高考地理選考一輪總復(fù)習(xí)課件專題一地球與地圖-應(yīng)用篇

專題一地球與地圖地理山東省專用探究越野必備——等高線地形圖的實(shí)踐應(yīng)用探究情境定向越野運(yùn)動(dòng)是指運(yùn)動(dòng)員利用地圖和指北針到訪地圖上所

指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo),以最短時(shí)間按順序到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)并到終點(diǎn)者為勝。北

京某中學(xué)組織郊區(qū)定向越野活動(dòng),下圖為比賽用地圖。

實(shí)踐探究實(shí)踐探究

(1)說出圖中點(diǎn)標(biāo)2所處的地形部位;參賽選手發(fā)現(xiàn)從點(diǎn)標(biāo)1到點(diǎn)標(biāo)2賽段,

比賽難度大、體力消耗會(huì)比較多,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。(2)從點(diǎn)標(biāo)6到點(diǎn)標(biāo)7,有經(jīng)驗(yàn)的選手往往會(huì)“舍近求遠(yuǎn)”,不沿地圖中箭頭

直行,而選擇小路行進(jìn),試分析沿小路行進(jìn)的優(yōu)勢(shì)。(3)在某點(diǎn)標(biāo)處服務(wù)的志愿者拍攝了一張村落局部照片(如下圖),請(qǐng)推測(cè)

拍攝者所在的點(diǎn)標(biāo),并說明判斷理由。知能調(diào)取

調(diào)取知識(shí):等高線地形圖的判讀和地圖上方向的判斷等知識(shí);調(diào)動(dòng)能力:從圖中獲取和解讀信息的能力、論證和探討地理問題的能力。探究流程

(1)圖中點(diǎn)標(biāo)2處等高線的彎曲形狀

判斷點(diǎn)標(biāo)2所處地形

(2)

(3)

參考答案(1)點(diǎn)標(biāo)2所處的地形部位為山脊。從點(diǎn)標(biāo)1到點(diǎn)標(biāo)2賽段距離較長(zhǎng);相對(duì)高差大;上坡。(2)小路沿線等高線稀疏(小路大體與等高線平行),相對(duì)平緩,利于快跑加

速;沿原有小路行進(jìn),不易迷失方向(相對(duì)安全)。(3)拍攝地點(diǎn)位于點(diǎn)標(biāo)1。理由:根據(jù)北京太陽(yáng)能熱水器集熱板朝南的現(xiàn)象,判斷拍攝點(diǎn)位于村落東

北方向。探究感悟

等值線圖的判讀(1)讀圖名:讀圖名明確等值線圖所要反映的地理事物,即等高線、等

壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等人口密度線、等震線、等

時(shí)線、等潛水位線、等太陽(yáng)高度線和等太陽(yáng)輻射線等。(2)看疏密:如等高距一定時(shí),等高線愈密則坡度愈陡,水流愈急;同一幅圖

中,等壓線越密的地方,風(fēng)越大。(3)看走向:如等高線彎曲方向?yàn)榈匦巫呦?河流流向與等高線彎曲方向相

反。(如下圖)

(4)看彎曲:若等值線有彎曲,在某處向“高值”方向凸出,表明該處數(shù)值比

其兩翼偏“低”,即為低值區(qū);同理,等值線在某處向“低值”方向凸出,

表明此處數(shù)值比其兩翼偏“高”,即為高值區(qū)。如下圖所示,A處數(shù)值比

其兩翼低,B處數(shù)值比其兩翼高。素材一

整個(gè)世界范圍內(nèi),相鄰兩個(gè)國(guó)家往往會(huì)以山川、河流、湖泊等

自然地理要素作為彼此的國(guó)界線,因此大多數(shù)國(guó)家之間的邊境線呈犬牙

交錯(cuò)狀。據(jù)統(tǒng)計(jì),非洲的國(guó)界44%都由經(jīng)線或緯線劃分,30%的國(guó)界是用

直線或曲線的幾何方法劃分,僅26%的國(guó)界是自然邊界。非洲國(guó)家邊境

線之所以如此筆直,是由自然地理和歷史人文兩大因素共同造成的。非

洲大陸高原面積廣闊,海拔500米—1000米的高原占非洲面積的60%以上,

有“高原大陸”之稱。高原廣布使得非洲地形相對(duì)單一,缺少明顯的自

然地理要素作為劃分國(guó)界的標(biāo)志。在被殖民統(tǒng)治之前,非洲各國(guó)之間并

沒有明確的界限劃分。除了北非少數(shù)國(guó)家有發(fā)達(dá)的文明之外,當(dāng)時(shí)其他

以下為教師用書專用實(shí)踐探究大多數(shù)地區(qū)尚未建立國(guó)家主權(quán),以部落的形式呈現(xiàn)聚居狀態(tài)。同時(shí)由于部落之間的遷移自由而頻繁,因此邊境線并無(wú)多少實(shí)際價(jià)值。到了19世

紀(jì)末,歐洲列強(qiáng)進(jìn)入非洲并對(duì)這里進(jìn)行瓜分。殖民者只考慮自身的利益,

為了劃分各自的勢(shì)力范圍,就簡(jiǎn)單粗暴地在非洲地圖上,沿某條經(jīng)線或某

條緯線瓜分土地。第二次世界大戰(zhàn)后,非洲國(guó)家紛紛獨(dú)立,沿用了殖民主

義者劃分的邊境線,于是就造成了現(xiàn)在非洲許多國(guó)家的國(guó)界線都是平直

的。由于列強(qiáng)劃分邊界十分草率,只考慮自身而沒有考慮非洲的實(shí)際情

況,非洲很多原本統(tǒng)一的部族被一分為二,而且直線國(guó)界在實(shí)地表面很難

找到準(zhǔn)確的位置,導(dǎo)致了無(wú)數(shù)的邊界糾紛和領(lǐng)土沖突。素材二

中國(guó)早在秦漢時(shí)期就開始有梯田。種植水稻需要大面積的水

塘,而中國(guó)東南地區(qū)卻多丘陵而少適于種植水稻的平原地形,為了解決糧

食問題,移民至此的農(nóng)民構(gòu)筑了梯田,用一道道的堤壩涵養(yǎng)水源,使在丘陵地帶大面積種植水稻成為可能,解決了當(dāng)?shù)氐募Z食問題。后來(lái)在人多地

少等矛盾和需求的推動(dòng)下,逐漸成為一種集約利用山地的成熟方式。按

田面坡度不同分為水平梯田,坡式梯田,復(fù)式梯田等。(1)水平梯田:沿等高線把田面修成水平的階梯農(nóng)田,是最常見一種,也是保

水,保土,增產(chǎn)效果較好的一種。(2)坡式梯田:指山丘坡面地埂呈階梯狀而地塊內(nèi)呈斜坡的一類旱耕地。

它由坡耕地逐步改造而來(lái)。為了減少坡耕地水土流失量,則在適應(yīng)位置

壘石筑埂,形成地塊雛形,并逐步使地埂加高,地塊內(nèi)坡度逐步減小,從而

增加地表徑流的下滲量,減少地面沖刷。許多地方在邊埂上栽桑植果,栽

種黃花草等,既鞏固了地埂,增加收益,又提高了水土保持效果。在條件許

可時(shí),坡式梯田應(yīng)改造成水平梯田。(3)反坡梯田:水平階整地后坡面外高內(nèi)低的梯田稱反坡梯田。反坡面坡

度視荒山坡度大小而異,一般為30°—50°,坡陡面窄者反坡度較大,反之較

小。田面寬1.5米—3米。長(zhǎng)度視地形破碎程度而定。反坡梯田能蓄水保

土,適用于干旱及水土沖刷較重而坡行平整的山坡地及黃土高原,但修筑

較費(fèi)工。(4)隔坡梯田:水平梯田與自然坡地沿地坡相同布置,即上一階梯田與下一

階梯田之間保留一定寬度的。原山坡地,此坡地也可做下一級(jí)水平梯田

的集水區(qū),水平梯田上種作物,坡地上種草、集水。水平梯田與坡地兩帶

寬度比一般為1∶1。(5)復(fù)式梯田:指因山就勢(shì)、因地制宜在