2021年中小學開學疫情防控工作方案及預案制度合輯（含兩案九制）

目錄

學校2021年秋季開學疫情防控工作方案................2

中小學校秋冬季新冠疫情防控技術方案................10

小學新冠肺炎疫情防控應急演練方案..................19

傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度..............27

學校新冠肺炎疫情防控個人防護指南..................30

中小學疫情期間晨午檢制度..........................33

疫情防控期間師生缺勤登記追蹤及復課返崗查制度.....35

學校學生疫情錯峰就餐方案..........................40

學校學生健康管理制度..............................46

小學傳染病防控健康教育制度........................48

學校通風消毒制度..................................51

xx中學疫情防控環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度................53

（小學）12—14周歲學生新冠疫苗接種工作方案.......55

疫情防控及開學前準備工作致家長一封信..............62

學生返校開學當日各項工作流程......................65

學校2021年秋季開學疫情防控工作方案

一、開學時間安排

1.9月1日，2019級和2021級學生開學。

2.9月4日,2021級學生報到。

二、成立領導小組

學校成立秋季開學工作領導小組，XXX校長是第一責任人，各班

主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。

（一）領導小組人員構成

組長：XXX

副組長:XXX、XXX、XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、全體班主任

（二）主要職責

1.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制,制定各班

級詳細預案，做好長期應對準備：

2.貫徹落實區(qū)教體局有關疫情常態(tài)化防控期間開學工作要求，做

好2021年秋季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序：

3.認真做好開學前全校師生疫情情況統(tǒng)計和開學后師生的疫情監(jiān)

控和日常檢查，務必梳理出暑假期間有出游高風險地區(qū)的師生：

4,提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或

手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前

校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作：

5.收集匯總學生報到時和開學后學校新冠疫情相關信息，根據(jù)安

全預案做好緊急應對策略、措施;

6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無

遺漏、無盲區(qū)：

7.把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關

輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)：

8.在開學前與區(qū)教體局、XX社區(qū)、XX派出所、XX區(qū)疾控中心、

五馬市場監(jiān)管所等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進

行培訓，并開展防控應急演練。

三、具體工作安排

（一）開學前工作

1.加強師生教育引導工作

通過學校微信公眾號、班級學生微信群、班級家長微信群等多種

渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳

謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心：提醒廣大師生按照市疫情常態(tài)化防控指揮部

有關規(guī)定，服從當?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開展的防控工作，依法

接受疾病防控機構有關傳染病的調(diào)查、檢測等預防控制措施，如實提

供有關情況。

2.認真落實“日報告”制度

學生處、團委組織班主任每日了解學生健康狀況、開學前14天

的生活軌跡、家庭成員體溫等相關情況，：要求學生家長必須堅持“日

報告”制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告：各班級

要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

3.做好假期疫情信息統(tǒng)計

準確了解和掌握師生假期動向，通知教職工和學生家長填報師生

本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴高風險地區(qū)參加活動、探訪

親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接

觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

4.準備好應急物咨與場所

總務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持

噴壺、消毒液、口罩等物品備用，重新啟用校門口、教學樓、宿舍樓

等區(qū)域的臨時觀察室。

5.做好校園內(nèi)清潔消毒

開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消

毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、餐廳等公共場所開窗通風。

6.嚴密組織安全隱患排查

總務處會同有關機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，

確保安全,為師生返校做好準備。

7.認真做好教學準備工作

教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢

查教材及教師用書準備情況,檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備

等，確保正常開學。

（二）入校時管理

1.實行封閉管理

實行校園相對封閉式管理，校外無關人員一律不準進校，師生進

校門一律核驗身份和檢測體溫。

2.登記排查入校

提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等

后勤服備人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史

等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀

的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學

生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

3.做好報到工作

開學第一天，按春季開學相關人員職責分工在校門口設置警戒

線，對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返：家長及外來

人員一律不得入校。

（三）入校后管控

1.實施師生體溫“一日三檢”制度

加強對教職工和學生的“一日三檢”，并堅持“日報告”“零報

告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥

狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進

展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證

明進行杳驗。

2.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作

每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點

崗位、重點環(huán)節(jié)的巡杳，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及眥通報和督促整改。

每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共

區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。

加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。

教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人

員等應當佩戴口罩。

食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消

毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在

配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

3.做好學生健康宣傳教育

各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健

康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。

在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設

施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便

前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品

后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正

確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉

搓雙手。

4.加強飲食衛(wèi)生安全管理

加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完

成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海

報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交

談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復

使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。

做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加

工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食

堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

5.開展健康教育與技能培訓

學校應當將新品及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)

容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好

自我防護。

通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送

給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能

力。

6.加強教職員工和學生心理支持疏導

關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，

開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能

及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家

長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子

溝通。

建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風

險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如

實報告學校，并送醫(yī)就診。

7.做好師生缺課缺勤登記

實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由

家長向班主任報告病情和行蹤：因病或隔離缺勤教師每日向本專業(yè)部

報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。

8.科學合理安排人員活動

在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體

活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距

離。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機

體免疫力。

（四）重點環(huán)節(jié)管控

1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查

記錄齊全。

在校門口就近設置臨日寸等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑

癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)

定流程進行處置。

2.深入開展新眥代校園愛國衛(wèi)生運動

加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗

漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記

錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣,，每次通風時間不少

于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充

足的新風輸入。

4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和

餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。

四、應急處置措施

1.學校所在地區(qū)新瘠疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦?/p>

時疫情常態(tài)化防控要求執(zhí)行相關防控措施。

2.教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥

狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教

職員工應當及眥告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點

對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及葉去定點醫(yī)院就醫(yī)。

3.教職員工或學生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例,學校在疾控

機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排杳等工

作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)

熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

4.學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生.要做到排杳、管

控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校

要查驗由當?shù)鼐邆渥少|的醫(yī)療單位開具的復課證明。

五、工作要求

1.正確認識當前形勢和任務，鼓勵教職員工開學前自愿接受核酸

檢測。

2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落

實：全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作：

黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。

3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折

扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。

4.學校領導班子和防控領導小組成員全天24小肝手機開機，確

保通訊暢通,隨時關注學校官方微信動態(tài)，及葉響應學校在群內(nèi)發(fā)布

的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。

5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造、不信、不傳.對違

法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。

XX學校

2021年8月25日

中小學校秋冬季新冠疫情防控技術方案

為指導中小學校加強秋冬季新冠疫情防控工作，壓實

中小學校疫情常態(tài)化防控主體責任，堅持人物同防、多病

共防，落實“四早”防控措施，精準防控，制定本技術方

案。

一、開學前

（一）制度要求。

1.各地根據(jù)當?shù)匾咔榉揽仫L險級別和疫情應急響應級

別作出中小學開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、

單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確

保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到

位、制度落實到位。低風險地區(qū)學校開學前應當對來自中

高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。

2.學校成立新冠疫情防控工作領導小組，黨組織書記

和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，

任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確

的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。

3.中小學校應當根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特

點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，

包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追

蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病

防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和

免疫預防接種查驗制度等。

4.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生

健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構、就近定點

醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道

（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)

生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務，形成教

育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”

協(xié)作機制。學校在開學前應當與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)

療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項

方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

5.境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保

身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校

時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。

（二）保障要求。

1.根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結合應急方案

儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用

品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

2.校園內(nèi)清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進

行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食

堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。

3.在校門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑

癥狀人員提供臨時處置場所。

4.學校根據(jù)有關規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備

校醫(yī)或保健教師。

二、開學后

（一）入校時管理。

1.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通

道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身

份和檢測體溫。

2.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以

及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學

前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀

況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人

員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員

工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

（二）入校后管控。

1.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚

自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一

次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測

教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因

病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進

展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復

課的病愈證明進行查驗。

2.學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、

宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在

風險并及時通報和督促整改。

3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提

下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不

串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用

醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)

學生無需佩戴口罩。

5.中小學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所

要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工

和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外

出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻

等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗

手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消

毒劑揉搓雙手。

6.學校應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工

作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消

毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排

隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對

餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復

使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃

圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和

銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制

度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

7.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證

出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風

換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等

物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境

衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。

8.寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安

排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出

校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線

和出行方式。外出時，按照相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)

生。

9.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠及傳染

病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職

工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防

護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關知識技

能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預

防控制意識和應對能力。

10.學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我

防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及

其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接

觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及

時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。

11.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員

工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設

心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。

對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。

12.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減

少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，學

校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授

課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引

導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提

高機體免疫力。

13.學生在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點

一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、

私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人

防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避

免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到?；蚍艑W到家

應當及時洗手。

14.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校

門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。

食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗

滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼

傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好

個人防護。

15.鼓勵具備條件的中小學校教職員工開學前自愿接

受核酸檢測。

（三）重點環(huán)節(jié)管控。

1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人

員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入

校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時

等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處

置。

2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教

室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的

保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒

記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通

風時間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應當加強空調(diào)系統(tǒng)

供風安全管理，保證充足的新風輸入。

4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設

施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，

日產(chǎn)日清。

三、應急處置

（一）學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級發(fā)生變化時，

應當按照當?shù)匦鹿谝咔榉揽匾髨?zhí)行相關防控措施。

（二）教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)

發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學

生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，

第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有

關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。未設置醫(yī)務室的學校，應當

就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置。

（三）教職員工或學生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病

例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配

合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般

接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時

要及時就醫(yī)。

（四）學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，

要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教

職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療

單位開具的復課證明。

小學新冠肺炎疫情防控應急演練方案

一、演練目的

根據(jù)省教育廳相關文件精神，為進一步規(guī)范和強化新

冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力。同時為

了更好的應對開學時可能發(fā)生的各類突發(fā)疫情事件，檢驗

學校制定的應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件

得到及時有效處置，保障學校全體師生員工的健康與生命

安全，結合本校實際，特制定本次新冠肺炎防控應急演練

預案。

二、時間與地點

演練時間：2021年8月19日上午8：30分（所有老師

八點前趕到學校簽到）

演練地點：學校大門口、2號樓西邊第一個教室、學校

健康觀察室、學校食堂

三、組織領導

（一）領導小組

成立演練領導小組，負責演練的組織管理和協(xié)調(diào)工

作。

組長：XX

副組長:XX

成員：全體行政干部及班主任

(二)組織分工

1.組長負責預防控制新冠肺炎疫情應急處理的組織領

導、組織協(xié)調(diào)工作。

2.副組長協(xié)助組長工作。

3.成員具體負責新冠肺炎防控的管理、事件報告、數(shù)

據(jù)統(tǒng)計及各種物資準備和車輛調(diào)度等。

四、演練前準備

1.制定演練方案：由治保處負責擬定出具有科學性和

可操作性的應急演練方案。

2.進行集體培訓(老師網(wǎng)上下載學習本演練方案)：

(1)、強調(diào)各個崗位的職責，明確具體要求，不斷細

化演練方案。全體教師必須認真學習本方案并做到知曉、

記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。

(2)、所參加演練的教職工熟悉整個應急演練流程，

各個環(huán)節(jié)工作要點要到位，明確到責任人，確保演練安

全、有效。

演練物資準備：準備演練所需要的口罩、體溫測量

儀、消毒、洗手液等防護用品等。

3、進行預演練：按照演練方案，根據(jù)職責分工，各相

關部門人員模擬實景進行預演，進一步磨合機制，完善方

案。

五、演練程序

模擬場景：

本次主要模擬演練學校復課前后新冠肺炎防控處置流

程，內(nèi)容包括新冠肺炎發(fā)現(xiàn)、報告與處置，病人隔離救

治，日常消毒，師生食堂就餐指引等。

場景一（校門口）：師生入校演練

測體溫：校門口7人（年級主任加xx）：通道1至通

道7分別是王璐吳萍吳錦趙月泉桂玲江營潘璇

臨時觀察點：xx（負責登記學生信息，詢問情況，體

溫再測，聯(lián)系家長，上報情況等）

扮演學生人員：全體教師

學生分年級分時段錯峰入校，在疫情值班教師的指導

下分7列有序入校（每個年級老師站一列對應一個通道，

1-6通道分別對應一到六年級，綜合組對應第七通道），要

求每個學生間隔1米以上的距離，當日值班保安人員在場

維持秩序。

（1）家校配合，晨檢工作，嚴謹規(guī)范。

（來校前：每天早上孩子們在家由家長測量體溫，凡

是超過37.3攝氏度的都不要來學校，居家觀察或送醫(yī)院診

斷并告訴班主任老師，班主任做好記錄。）

學生帶好口罩排隊依次進入學校大門口后，統(tǒng)一進行

體溫檢測，前后保持一米的距離，在此過程中，若發(fā)現(xiàn)體

溫高于37.3°C（xx扮演體溫異常）者，立刻由測溫老師

（江營）經(jīng)專門通道送到臨時觀察點，第一時間聯(lián)系家

長，同時詢問是否有疫區(qū)、境外旅居史，疑似、確診病

例、境外回撫人員接觸史。如果沒有由家長接回去醫(yī)院進

一步檢查；如果有，第一時間和疾控中心部門聯(lián)系，同時

上報區(qū)教體局，啟動本單位應急預案，并進行登記、診治

跟蹤。如果體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀學生按既定路線

依次入班。

（2）教職工晨檢、簽到嚴謹規(guī)范。

每天早上教職工在家測量體溫，凡是超過37.3攝氏度

的都不要來學校，居家觀察或去醫(yī)院診斷，在校門口統(tǒng)一

進行紅外體溫檢測，體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀的教職

工可進入學校。

學生入學經(jīng)過校門口測的體溫異常及處理流程圖

場景二（教室）：學生入班主動報告癥狀演練

授課教師：XX（扮演，負責講授開學防疫第一課，七

步洗手法）

參與人員：五六年級老師和XX扮演學生入班就坐（其

他老師在班外觀看）

演練任務：

1.布置教室：桌凳擺放整齊（趙月泉XX負責）

2.開學第一課：七步洗手法、新冠肺炎防治知識等

3.異常學生病情報告處理

4.異常學生扮演：

學生從大門口依次有序進入班級并且入座，不允許串

座位，值日班干部配合班主任填好晨檢記錄表（含進校時

體溫異常、缺勤人員等）。

復學當天第一節(jié)課，授課老師首先宣講新冠病毒防疫

知識，特別是勤洗手，現(xiàn)場教授七步洗手法，（內(nèi)、外、

夾、弓、大、立、腕），并找同學進行演示等。

授完課時一名學生（xx扮演）主動報告身體狀況不

適，任課老師觀察學生身體狀況后，用紅外線額溫槍給該

學生測量體溫，并做好記錄，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°C

者，立即聯(lián)系班主任（xx扮演），由班主任（xx）將學生

送至學校健康觀察室。

學生在上課期間體溫異常及處理流程圖

場景三健康觀察室：異常學生的報告、轉運

觀察室：上面指派的校醫(yī)XX

消殺：XX

異常學生經(jīng)專用通道送至學校健康觀察室，校醫(yī)帶好

口罩、一次性手套、工作服，先給學生雙手消毒，再次用

水銀體溫計測量體溫，并立即聯(lián)系家長。期間校醫(yī)（班主

任）詢問病情、接觸史，如無疫區(qū)、境外旅居史，沒有與

疑似、確診病例、境外或疫區(qū)回撫人員接觸史，等候家長

接回或者學校專車送至有發(fā)熱門診醫(yī)療機構（如：臨川區(qū)

中醫(yī)院，區(qū)中醫(yī)院聯(lián)系電話：XX,付青：XX；

如有上述流行病學史，立即報告校長，同時撥打區(qū)疾

控中心電話（XX）0學校上報區(qū)教體局（XX）,同時做好

隔離工作、啟動本單位應急預案。體溫異常學生離校就診

后，由XX對觀察室做好消毒，謹防污染擴散風險。

場景四食堂：學生就餐演練

配發(fā)餐具：食堂工作人員2人（XX扮演）

就餐人員扮演者：一年級全體教師

學生分段錯峰排隊領餐就餐進食（排隊間隔1米），

避免人員擁擠現(xiàn)象。進餐前，學生做好手部衛(wèi)生清洗工

作；進餐時，引導學生文明就餐，不交頭接耳，如就餐時

咳嗽或打噴嚏應用餐巾紙捂住口鼻。

要求：實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃假的最后一刻才

摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔

在1米以上，就餐人員單人單排單向就坐。就餐中不交

流、少說話，避免交叉感染。用餐后食堂對全部餐具和就

餐環(huán)境進行消毒。

六、工作人員職責

1.講解員：XX

職責：負責對每個場景演練進行解說及場景之間的銜

接解說串詞。

2.廣播室：xx

職責：負責語音調(diào)度、播放音樂、電子屏顯示標語

3.拍照宣傳報道：xx

職責：負責攝影、制作美篇等圖文資料的宣傳報道

4.后勤保障人員：xx

職責：防疫物資準備、健康觀察室的布置、專用通道

的安排等

5.消殺人員：xx

6.協(xié)調(diào)：xx

7.宣布演練開始：xx

七、演練總結

此次演練結束后，立即開啟評價，召開座談會，總結

演練情況，進一步完善方案，以提升全校教職工的應急防

控能力，切實做到防控工作和教學工作兩手抓、兩不誤，

確保開學后學校各項工作有序開展。

傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度

為規(guī)范傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作，現(xiàn)

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《河南藝術職業(yè)學

院傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度》等相關規(guī)

定，結合我院實際，制定本制度。

一、學院防控工作領導小組與工作職責

1、學院成立傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作

領導小組。

組長：XX

副組長：XX

成員：X各教研室主任、輔導員、教學秘書

職責：在學校領導小組和上級行政和衛(wèi)生部門指導

下，組織、部署學院應對各類傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生

事件防控工作；指導和監(jiān)督各部門、單位防控工作。

二、各教研室、各班級防控工作小組與工作職責

1、各教研室、各班級成立傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生

事件防控工作小組，教研室主任、輔導員為本專業(yè)和本班

級傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作第一責任人。

2、各部門、各班級工作小組負責傳達學校和我院關于

傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作文件和會議精

神；制訂本部門、本班級傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件

防控工作預案；組織實施本部門、本班級防控工作；組織

落實排查、健康監(jiān)測、缺勤人員追蹤制度等各項防控措

施。

三、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測與報告

1、建立由學生到輔導員、到各教研室負責人、各班級

輔導員、到學院領導發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。

2、各教研室、各班級要對本專業(yè)教師、本班級學生的

出勤、健康情況進行詢查，對因病缺勤人員進行病情追蹤排

查分析，遇有傳染病疑似病例向上一級防控組織報告。應

完善師生因病缺勤病因追查與登記制度。輔導員、班長負

責對到校的班級每個學生進行觀察、詢問，了解學生出

勤、健康狀況、近期活動軌跡。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥

狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染

病病人時，應及時報告給所在部門、單位領導，接到報告

后輔導員應及時追查學生患病情況和可能的病因，同時上

報學院領導，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早

處置。

3、報告內(nèi)容包括發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流

行，傳染病菌種、毒種丟失、外泄，食物中毒等有關情

況。

4、學院任何部門、單位和個人發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染

病病人癥狀或疾病，均有義務及時報告情況，以便學校及

早發(fā)現(xiàn)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

四、傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置報告程序

1、各教研室負責本專業(yè)教師、各輔導員負責本班級學

生傳染病疫情及突發(fā)公共安全事件的收集、核實、登記、

報告和分析工作。要認真履行第一責任人職責，詳細了解

和掌握第一手信息資料，并對可能造成的影響進行預判。

2、迅速報告學校醫(yī)務人員并及時填寫傳染病報告卡、

疫情說明、現(xiàn)狀等，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報當?shù)卣?/p>

府疾病防控中心。

3、在疾控中心指導下，對學校發(fā)生的傳染病疫情及突

發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育主管部門與衛(wèi)

生行政部門對學校傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工

作的督促、檢查。

學校新冠肺炎疫情防控個人防護指南

新型冠狀病毒肺炎是一種新發(fā)傳染病，根據(jù)目前對該

疾病的認識，在疾病流行期間，個人應從以下幾個方面做

好預防工作。

(1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。講究個人衛(wèi)生，咳嗽或

打噴嚏時用紙巾掩住口鼻，勤洗手，不用臟手觸摸口、

眼、鼻，不隨地吐痰。

(2)避免聚集。聚集人群相互之間都是密切接觸者，咳

嗽、打噴嚏、說話產(chǎn)生的飛沫，有可能造成疾病傳播，為

了防止新型冠狀病毒傳播，請不要聚集。

(3)少去公共場所。公共場所人員多，流動量大，人員

組成復雜，一旦有病毒攜帶者，很容易造成人與人之間的

傳播，尤其是人員密集、空氣流動性差的公共場所，例如

商場、餐廳、影院、網(wǎng)吧、KTV、車站、機場、碼頭、展覽

館等。

(4)經(jīng)常開窗通風。室內(nèi)環(huán)境密閉，容易造成病菌滋生

繁殖，增加人體感染疾病的風險。勤開窗通風可有效減少

室內(nèi)致病微生物和其他污染物的含量，陽光中的紫外線還

有殺菌作用。因此，每天早中晚均應開窗通風，每次通風

不低于15分鐘。

(5)保持居室清潔。居室門把手、遙控器、手機、電

話座機、馬桶圈、兒童玩具等是家人經(jīng)常共用的物品，被

病菌污染后這些物品就成為疾病傳播的重要載體和媒介，

為了家人健康，應經(jīng)常用干凈的濕毛巾或濕紙巾擦拭清

洗，必要時可使用家用消毒劑擦拭。

（6）勤洗手。經(jīng)手可傳播多種疾病，如被病菌污染的

手接觸食物可傳播消化道疾病，揉眼睛可傳播紅眼病、角

膜炎等疾病，摳鼻子可傳播呼吸道疾病，手觸摸口、眼、

鼻也可傳播新型冠狀病毒。外出歸來、飯前便后、咳嗽打

噴嚏時用手捂口鼻后，都應及時洗手。洗手時，請使用流

動水和肥皂或洗手液洗手。

（7）外出佩戴口罩。公眾外出前往公共場所、就醫(yī)

（除發(fā)熱門診）和乘坐公共交通工具時，應正確佩戴一次

性使用醫(yī)用口罩（兒童選用性能相當產(chǎn)品）。不隨地吐

痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。

（8）養(yǎng)成健康生活方式。合理膳食，不暴飲暴食，食

用肉類和蛋類要煮熟、煮透。不吸煙，少喝酒，不酗酒。

勞逸結合，不熬夜，生活有規(guī)律。適當鍛煉，吃動平衡。

（9）做好健康監(jiān)測。盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀

（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等）的人密切接觸。自覺發(fā)熱時

要主動測量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，

如有發(fā)熱要為其測量體溫。發(fā)現(xiàn)家人有發(fā)熱、干咳等呼吸

道癥狀或腹瀉等消化道癥狀時，應及時向村（居）委會或

醫(yī)療衛(wèi)生機構報告。

(10)不接觸、獵捕、加工、運輸、宰殺、食用野生

動物。

中小學疫情期間晨午檢制度

一、指導思想

認真貫徹落實省教育廳和省衛(wèi)生廳《關于加強春季學

校傳染病防治工作的緊急通知》的文件精神，使全體師生

能夠有效地預防和控制傳染病的發(fā)生，切實保障師生員工

的身體健康，維護正常的教育教學秩序。

二、具體方案

為了認真貫徹落實上級精神，現(xiàn)將我校預防和控制傳

染病工作安排如下，請班主任認真貫徹落實并遵照執(zhí)行。

1、加大健康教育工作宣傳力度，利用各宣傳陣地進行

專題宣傳，形成高度重視的局面。

2、每天清晨學生進校時，由門口值班老師對學生進行

第一次晨檢，嚴把第一關。

3、班主任每天早上一進教室就必須先觀察了解學生的

出席情況，及時了解學生的身體狀況，完成對學生的第二

次晨檢。

4、如有學生沒到要及時打電話聯(lián)系家長了解情況，如

接到家長請假電話也要多關心病假的學生。

5、班主任確定好病假人數(shù)和患病情況后馬上報到校保

健室。

6、如有疑是患病堅持來校的學生，請馬上送保健室檢

查：量體溫。

7、保健室對送來的學生察顏觀色，發(fā)現(xiàn)情況和神態(tài)異

常的學生不可進入教室，并即重新測量體溫，嚴重者馬上

聯(lián)系家長，必要時和校長取得聯(lián)系，完成對學生的第三次

晨檢。

8、保健室根據(jù)各班級報來的情況負責統(tǒng)計當天缺勤人

數(shù)，注明缺勤原因，并上報有關部門和領導。

9、要求每一位教師隨時提高警惕如在上課時發(fā)現(xiàn)異常

情況，及時與保健室聯(lián)系。

10、對在家病休的學生班主任要時時關心，進行電話

聯(lián)系，盡量與學生本人通話，了解學生的情況并負責在學

生病好后為學生補課。

疫情防控期間師生缺勤登記追蹤及復課返崗查制度

為進一步加強新型冠狀病毒肺炎疫情防控，做好師生

員工缺勤管理、登記追蹤與復課返崗等工作，切實做到早

發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，維護師生身體健康和生

命安全，根據(jù)上級有關規(guī)定和相關法律法規(guī)，按照學校

《新型冠狀病毒病毒肺炎疫情防控工作方案》，結合學校

實際，制定本制度。

一、考勤工作

1.各部門、各單位負責密切關注師生的出勤及健康情

況，組織輔導員、主要班干部、管理人員分別對全體師生

員工進行課堂考勤、到崗考勤，掌握按時上課情況、到崗

上班情況。課堂考勤實行每堂課考勤方式。

2.各部門、各單位指定專人作為聯(lián)絡員，負責考勤及

信息收集，掌握師生員工在校情況、外出情況及事由等信

息。

3.嚴格執(zhí)行請銷假制度。疫情防控期間確需外出的，

必須經(jīng)過所在單位主要負責人審批同意，并按照學校疫情

防控規(guī)定和要求，履行相關手續(xù)后方可離開學校。返校

后，要按時銷假，履行銷假手續(xù)。

二、缺勤管理工作

1.“一人一冊”登記。通過課堂考勤、到崗考勤、在

?？记凇㈦S時考勤等方式，密切掌握師生員工請假事由、

去向。學生管理組、職工管理組結合師生員工實際情況，

組織各部門、各單位對缺勤人員單獨登記造冊。既要登記

匯總，又要每人單獨建立健康檔案，一人一冊，以便于后

續(xù)管理追蹤。

2.“一人一策”管理。對缺勤人員指定專職輔導員、

管理干部負責管理追蹤，單獨制定管理和追蹤措施，一人

一策進行管理。

3.責任到人追蹤。學生管理組要根據(jù)學生工作實際，

將學生缺勤登記追蹤工作責任到每一名輔導員。

三、因病缺勤追蹤流程

1.信息報告程序。因病缺勤實行日報告、隨時報告制

度，各部門、各單位聯(lián)絡員將因病缺勤人員信息進行匯

總，每天16：00前分別報告學校疫情防控學生管理組、職

工管理組。學生管理組、職工管理分別匯總因病缺勤人員

信息，報送防控醫(yī)療組疫情監(jiān)測聯(lián)系人（xx,聯(lián)系電話：

XX,XX）o發(fā)現(xiàn)因發(fā)熱、呼吸道癥狀缺勤人員，要隨時報

告。防控醫(yī)療組負責將有關情況報學校疫情防控工作領導

小組辦公室。

2.對于師生因病請假時，所在單位負責人要詳細詢問

請假人的患病情況，對于發(fā)熱或有呼吸道等癥狀的，或有

其他疑似傳染病癥狀的，要立即啟動信息報告程序。學校

疫情防控工作領導小組辦公室根據(jù)情況啟動應急處置預

案。因其他原因患病的，要詳細登記個人基本信息、患病

主要癥狀、就醫(yī)渠道、就醫(yī)地點等信息。同時啟動因病缺

勤追蹤工作。

3.對于在考勤中發(fā)現(xiàn)因病缺勤人員時，輔導員或聯(lián)絡

員要立即與患病人員取得聯(lián)系，詳細了解其患病時間、主

要癥狀、就診情況、目前所在地點等信息，并啟動報告程

序。

4.輔導員或聯(lián)絡員要及時將患病人員信息報告學生管

理組或職工管理組，學生管理組或職工管理組將有關信息

報防控醫(yī)療組疫情監(jiān)測聯(lián)系人。

5.防控醫(yī)療組根據(jù)相關信息進行初步分析，會同學生

管理組或職工管理組進一步完善信息或追蹤方案。

6.學生管理組或職工管理組安排患病人員所在單位輔

導員或聯(lián)絡員每天與患病人員進行溝通了身體狀況、就診

情況等，及時做好心理疏導和生活指導，必要時與學生家

長進行溝通。

7.防控醫(yī)療組根據(jù)實際情況綜合分析患病人員病情，

通過聯(lián)防聯(lián)控機制與相關機構保持聯(lián)絡，若判斷有新冠肺

炎等傳染病可能性時，啟動應急預案。

8.各部門、各單位以及各專項工作組持續(xù)關注因病缺

勤人員病情、思想狀況、情緒變化，隨時調(diào)整管理和追蹤

措施。

四、其他原因缺勤追蹤流程

1.當學生因其他原因缺勤時，輔導員（學生缺勤登記

追蹤責任人）要立即了解學生缺勤時間、缺勤原因、當前

所處位置、缺勤期間活動軌跡、接觸人群、身體狀況等信

息。

2.輔導員立即報告院系主要負責人、學生管理組，并

在其指導下告知學生注意事項，必要時趕往現(xiàn)場處置相關

事宜。

3.隨時與學生保持聯(lián)系，妥善解決有關問題，根據(jù)其

活動軌跡、接觸人群等情況，確定返校時間或方式。

4.返校后，按照疫情防控要求做好善后工作。

教職員工因其他原因缺勤登記追蹤工作參照上述流程

執(zhí)行。

五、復課返崗查驗工作

L因病缺勤人員病愈或隔離期滿時，須由相應醫(yī)療機

構開具復課返崗證明。相關人員持此復課返崗證明到學

校，由防控醫(yī)療組醫(yī)務人員核驗，必要時啟動聯(lián)防聯(lián)控機

制，報經(jīng)學校疫情防控工作領導小組辦公室審核批準后，

方可復課返崗。新冠肺炎確診或疑似病例治愈的，休養(yǎng)28

天后憑定點醫(yī)療機構開具的復學證明返校。

2.根據(jù)駐地疾控部門建議，需要采取繼續(xù)隔離觀察或

其它措施的，要嚴格按照要求進行，由所在單位主要單位

負責人進行監(jiān)督管理。

六、各部門、各單位主要負責人作為第一責任人，組

織落實本制度。

學校學生疫情錯峰就餐方案

根據(jù)《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎

疫情防控工作的通知》，為做好學校新型冠狀病毒感染的

肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，維護

正常的教育教學秩序，結合我校實際，制定木方案。目標

任務：

一、根據(jù)國家、省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情

預防控制工作部署和XX省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級

響應相關要求，完善食堂衛(wèi)生安全管理，強化食品安全責

任意識，早計劃、早落實，全面落實供餐準備工作，確保

供餐安全有序，師生家長放心；最大限度提升供餐能力，

保障師生健康，防范新型冠狀病毒感染肺炎在學校發(fā)生和

流行。

二、工作原則：

1、做好預防工作，規(guī)范各種操作；

2、嚴格把關，安全有序地進行各項工作。

三、組織機構：

進一步強化疫情期間食品安全和規(guī)范用餐管理與安

全，設立食堂

用餐安全工作小組.

組長：XXX（校長）負責：供餐工作的全面管理

副組長：XXX（副校長）負責：食堂供餐全面工作

成員：XXXXXXXXXXX（后勤主任、食堂主任、廚師組

長、

校醫(yī)負責：（1）日常衛(wèi)生管理、檢查防控情況（2）

食堂設施設備更新、檢查等工作（3）消防安全檢查、食堂

日常管理）（4）各種供餐材料的收集、整理、歸檔（5）

年段供餐統(tǒng)籌安排、管理

三、工作措施：

（1）做好食品安全保障工作，確保師生用餐衛(wèi)生安

全。

嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》、《關于餐

飲企業(yè)做好疫情防控工作的通知》、和市場監(jiān)督管理局、

以及市、區(qū)政府的相關要求，認真落實各項防控措施，確

保用餐食品的質量和安全。學校食堂要嚴格操作程序，依

法依規(guī)做好食堂開學供餐的各項準備工作。

（2）加強師生用餐過程管理，各項措施落到實處。

學校食堂嚴格落實食材采購關、粗加工關、備餐關，

嚴格做好食堂食品留樣工作，確實保障用餐安全有序。根

據(jù)我校食堂實際，采取如下用餐方式：

1.學生午餐用餐工作：

以配餐入班的方式供餐入班；學校督促食堂制定相應

的營養(yǎng)餐菜譜，經(jīng)審核后用于配餐入班工作；實行配餐入班

工作，確保一人一桌。

具體計劃如下：

(1)鼓勵家庭離學校較近的學生盡量午間在家用餐；

(2)在校用餐學生，每餐X輩X素X例湯，餐費標準為

每生XX元;

(3)使用經(jīng)嚴格消毒的不銹鋼餐盤、湯碗；同時鼓勵學

生自帶餐具；

(4)使用納米保溫箱裝箱配送，保溫箱每餐進行洗滌消

毒；

(5)制定《XX學校學生新型冠狀病毒感染的肺炎防控期

間班級用餐規(guī)定》，明確用餐要求、衛(wèi)生要求，確保安全

衛(wèi)生。

L教師用餐：

(1)教師用餐的全體對象即原有用餐人員，非指定對象

內(nèi)的人員不在此列；

(2)教師用餐采取定餐制，須在用餐前1天在學校指定

的平臺內(nèi)下單定餐；用餐標準也是X輩X素1例湯，與配

餐入班學生相同；

(3)上午第四節(jié)課及負責學生班級用餐管理的教師，午

餐送至年段辦公室，由年段按照防控規(guī)定劃分教師用餐場

所；非第四節(jié)課上課教師或學生用餐管理人員，又須在午

間履行工作職責的人員，如行政后勤、年段值班教師，用

餐場所在食堂餐廳，此類人員須按學校要求調(diào)整好自己的

工作，并在11：45前完成用餐，確保X年級學生能準時到

餐廳用餐。

2.住宿生早餐：

(1)住宿生早餐采用點餐制，用餐時間自6：20-7：20,

實行錯時用餐；有序安排住宿生準時按序就餐；

(1)鼓勵食用簡單早餐的學生(面包、牛奶等)將早餐帶

到班級用餐，但須遵守學校的衛(wèi)生規(guī)定。

3.住宿生晚餐：

(1)住宿生晚餐仍為套餐制，由食堂供餐；但食堂須

做到菜譜與中午不同，且符合營養(yǎng)原則：

(2)X年級住宿生在餐廳用餐；其余兩個年段住宿生

在班級用餐。

(1)做好用餐前準備工作，全力保障學校開學工作：

上級教育主管部門通知開學之日(提前一周)起，開

展食堂安全、衛(wèi)生整治：

(1)在學校專管員的指導下，組織食堂工作人員對食

堂衛(wèi)生進行全面清理、消毒；食堂人員須在符合上級部門

規(guī)定的安全標準后方能上崗。組織相關人員對食堂機具進

行檢查，重點是灶具、燃氣房、蒸箱、洗消一體機等機具

的安全檢查，如有問題，及時與總務部門聯(lián)系，及時進行

維修、維護。

(2)開學前3天，食堂再次進行衛(wèi)生清理、消毒，學

校用餐安全管理小組組織人員進行全面檢查，如發(fā)現(xiàn)問

題，及時整改。

(3)開學前1天，學校食品衛(wèi)生安全管理領導小組再

次組織全面檢查，并提出整改意見，領導小組指定專人進

行全程督促，直至完全符合要求。

(2)自本方案公布之日起，做好用餐宣傳工作：

(1)發(fā)放《給家長一封信》，將學校用餐管理工作于

網(wǎng)絡渠道向全體家長學生公開；

(2)發(fā)放《用餐登記表》(以網(wǎng)絡形式)，提醒家長

及學生，如有條件在家用餐，盡量在家用餐；如無法在家用

餐，則提倡在學校用餐；

(3)用餐前5天，完成在校用餐學生數(shù)據(jù)匯總。

(3)餐具準備工作：

(1)食堂經(jīng)營方應做好學生餐具的準備工作，在學生數(shù)

據(jù)匯總后立即增補餐具，以備用餐之需；

(2)做好餐具的洗滌、消毒工作，并于開學前一天、當

天進行餐具檢測。

(4)做好人員培訓工作，強化管理體制。

(1)根據(jù)防控要求，對全體人員進行個人衛(wèi)生工作培

訓，讓全體員工熟練掌握疫情防控期間個人防范常識，加

強自身：R生防病意識，提升個人素質；

⑵加強個人崗位職責培訓I,結合疫情防控工作開展崗

位技能知識培訓，提升各個崗位人員的操作能力；

(3)加強防控期間操作程序知識培訓I,進一步規(guī)范食品

加工、配送、餐具消毒、環(huán)境保潔等方面的能力培訓。

(5)專管員進一步完善食堂內(nèi)部管理，把握各個環(huán)節(jié)的

安全管理程序，確保防控工作無疏失。

(6)著手做好食材準備工作：繼續(xù)把好食材入門關，堅

持定點配送，即由XX公司配送；堅持做好“入市必登”工

作，把好食材關.

(7)確定學生用餐人數(shù)，與首批獲準送餐的單位進行協(xié)

商，并盡快達成協(xié)議，以備學生開學之需：協(xié)商時，除學

校管理人員外，還須有家長代表、教師代表及學生代表參

與。

四、保障措施

學校要完善食品衛(wèi)生責任追究的相關制度，并對所有

相關人員進行宣傳教育：嚴格執(zhí)行追究制度，在加強檢查

的前提下，對檢查情況給予及時通報，對違反制度的人員

進行及時的教育處理，有效保障師生用餐安全。

學校學生健康管理制度

為落實集團和學校關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求，

進一步提升全校學生正確應對、處理和防控疫情的能力，有效預防

和及時有效應對、控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來的

危害，及時監(jiān)測學生健康狀況，切實保障學生安全和維護學校安全

穩(wěn)定，現(xiàn)結合我校實際制定本制度。

一、疫情期間不允許任何學生私自返校。

二、建立學生健康檔案，根據(jù)上級要求認真完成各項預防工

作。各書院建立學生健康卡，掌握學生疫情期間和返校前14天的可

疑接觸經(jīng)歷、旅行經(jīng)歷和身體健康狀況。健康卡的內(nèi)容包括：自身

身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控

重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等。

三、各書院要結合學校教學和季節(jié)變化的特點及學生生長發(fā)育

特點，采取多種形式對學生開展傳染病防控教育，尤其是新型冠狀

病毒感染的肺炎及學生常見病健康教育。

四、各書院要積極引導學生適當?shù)膮⒓芋w育鍛煉，增強體質。

在參與網(wǎng)課學習的基礎上，充分利用時間參與學校的“抗疫長假系

列閱讀推薦”的學習等活動。

五、科學制定作息時間，加強對學生個人衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生的管

理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習慣。

六、加強食品安全的管理，改善學生健康膳食，加強營養(yǎng)指

導，為學生健康成長創(chuàng)造有利條件。

七、專職導師要了解學生的身體健康狀況，對身體健康有異常

（既往心臟病、哮喘、肝炎、腎炎、高血壓、肺結核、傷殘等）情

況的，應主動多關心學生并做好基礎性疾病信息記錄工作，及時上

報書院、學生處和后勤管理處，在校醫(yī)院的指導下給予學生針對性

的保健指導。

八、學校在上級衛(wèi)生疾控部門的指導下進行學生常見病、傳染

病的防控管理等工作。

小學傳染病防控健康教育制度

一、宣傳教育

1.學校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)，依法辦

事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把師生健康放在第

一位，把師生流行病、傳染病防治宣傳教育工作提上重要

議事日程，認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治實

施辦法》《傳染病防治法》《學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制

度》，形成校長親自抓，分管領導具體抓、師生員工一齊

抓的良好氛圍。

2.切實開展好學生的健康教育工作。學校利用班會、

隊會課時間開展衛(wèi)生健康教育，針對不同年段的學生特點

制定不同的內(nèi)容，讓每個學生都了解流行病、傳染病的有

關知識，增強防患知識。

3.利用學校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用宣傳欄、黑

板報、紅領巾廣播、升降旗儀式、學校微信公眾號、網(wǎng)

站、微課掌上通等各種活動開展多種形式的宣傳教育，讓

學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護方法。

4.學校后勤及校醫(yī)要根據(jù)季節(jié)的變化和相關情況對學

生加強流行病、傳染病預防知識的宣傳教育。

二、傳染病防控

1.學校人群集中、最容易爆發(fā)傳染病和流行病，應高

度關注。隨時掌握當?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水?/p>

染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性

疾病和中毒事件的發(fā)生。

2.師生講究個人衛(wèi)生，不共用日常生活用品。教師辦

公室、教室、圖書館、音樂室、科學室、舞蹈室、電腦

室、美術室、書法室、心理輔導室、游泳池、教室宿舍、

學生午休室、教師飯?zhí)?、學生餐廳、衛(wèi)生間、接送區(qū)、放

學靜候區(qū)、足球場、小廣場等場所進行清潔消毒，包括空

氣消毒、地面和物品表面消毒，保持室內(nèi)外空氣流通。

3.全校垃圾日產(chǎn)日清，每周一次殺蚊和除四害，徹底

消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地，保持干凈、整潔的校園環(huán)

境。

4.堅持嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情

況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把流行病、傳染病消

除在萌發(fā)之中。

5.教室座位實行單人單桌擺放，保證教室通風、空氣

流動。放學后要對教室進行全面消毒。

6.師生啟動入校體溫檢測制度，必須佩戴口罩，嚴控

進校人員管理，家長不能進校園接送學生；未預約校外人

員不能進校園，對已預約校外人員做好來訪登記，進入校

園人員需戴口罩，不得隨意觸碰師生物品。

7.教職員工通過自帶飯盒錯時就餐、分散就餐等方

式；學生則采取在教室內(nèi)進行午餐和午休的方式，實行單

人單桌就座、就餐和趴桌休息的方式。

8.對患有傳染病的學生，應根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的

種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。

凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不

得承擔教學任務。

9.堅持學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。學校一旦發(fā)生流

行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐

級負責、逐級報告制度，教師立即報告校醫(yī)室，校醫(yī)立即

報告校長，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法

規(guī)嚴肅處理。

學校通風消毒制度

為有效預防傳染?。ㄐ鹿诜窝祝┑陌l(fā)生，保證我校師

生的身體健康和正常的教育教學秩序。貫徹預防為主的防

病原則，根據(jù)上級文件精神要求，制定本通風消毒制度。

一、學校環(huán)境衛(wèi)生消毒制度

1.場室定期保潔。每周落實除“四害”工作，每天對

教室、校園公共區(qū)域進行清潔；鏟除衛(wèi)生死角，消除病原

的滋生地。

2.做好病媒生物防治工作。

3.確保場室通風。教室的通風和消毒一樣，是防止傳

染病（新冠肺炎）發(fā)生的重要措施，各班要安排專人，做

好教室的通風工作和消毒工作，殺滅病原菌，從根本上杜

絕新冠肺炎的發(fā)生和流行。教室應在每節(jié)課后開窗通風，

每天保持通風2小時以上，其他教學用房每天開窗通風2-3

次。

4.公共區(qū)域消毒。對樓道、廁所、功能室、辦公室、

會議室、體育館、報告廳等公共場所每周進行兩次清潔與

消毒，并做好消毒記錄。

5.班級教室消毒。每個班級教室每天放學后進行噴霧

消毒，對課桌椅、門把等學生經(jīng)常觸碰區(qū)域進行擦拭消

毒，并做好消毒記錄。每天晚上進行一小時紫光燈空氣消

毒。

6.特殊區(qū)域終末消毒。如有疑似新冠肺炎患者待過的