基礎(chǔ)練習(xí)的幼兒園小班音樂教案總結(jié)_第1頁
基礎(chǔ)練習(xí)的幼兒園小班音樂教案總結(jié)_第2頁
基礎(chǔ)練習(xí)的幼兒園小班音樂教案總結(jié)_第3頁
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第頁共頁基礎(chǔ)練習(xí)的幼兒園小班音樂教案總結(jié)。一、教學(xué)目標理解音樂基礎(chǔ)知識，包括節(jié)奏、旋律等元素。掌握基礎(chǔ)器演奏方法。通過運動，培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力以及對音樂的興趣。二、教學(xué)準備教具：小提琴、鋼琴、小鼓、合成器。教材：幼兒園小班音樂教材、幼兒音樂教學(xué)輔助材料。三、教學(xué)內(nèi)容熱身游戲：音樂椅子。在背景音樂起伏的節(jié)奏中，幼兒們圍成一個圈，伴隨著背景音樂，每人手上拿著一個小球，傳遞著在圈內(nèi)快速前進，背景音樂突然停下后持有小球的幼兒需要退出游戲。節(jié)奏體驗：播放簡單吉他彈奏的旋律，孩子們一起拍節(jié)奏。利用木魚、小鼓等樂器，帶領(lǐng)幼兒一起打鼓鍛煉節(jié)奏感和協(xié)調(diào)能力。聲音感知：老師分別演奏小提琴、鋼琴，帶領(lǐng)幼兒們感受聲音的變化，用“高”“低”“快”“慢”等詞匯描述聲音以達到幼兒感知能力的拓寬。唱歌：帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱適合小班幼兒的歌曲，“小魚兒水中游”：“小兔子乖乖”，洗澡歌等。運動游戲：通過一些運動游戲，增加幼兒對音樂的體驗感。如：燈光游戲(利用5種顏色的燈光和相應(yīng)的聲音配合，帶領(lǐng)幼兒做出不同的動作)、抖音音樂游戲等。四、教學(xué)評估課后教師對音樂知識、技能的總結(jié)和反思，調(diào)整教學(xué)方向。全員參與游戲給予激勵，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍下更好的學(xué)習(xí)音樂。拓展音樂活動課之外的音樂活動，在課外時間引導(dǎo)幼兒通過音樂的方式生動形象的表達自己的情感與體驗。五、教學(xué)體會音樂教學(xué)需要注重幼兒的音樂感知，不要讓落在知識上，因為音樂的本質(zhì)是情感和經(jīng)驗的積累，希望通過多元化計劃，能夠讓幼兒們在快樂

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