2024屆安徽省淮北市相山區(qū)淮北市第一中學(xué)高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第1頁
2024屆安徽省淮北市相山區(qū)淮北市第一中學(xué)高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第2頁
2024屆安徽省淮北市相山區(qū)淮北市第一中學(xué)高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第3頁
2024屆安徽省淮北市相山區(qū)淮北市第一中學(xué)高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第4頁
2024屆安徽省淮北市相山區(qū)淮北市第一中學(xué)高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆安徽省淮北市相山區(qū)淮北市第一中學(xué)高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.自2019年12月,武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒引起的肺炎疫情以來,我們政府與世衛(wèi)組織通力合作,全力防控,目前疫情在我國(guó)基本得到遏制,下列有關(guān)此病毒的說法不正確的是()A.新型冠狀病毒主要成分是RNA和蛋白質(zhì)B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC.該病毒侵入人體肺泡細(xì)胞后,會(huì)被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別,使該肺泡細(xì)胞裂解死亡D.組成該病毒的遺傳物質(zhì)的單體共有5種2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.胰島β細(xì)胞的核仁與核糖體的形成有關(guān)B.小麥根尖分生區(qū)的中心體在間期完成復(fù)制C.漿細(xì)胞細(xì)胞核中可完成DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄D.大腸桿菌的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與蛋白質(zhì)的加工3.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.菌種分離和菌落計(jì)數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基B.培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌C.純化培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)D.觀察菌落時(shí),應(yīng)將培養(yǎng)皿蓋拿掉以利于看清菌落的形態(tài)特征4.下列關(guān)于新物種形成的敘述,與事實(shí)不相符的是()A.異地的物種形成需要種群間遺傳差異的積累B.四倍體和二倍體雜交得到的三倍體是新物種C.新物種可以在親本物種所在地區(qū)產(chǎn)生D.一個(gè)新物種可以擴(kuò)展形成多個(gè)基因庫(kù)5.某基因型為AaBb的二倍體哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的模式圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該初級(jí)精母細(xì)胞中存在兩個(gè)四分體B.B、b基因的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)C.該細(xì)胞將產(chǎn)生四種基因型的精細(xì)胞D.該細(xì)胞A與a基因的分離發(fā)生在后期Ⅰ6.研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與晝夜節(jié)律有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化,如圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷,下列說法正確的是()A.PER基因兩條鏈均參與轉(zhuǎn)錄,形成的mRNA堿基排列順序不同B.圖1過程②的原料為核糖核苷酸,需要的酶由核糖體提供C.圖2中DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T,則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變D.圖3過程與圖1中的①過程相同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某昆蟲翅的顏色由常染色體上的兩對(duì)基因(E和e、R和r)控制,當(dāng)兩種顯性基因(E、R)同時(shí)存在時(shí)翅膀才表現(xiàn)出顏色,其余情況下均表現(xiàn)為無色?,F(xiàn)有甲組(基因型eeRR)、乙組(基因型為EErr)和丙組(基因型為eerr)三組昆蟲。請(qǐng)回答下列問題:(1)以上所述說明生物的性狀與基因在數(shù)量上的對(duì)應(yīng)關(guān)系是_______________________________。(2)以上述三組昆蟲為材料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來判斷控制昆蟲翅色的基因是否遵循自由組合定律。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路,_______________________________。(3)若控制昆蟲翅色的基因遵循自由組合定律,已知昆蟲翅色有黑色、灰色、無色三種類型,有色翅昆蟲中存在黑翅和灰翅兩種,兩個(gè)顯性基因(E、R)中有一個(gè)存在劑量效應(yīng),即有一個(gè)顯性基因時(shí)為灰翅,有兩個(gè)顯性基因時(shí)為黑翅。為判斷劑量效應(yīng)的基因是E還是R,某小組用甲組與乙組昆蟲雜交得F1,再將F1與甲組昆蟲雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。請(qǐng)預(yù)期該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及結(jié)論:①若_______________________,則R為劑量效應(yīng)基因;②若_______________________,則E為劑量效應(yīng)基因。8.(10分)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種免疫缺陷病,危害性大,死亡率高。HIV把人體免疫系統(tǒng)中的T淋巴細(xì)胞作為主要攻擊目標(biāo),使人體喪失免疫功能。如圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細(xì)胞的數(shù)量變化,A、B和C為HIV侵入后的不同階段。回答下列問題:(1)某人輸血不當(dāng)感染了HIV,在HIV侵入T細(xì)胞之前,通過體液免疫形成的___________能與HIV結(jié)合形成___________進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消滅。同時(shí)一部分T細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞,使侵入T細(xì)胞內(nèi)的病毒失去藏身之所最終被清除,即圖中所示___________階段。(2)B階段,HIV快速繁殖,使T細(xì)胞___________而數(shù)量下降,血液中HIV濃度升高,但免疫系統(tǒng)仍具有一定的保護(hù)作用,故機(jī)體尚無癥狀,仍處于___________期。(3)C階段,機(jī)體往往由于病原體嚴(yán)重感染或惡性腫瘤而死亡。聯(lián)系免疫系統(tǒng)的功能,分析患者死亡的原因?yàn)開___________________________________________________。9.(10分)果蠅是科研人員經(jīng)常利用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,其灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因A、a和D、d控制。某科研小組用一對(duì)灰身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1的雄性表現(xiàn)型為灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛=3:3:1:1,雌性個(gè)體表現(xiàn)為灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛=3:0:1:0。分析回答下列問題:(1)果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于____________(填“?!被颉癤”)染色體上。(2)F1果蠅中,截毛基因的基因頻率為____________(用分?jǐn)?shù)表示)。(3)控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上,紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性。研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會(huì)因染色體片段缺失而丟失(記為Xc);若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因,則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實(shí)驗(yàn)中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案的主要思路:____________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:①若子代果蠅出現(xiàn)____________,則是環(huán)境條件改變導(dǎo)致的;②若子代果蠅出現(xiàn)____________,則是染色體片段缺失導(dǎo)致的;③若子代果蠅出現(xiàn)____________,則是基因突變導(dǎo)致的。10.(10分)某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復(fù)結(jié)構(gòu)如下圖1,圖2中箭頭及序號(hào)表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向和過程,箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量(106cal.m-1.a(chǎn)-1)(1)圖1利用生態(tài)系統(tǒng)中的_________________這一成分,降解有機(jī)污染物。河底通入空氣,有利于____________類微生物的代謝活動(dòng),該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過程中,生物種類增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,這屬于群落的__________________演替。(2)分析圖2,該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為______________×106cal.m-1.a(chǎn)-1。魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率為____________(保留2位有效數(shù)字)。魚類糞便中食物殘?jiān)哪芰堪诩^____________中(請(qǐng)?jiān)冖冖邰堍茛蔻撷啖嶂羞x擇)。11.(15分)某地出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該肺炎是由一種新型冠狀病毒引起,該新型病毒引發(fā)的傳染病,傳播速率快,波及范圍廣。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫_(dá)_____組成,對(duì)病毒有_____功能,以防止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲。(2)血漿療法是用康復(fù)病人的血液制備成血漿進(jìn)行治療的方法??蒲腥藛T用已康復(fù)的A、B兩人的血清,檢測(cè)抗原-抗體反應(yīng)強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。①對(duì)照組應(yīng)用_______(填“患者”、“AB混合血清”、“正常人”)的血清進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是排除______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②選取_____的血液用于血漿療法會(huì)取得更好的治療效果,該治療是利用了康復(fù)者體內(nèi)的_____產(chǎn)生的抗體與病毒結(jié)合。(3)若你是該傳染病的“疑似病例”,你的以下做法哪些是錯(cuò)誤的?_______a.做好隔離防護(hù)措施b.和朋友一起參加體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力c.保持通風(fēng),勤洗手d.及時(shí)去醫(yī)院檢查e.定時(shí)服用抗生素

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解題分析】

病毒是非細(xì)胞生物,專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?!绢}目詳解】A、新型冠狀病毒屬于RNA病毒,其主要成分是RNA和蛋白質(zhì),A正確;B、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,B正確;C、該病毒進(jìn)入人體后,會(huì)啟動(dòng)人體的體液免疫和細(xì)胞免疫,T淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)識(shí)別被該病毒侵入的肺泡細(xì)胞后,使該肺泡細(xì)胞裂解死亡,病毒暴露出來,被抗體消滅,C正確;D、組成該病毒的遺傳物質(zhì)的單體共有4種,D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解題分析】

1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。3、細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁,核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流;細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān)。【題目詳解】A、胰島β細(xì)胞是真核細(xì)胞,其細(xì)胞核中的核仁與某種RNA的形成以及核糖體的形成有關(guān),A正確;B、小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,不含中心體,B錯(cuò)誤;C、漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再分裂,因此不能進(jìn)行DNA的復(fù)制,C錯(cuò)誤;D、大腸桿菌是原核生物,細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解題分析】

進(jìn)行微生物培養(yǎng)的微生物主要有病毒、細(xì)菌、放線菌、真菌等。微生物培養(yǎng)需要用到培養(yǎng)基,根據(jù)微生物的不同種類和生活習(xí)性來配制特定的培養(yǎng)基。微生物培養(yǎng)成功的關(guān)鍵在于無菌操作,如果培養(yǎng)器具和培養(yǎng)基不能徹底滅菌、培養(yǎng)的過程中有雜菌污染是很容易失敗的。篩選目的微生物需要使用選擇培養(yǎng)基。接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法?!绢}目詳解】A、分離菌種可以用平板劃線法和稀釋涂布平板法,后者還可以用于微生物的計(jì)數(shù),所用培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,A正確;B、接種室、接種箱等常用紫外線消毒法處理,接種環(huán)等常用灼燒滅菌法處理,吸管、培養(yǎng)皿等常用干熱滅菌法處理,培養(yǎng)基及多種器材用高壓蒸汽滅菌法處理,B錯(cuò)誤;C、搖床應(yīng)對(duì)液體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí)操作,純化培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿中的是固體培養(yǎng)基,C錯(cuò)誤;D、觀察菌落時(shí),不需要將培養(yǎng)皿蓋拿掉,D錯(cuò)誤。故選A。4、B【解題分析】

物種是生物最小的分類單位,判斷生物是否屬于同一個(gè)物種,關(guān)鍵看它們是否存在生殖隔離,即能夠交配并且后代可育的,屬于同一個(gè)物種。種群,是指同一時(shí)間和空間同一物種的集合體,是物種的具體存在單位,也是進(jìn)化和繁殖的單位。物種的形成方式有同地和異地之分,異地即地理隔離,同地如用秋水仙素處理二倍體變?yōu)樗谋扼w,也可以產(chǎn)生新的物種。【題目詳解】A、異地的物種形成需要種群間遺傳差異的積累,致使兩種群基因庫(kù)差異較大,再也無法進(jìn)行交流,即產(chǎn)生新的物種,A正確;B、四倍體和二倍體雜交得到的三倍體不育,不能稱為一個(gè)物種,B錯(cuò)誤;C、新物種可以在親本物種所在地區(qū)產(chǎn)生,如二倍體加倍變成四倍體,四倍體即是一個(gè)新的物種,C正確;D、一個(gè)新物種在不同的區(qū)域可以形成不同的種群,可以擴(kuò)展形成多個(gè)基因庫(kù),D正確。故選B。5、D【解題分析】

據(jù)圖分析,該細(xì)胞有一對(duì)同源染色體形態(tài)大小不同,為性染色體,為雄性動(dòng)物,兩對(duì)同源染色體分別兩兩配對(duì),形成兩個(gè)四分體,正處于減數(shù)第一次分裂的前期,其中有一對(duì)同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,據(jù)此答題?!绢}目詳解】A、據(jù)分析可知,該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,含有兩個(gè)四分體,A正確;B、B、b位于性染色體上,其遺傳與性別相關(guān)聯(lián),B正確;C、該細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生AB、aB、Ab、ab四種配子,C正確;D、該細(xì)胞A與a基因的分離發(fā)生在后期Ⅰ或后期II,D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解題分析】

分析圖1:圖1中①為轉(zhuǎn)錄過程,②為翻譯過程,③過程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)PER基因的轉(zhuǎn)錄過程。分析圖2:圖2表示以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程。分析圖3:圖3表示以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程?!绢}目詳解】A、PER基因只有一條鏈參與轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;B、由圖1過程②為翻譯過程,原料為氨基酸,B錯(cuò)誤;C、圖2中DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T,轉(zhuǎn)錄形成的都是嘌呤,因此mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變,C正確;D、圖3表示翻譯過程,與圖1中的②過程相同,D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、一種性狀可由多對(duì)基因控制讓多對(duì)甲組與乙組昆蟲進(jìn)行雜交得F1,將F1與丙組昆蟲進(jìn)行雜交(或F1自交)獲得子代,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。黑色:灰色:無色=1:1:2灰色:無色=1:1【解題分析】

基因與性狀之間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系,性狀可能是由一或多對(duì)基因控制的。由題意可知E-R-為翅膀有色,eeR-、E-rr、eerr表現(xiàn)為翅膀無色?!绢}目詳解】(1)根據(jù)“某昆蟲翅的顏色由常染色體上的兩對(duì)基因(E和e、R和r)控制”,可說明生物的性狀與基因在數(shù)量上的對(duì)應(yīng)關(guān)系為:一種性狀可由多對(duì)基因控制。(2)若判斷兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律,可讓雙雜合子自交或測(cè)交,看后代是否出現(xiàn)9∶3∶3∶1或1∶1∶1∶1或其相關(guān)的變式比例,所以可讓多對(duì)甲組(eeRR)與乙組(EErr)昆蟲進(jìn)行雜交得F1(EeRr),將F1與丙組(eerr)昆蟲進(jìn)行雜交(或F1自交)獲得子代,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。根據(jù)“當(dāng)兩種顯性基因(E、R)同時(shí)存在時(shí)翅膀才表現(xiàn)出顏色,其余情況下均表現(xiàn)為無色”,所以上述測(cè)交后代若為翅膀有色E-R-∶翅膀無色(eeRr+Eerr+eerr)=1∶3,可推測(cè)EeRr產(chǎn)生了四種數(shù)量相等的配子,即兩對(duì)基因遵循自由組合定律(或F1自交后代為有色∶無色=9∶7,也說明EeRr產(chǎn)生了四種數(shù)量相等的配子,即兩對(duì)基因遵循自由組合定律)。(3)①若控制昆蟲翅色的基因遵循自由組合定律,甲組與乙組昆蟲雜交得F1(EeRr),再將F1與甲組(eeRR)昆蟲雜交,后代基因型及比例為EeRR∶EeRr∶eeRR∶eeRr=1∶1∶1∶1,根據(jù)題意“有一個(gè)顯性基因時(shí)為灰翅,有兩個(gè)顯性基因時(shí)為黑翅”,若R為劑量效應(yīng)基因,則EeRR為黑翅,EeRr為灰翅,eeRR和eeRr均為無色,即雜交后代黑色∶灰色∶無色=1∶1∶2。②若E為劑量效應(yīng)基因,則EeRR和EeRr均表現(xiàn)灰翅,eeRR和eeRr均為無色,即雜交后代為灰色:無色=1:1?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,意在考查考生對(duì)兩對(duì)等位基因雜交后代基因型和表現(xiàn)型的判斷。8、抗體沉淀A裂解(或被破壞)潛伏T細(xì)胞不斷被HIV破壞,免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能喪失【解題分析】

HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,在T細(xì)胞中會(huì)發(fā)生吸附→注入→合成→組裝→釋放這一系列的增值過程。當(dāng)T細(xì)胞被攻擊,會(huì)嚴(yán)重影響人體的特異性免疫,會(huì)導(dǎo)致人體的細(xì)胞免疫完全喪失、體液免疫幾乎喪失,使得免疫的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能受到嚴(yán)重影響?!绢}目詳解】(1)HIV侵入T細(xì)胞之前,體液免疫發(fā)揮主要作用,體液免疫能產(chǎn)生針對(duì)HIV的抗體,HIV與抗體結(jié)合后形成沉淀,沉淀最終被吞噬細(xì)胞吞噬;T細(xì)胞受到抗原刺激后會(huì)增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞,使宿主細(xì)胞裂解,侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒得以清除,該階段T細(xì)胞數(shù)量經(jīng)分裂增多,在體液免疫和細(xì)胞免疫作用下,HIV大多數(shù)被摧毀,此為圖中的A階段;(2)B階段,HIV快速繁殖,裂解死亡的T細(xì)胞逐漸增多,T細(xì)胞釋放HIV使血液中HIV濃度升高;但免疫系統(tǒng)仍具有一定的保護(hù)作用,故機(jī)體尚無癥狀,仍處于潛伏期;(3)C階段,T細(xì)胞不斷被HIV破壞,免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能喪失,機(jī)體容易受到念珠菌、肺囊蟲等多種病原體的嚴(yán)重感染,監(jiān)控和清除功能也喪失,機(jī)體容易患惡性腫瘤,最終走向死亡。【題目點(diǎn)撥】該題著重分析了HIV對(duì)T細(xì)胞攻擊后引起的各種反應(yīng),借此重點(diǎn)考察了特異性免疫的過程和免疫系統(tǒng)的功能。免疫系統(tǒng)的功能有三個(gè),對(duì)病原體的攻擊主要體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,而腫瘤細(xì)胞的清除主要體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,所以結(jié)合免疫系統(tǒng)的功能分析可知HIV使得三大功能都收到影響從而導(dǎo)致了機(jī)體由于病原體嚴(yán)重感染或惡性腫瘤而死亡。9、常1/3讓這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,觀察和統(tǒng)計(jì)后代果蠅的表現(xiàn)型和比例紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雄果蠅=2:1:1紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1【解題分析】

分析題意可知:親本均為灰身剛毛,后代出現(xiàn)了性狀性狀分離,說明灰身對(duì)黑身為顯性,剛毛對(duì)截毛為顯性。后代雌性中沒有截毛,因此果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于X染色體上。后代雌雄中灰身:黑身比例均為3:1,因此果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于常染色體,因此親本的基因型為AaXDXd和AaXDY。【題目詳解】(1)由于后代雌、雄個(gè)體中都有灰身和黑身,由此可見該性狀的遺傳與性別無關(guān),所以果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于常染色體上。(2)親本的基因型為AaXDXd和AaXDY,如果只考慮剛毛和截毛這一對(duì)相對(duì)姓狀,后代的基因型為XDXD、XDXd、XDY、XdY,且4種基因型所占比例相等,則截毛基因Xd基因頻率為(1+1)/(1×2+1×2+1+1)=1/3。(3)由于純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實(shí)驗(yàn)中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,所以要判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,需要讓這只白眼雌果蠅與任意的一只紅眼雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的表現(xiàn)型和比例情況。如果是環(huán)境條件改變導(dǎo)致的不遺傳變異,則子代紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雄果蠅=2:1:1;如果是基因突變導(dǎo)致的,則子代果蠅紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1;如果是染色體片段缺失導(dǎo)致的(XrXc),則子代XcY致死,子代紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因的自由組合定律和伴性遺傳以及生物變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。10、分解者需氧型次生60.78.1%⑦【解題分析】

1.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還留下了植物的種子或其他繁殖體〔如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)過后的草原,過量砍伐的森林,棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。還有火燒、病蟲害、嚴(yán)寒、干旱水淹水等等。2.(1)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能的總量。(2)能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。能量的去向一般有4個(gè)方面:一是呼吸消耗;二是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,也就是貯存在枃成有機(jī)體的有機(jī)物中;三是死亡的遺體殘骸、排泄物等被分解者分解掉;四是流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)。(1)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減。能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%~20%,能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%?!绢}目詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無機(jī)物,利用這一點(diǎn)可降解河床中的有機(jī)污染物。河底通入空氣,增加水中的溶氧量,有利于需氧型類微生物的代謝活動(dòng)。根據(jù)以上次生演替的概念可知,該生態(tài)系統(tǒng)污染

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論