話,不隨意打斷別人。[單選題]*A.2-3B.3-4C.4-5D.5-6(正確答案)44.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和()的重要階段[單選題]*A.樂(lè)觀態(tài)度(正確答案)B.身體機(jī)能C.依戀D.動(dòng)作發(fā)展45.幼兒的學(xué)習(xí)是以()為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的。[單選題]*A.間接經(jīng)驗(yàn)B.直接經(jīng)驗(yàn)(正確答案)C.幼兒園環(huán)境D.家庭教育46.《指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域有()和表現(xiàn)與創(chuàng)造。[單選題]*A.畫(huà)畫(huà)B.音樂(lè)C.感受與欣賞(正確答案)D.舞蹈47.()歲幼兒能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。[單選題]*A.2-3B.3-4C.4-5(正確答案)D.5-648.和幼兒講話時(shí),成人自身的語(yǔ)言要()[單選題]*A.長(zhǎng)話短說(shuō)B.幼兒化C.成人化D.清楚和簡(jiǎn)潔(正確答案)49.人際交往和()是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑。[單選題]*A.社會(huì)適應(yīng)(正確答案)B.行為規(guī)范C.集體生活D.歸屬感50.語(yǔ)言領(lǐng)域中不屬于3-4歲喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū)的典型表現(xiàn)是()[單選題]*A.主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書(shū)B(niǎo).喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒?歌、童謠。C.喜歡把聽(tīng)過(guò)的故事或看過(guò)的圖書(shū)講給別人聽(tīng)。(正確答案)D.愛(ài)護(hù)圖書(shū),不亂撕,亂扔。51.健康不屬于人在()方面的良好狀態(tài)。[單選題]*A.身體B.智力(正確答案)C.心理D.社會(huì)適應(yīng)52.(??)兒經(jīng)常問(wèn)各種問(wèn)題或好奇的擺弄物品。[單選題]*A.2-3歲B.3-4歲C.4—5歲(正確答案)D.5-6歲53.幼兒(???)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣,體驗(yàn)探究過(guò)程,發(fā)展初步的探究能力。[單選題]*A.數(shù)學(xué)B.科學(xué)(正確答案)C.文學(xué)D.藝術(shù)54.(????)的幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。[單選題]*A.?2-3歲B.3-4歲C.4-5歲(正確答案)D.5-6歲55.讓幼兒傾聽(tīng)和分辨各種聲響,引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)他對(duì)(???)、強(qiáng)弱、快慢的感受。[單選題]*A.音量B.音色(正確答案)C.音樂(lè)D.音準(zhǔn)56.幼兒的思維是以具體形象思維為主的,應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和()來(lái)進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。[單選題]*A.實(shí)際操作(正確答案)B.游戲C.活動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)57.要提醒幼兒保護(hù)五官,如不亂挖耳朵、鼻孔,看電視時(shí)保持()米左右.?
[單選題]*A.1B.2C.3(正確答案)D.458.幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行()等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。[單選題]*A.火災(zāi)和水災(zāi)B.火災(zāi)和地震(正確答案)C.地震和水災(zāi)D.火災(zāi)和臺(tái)風(fēng)59.中國(guó)教育部網(wǎng)站2012年10月15日發(fā)布《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,對(duì)防止和克服學(xué)前教育()現(xiàn)象提供了具體方法和建議。[單選題]*A.私有化B.經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化C.自由化D.小學(xué)化(正確答案)60.《指南》從()等五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。[單選題]*A.健康、科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)(正確答案)B.健康、語(yǔ)言、音樂(lè)、社會(huì)、科學(xué)C.健康、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)D.體育、科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)61.《指南》針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑或誤區(qū),為()提供了具體可操作的指導(dǎo)、建議。[單選題]*A.幼兒園園長(zhǎng)和教師B.幼兒園教師和家長(zhǎng)(正確答案)C.幼兒園教師和社區(qū)D.家長(zhǎng)和社區(qū)62.《指南》的目標(biāo)和核心是()[單選題]*A.以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),促進(jìn)德智體美各方面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。(正確答案)B.以為幼兒以后的智力發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),促進(jìn)各方面發(fā)展為核心C.以為幼兒德智體美發(fā)展奠定基礎(chǔ)為目標(biāo),促進(jìn)幼兒良好的素質(zhì)發(fā)展為核心。D.以為幼兒終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),促進(jìn)幼兒智力開(kāi)發(fā)為核心。63.不屬于4-5歲幼兒情緒安定愉快的具體目標(biāo)是()[單選題]*A.經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時(shí)能較快脾氣。B.需要不能滿足時(shí)能夠接受解釋,不亂發(fā)脾氣。C.能隨著活動(dòng)的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意力。(正確答案)D.愿意把自己的情緒告訴親近的人,一起分享快樂(lè)或求得安慰。64.以下哪項(xiàng)不可以幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒()[單選題]*A.用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,為幼兒做出榜樣B.和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,鼓勵(lì)幼兒與人分享自己的情緒C.允許幼兒表達(dá)自己情緒,并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)D.需要不能滿足時(shí)能夠接受解釋,不亂發(fā)脾氣(正確答案)65.《指南》中數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)不包括()[單選題]*A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣B.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系C.感知形狀與空間關(guān)系D.感知數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系(正確答案)66.在語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)中,()歲幼兒會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言,基本會(huì)說(shuō)普通話,少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒會(huì)用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。[單選題]*A.2-3B.3-4C.4-5(正確答案)D.5-667.不屬于科學(xué)探究目標(biāo)的是()[單選題]*A.學(xué)習(xí)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的基本步驟和方法(正確答案)B.親近自然、喜歡探究C.具有初步的探究能力D.在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象68.《指南》中關(guān)于人際交往的目標(biāo)有()[單選題]*A.愿意與人交往B.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)C.能與同伴友好相處D.樂(lè)于分享(正確答案)69.激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣可以()[單選題]*A.經(jīng)常抽時(shí)間與幼兒一起看圖書(shū)、講故事B.讓幼兒背誦一定數(shù)量的兒歌、童謠C.幼兒閱讀中遇到問(wèn)題時(shí),立刻告訴幼兒答案(正確答案)D.為幼兒提供一定數(shù)量的、有趣的童話書(shū)70.幼兒有爭(zhēng)搶玩具等不友好行為時(shí),該如何做()[單選題]*A.制止并當(dāng)即引導(dǎo),讓幼兒換位思考(正確答案)B.將玩具交給弱小幼兒C.立即制止D.將玩具拿走1.《指南》在目標(biāo)部分別對(duì)3-4歲、4-5歲、5-6歲三個(gè)年齡段中期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)2.健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)3.保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí),體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)4.對(duì)于拍球、跳繩等技能性活動(dòng),不要過(guò)于要求數(shù)量,更不能機(jī)械訓(xùn)練。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)5.5-6歲手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)的目標(biāo)是,能沿邊線教直的畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形,或能邊線基本対齊地折紙,會(huì)用筷子吃飯,能沿輪廓線檢出由直線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形,邊線吻合。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)6.鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)自己的名字,提醒幼兒寫(xiě)畫(huà)時(shí)保持正確姿勢(shì)。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)7.5-6歲幼兒在書(shū)面表達(dá)初步技能的典型性表現(xiàn)是在成人提醒下,寫(xiě)畫(huà)姿勢(shì)正確。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)8.教育幼兒要誠(chéng)實(shí)守信,允許幼兒犯錯(cuò),告訴他改了就好,不要打罵幼兒,以免他因害怕懲罰而說(shuō)謊。小年齡幼兒經(jīng)常分不清想象和現(xiàn)實(shí),成人不要誤以為他是在說(shuō)謊。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)9.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)10.4-5歲幼兒能用數(shù)字、圖畫(huà)、圖表或其他符號(hào)記錄。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)11.支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)12.幼兒對(duì)事物的感受和理解不同于成人,他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式和成人差不多。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)13.中班幼兒樂(lè)于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音,并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)14.在音樂(lè)活動(dòng)中教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)他對(duì)音色、強(qiáng)弱、快慢的感受。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)15.我們要理解和尊重幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)的手舞足蹈、即興模仿等行為。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)16.中班幼兒在老師的引導(dǎo)下能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美
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