第十二講 農(nóng)業(yè)推廣人員

第十二講農(nóng)業(yè)推行人員第一節(jié)農(nóng)業(yè)推行人員的位置和作用第二節(jié)農(nóng)業(yè)推行人員的素質(zhì)與職責(zé)第三節(jié)農(nóng)業(yè)推行人員的培訓(xùn)第四節(jié)農(nóng)業(yè)推行人員的管理第一節(jié)農(nóng)業(yè)推行人員的位置和作用一、農(nóng)業(yè)推行人員的位置1、農(nóng)業(yè)推行人員是促進(jìn)農(nóng)業(yè)開展的重要要素?農(nóng)業(yè)研討、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)推行是開展農(nóng)業(yè)的三大支柱。2、農(nóng)業(yè)推行人員是農(nóng)民與社會交往的橋梁?農(nóng)業(yè)推行人員是新的科研成果的“載體〞，也是農(nóng)民外界聯(lián)絡(luò)的“溝通者〞，信息的“傳播者〞，改動農(nóng)民行為的“促進(jìn)者〞。二、農(nóng)業(yè)推行人員的作用1、在科技成果分散中的紐帶作用?推行人員是技術(shù)成果的接受者、攜帶者、傳播者2、在科技成果向現(xiàn)實消費力轉(zhuǎn)化中的促進(jìn)作用3、在新技術(shù)推行中的發(fā)明作用4、在提高農(nóng)民素質(zhì)中的教育作用5、在制定農(nóng)業(yè)方針、政策和農(nóng)業(yè)開展方案中的顧問作用。第二節(jié)農(nóng)業(yè)推行人員的素質(zhì)與職責(zé)一、農(nóng)業(yè)推行人員素質(zhì)的涵義農(nóng)業(yè)推行人員的素質(zhì)是指完成和勝任推行任務(wù)所必需具備的思想品德、生理條件、職業(yè)品德、科學(xué)技術(shù)知識以及組織教育才干的綜合表現(xiàn)。二、農(nóng)業(yè)推行人員的素質(zhì)要求〔一〕農(nóng)業(yè)推行人員的職業(yè)品德1、熱愛本職，效力農(nóng)民2、深化基層，聯(lián)絡(luò)群眾3、勇于探求，勤勞求知4、尊重科學(xué)，實事求是5、謙虛真誠，協(xié)作共事〔二〕農(nóng)業(yè)推行人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)1、學(xué)科根底知識與實際才干?應(yīng)具有大農(nóng)業(yè)綜合根底知識和適用技術(shù)知識，使本人成為了解當(dāng)?shù)厍闆r，具有實際閱歷的人。2、鄉(xiāng)村社會學(xué)知識和社會任務(wù)才干?應(yīng)具有鄉(xiāng)村社會學(xué)的根本實際知識，并了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的社會構(gòu)造、社會組織、社會生活和指點才干等實踐情況，熟習(xí)不同類型農(nóng)民的社會心思，行為特點。3、農(nóng)業(yè)運營管理知識和運營才干?學(xué)好運營管理知識和技藝，加強商品觀念，了解市場信息。4、教育學(xué)、心思學(xué)知識和推行教學(xué)才干5、語文知識和表達(dá)才干三、農(nóng)業(yè)推行人員的素質(zhì)構(gòu)造1、專業(yè)知識2、能級構(gòu)造3、年齡構(gòu)造4、知識構(gòu)造5、才干構(gòu)造四、農(nóng)業(yè)推行人員的職責(zé)與任職條件〔一〕各級農(nóng)業(yè)推行人員的職責(zé)1、國家、省、地級農(nóng)業(yè)推行人員的職責(zé)2、縣農(nóng)業(yè)推行人員的職責(zé)3、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)推行人員的職責(zé)4、村農(nóng)業(yè)推行人員的職責(zé)5、科技示范戶的職責(zé)?科技示范戶的規(guī)范：技術(shù)上是先進(jìn)戶；消費上的高產(chǎn)戶；經(jīng)濟上是冒尖戶；奉獻(xiàn)上是典型戶?！捕掣黝惣夹g(shù)職務(wù)〔職稱〕農(nóng)業(yè)推行人員的職責(zé)1、推行研討員2、高級農(nóng)藝師3、農(nóng)藝師4、助理農(nóng)藝師5、農(nóng)業(yè)技術(shù)員6、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員第三節(jié)農(nóng)業(yè)推行人員的培訓(xùn)一、職前培訓(xùn)對預(yù)備專門從事情推行任務(wù)的人員進(jìn)展就業(yè)前的職業(yè)教育。普通由國家的中、高等農(nóng)業(yè)教育學(xué)校完成。1、職前培訓(xùn)的主要內(nèi)容〔1〕農(nóng)業(yè)各個領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)知識〔2〕思想教育，了解推行任務(wù)的目的、組織和人員的職責(zé)〔3〕推行方法和技藝〔4〕方案、組織、宣傳技藝〔5〕各種推行才干〔6〕熟習(xí)當(dāng)?shù)氐那闆r〔7〕熟習(xí)音訊的來源與獲得的方法2、職前培訓(xùn)的類別〔1〕管理指點類〔2〕技術(shù)人員和專家類〔3〕推行人員和官員類〔4〕基層推行任務(wù)人員二、在職培訓(xùn)〔職后培訓(xùn)〕1、在職培訓(xùn)的必要性2、在職培訓(xùn)的類別〔1〕系統(tǒng)培訓(xùn)〔2〕專題培訓(xùn)〔3〕更新知識培訓(xùn)3、在職培訓(xùn)的內(nèi)容和方法〔1〕在職培訓(xùn)的主要內(nèi)容更新和進(jìn)展根底專業(yè)教育，現(xiàn)代推行實際和技術(shù)；掌握新技術(shù)，新信息，更新運用技術(shù)；專業(yè)教育；掌握農(nóng)業(yè)開展情勢，討論義務(wù)和方法；掌握新教學(xué)工具，補充新的手段?！?〕在職培訓(xùn)的主要方法第四節(jié)農(nóng)業(yè)推行人員的管理一、農(nóng)業(yè)推行人員管理的內(nèi)容1、推行隊伍規(guī)劃與編制2、農(nóng)業(yè)推行人員的選配3、農(nóng)業(yè)推行人員的運用4、農(nóng)業(yè)推行人員的培育提高5、農(nóng)業(yè)推行人員的考核6、農(nóng)業(yè)推行人員的調(diào)整7、農(nóng)業(yè)推行人員的思想教育二、農(nóng)業(yè)推行人員管理的方法〔一〕經(jīng)濟方法利用諸如工資、福利、獎金、罰款以及經(jīng)濟責(zé)任制，經(jīng)濟合同等經(jīng)濟手段，組織、調(diào)理和影響管理對象的活動?！捕承姓椒ㄒ劳行姓M織的權(quán)威，運用命令、規(guī)定、指示、條例等行政手段，以鮮明的權(quán)威和服從為前提，直接指揮下屬任務(wù)