河北省邯鄲市雞澤縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

河北省邯鄲市雞澤縣2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．圖中分別表示三種不同的分子，它們?cè)谝欢l件下反應(yīng)，前后的變化如右圖所示：下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子之間有間隔的C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變2．下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，都正確的是A．一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B．2個(gè)硫元素C．鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)D．兩個(gè)五氧化二磷分子3．小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎苋魧⑽旖氡?，濾紙條不會(huì)變紅。以上說法中正確的是A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．海水B．自來水C．礦泉水D．蒸餾水5．鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．下列有關(guān)鈉原子的說法不正確的是（）A．核外有3個(gè)電子層 B．質(zhì)子數(shù)為11C．最外層電子數(shù)為1 D．在化學(xué)反應(yīng)中易得電子6．下列屬于氧化物的是A．液氧 B．高錳酸鉀 C．一氧化碳 D．碳酸鈣7．人類生存離不開空氣，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．空氣是一種寶貴的資源 B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釩．氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D．露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染8．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于氣焊B．焦炭用于冶煉金屬,可作還原劑C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣D．干冰用于人工降雨9．關(guān)于選用液氫和液氧的說法中，不正確的是（）A．與氣態(tài)相比，液氫和液氧的分子間隔更小，節(jié)約空間B．氫氣、氧氣經(jīng)液化后，其化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變C．汽化后，產(chǎn)生的氫氣和氧氣都是可燃物D．燃燒反應(yīng)的產(chǎn)物是水，不會(huì)污染環(huán)境10．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）A．乙的化學(xué)式為CO2B．甲、乙、丙質(zhì)量比為1：1：1C．甲、乙、丙都是氧化物D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)11．圖象與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)表述一致的是()實(shí)驗(yàn)X軸表示的含義Y軸表示的含義A．將MnO2放入雙氧水時(shí)間(s)溶液中水的質(zhì)量(g)B．足量紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒時(shí)間(s)瓶?jī)?nèi)氣體的體積(ml)C．向白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水水的質(zhì)量(g)溶液的質(zhì)量(g)D．向飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫時(shí)間(s)溶液的濃度(c%)A． B．C． D．12．已知FeSO4、Fe2（SO4）3混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．1﹣a% B． C． D．無法計(jì)算二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．海水中含有豐富的資源。海水經(jīng)風(fēng)吹日曬可獲得含有泥沙的粗鹽，然后經(jīng)過加工得到精鹽。下面是某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的流程圖，請(qǐng)回答下列問題:（1）實(shí)驗(yàn)操作①、②、③依次為圖中的_________、__________、___________。(填字母)（2）在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，均需用到的儀器是____________(填儀器名稱)，其中在B操作中的作用是______________。（3）在B操作裝置中，漏斗應(yīng)如何放置?_____________。14．學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。（猜想）Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后________________。用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

_____________

帶火星的木條復(fù)燃。

_______________

溶液中有氣泡放出，

_________________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立。

（2）步驟①的目的是_____________________。（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、__________。（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為_____________________。15．圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。（實(shí)驗(yàn)操作）a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色。b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）圖I中和圖E中儀器的名稱分別為_____、_____；（2）E試管盛有酚酞溶液的目的是_____；（3）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____；（4）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①_____，②_____。（5）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____（任寫一點(diǎn)）。16．小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示：（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用相當(dāng)于水的凈化過程的_____________________操作。（2）凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用__________________來檢驗(yàn)。（3）將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過濾，圖中還缺少的一種儀器是___________________，其作用是__________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字，請(qǐng)回答下列問題。xx牌化肥主要點(diǎn)分：硝酸銨（NH4NO3）凈重：50kg/袋含氮量：34.3%（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________。（2）一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為____________千克？（3）求一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量____________。（寫出第(2)、(3)題的計(jì)算過程）18．為測(cè)定某過氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量水發(fā)生如下反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示?；卮饐栴}：（1）生成氧氣的質(zhì)量是____g。（2）列式計(jì)算該樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）空氣和水都是人類寶貴的自然資源，生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開。（1）空氣中含量最多的氣體是_____。為比較二氧化碳和空氣的溫室效應(yīng)，可將盛滿兩種氣體的密閉廣口瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是_______。（2）海水能夠吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_______________。（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可以采取___________的方法降低水的硬度。（4）目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，其主要工作流程如下圖：其中①中活性炭的作用是________________；③中紫外線燈管照射的作用是____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

分子一直在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，且分子之間有間隙，故AB正確，任何化學(xué)變化中，分子的種類一定發(fā)生變化，故C正確，由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)一定不變，故D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】

A.分子是由原子構(gòu)成的，只能說一個(gè)分子中有幾個(gè)原子，分子中不含有別的分子；該選項(xiàng)應(yīng)該說一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.元素是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)，只能說幾種元素，不能講幾個(gè)元素，2S表示兩個(gè)硫原子；選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.表示一個(gè)帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子，要表示化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故表示兩個(gè)五氧化二磷分子，選項(xiàng)正確。故選：D。3、A【解析】

圖2實(shí)驗(yàn)是在密封的小容器中進(jìn)行的，比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約，此說法正確；②圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色，丙燒杯中的酚酞不變色；圖2中丁試管中的濾紙不變色，戊試管中的濾紙條上的酚酞變紅色，圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，此說法正確；③如果丁中沒有小藥瓶，仍可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，此說法正確；④分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)速率越慢，若將戊浸入冰水中，濾紙條也會(huì)變紅，只是需要的時(shí)間長(zhǎng)一些，此說法錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】在解答此類題時(shí)，首先分析該題的考查的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答。4、D【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；海水、自來水、礦泉水都是由不同物質(zhì)組成的混合物；蒸餾水是一種物質(zhì)組成的純凈物；5、D【解析】

A、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，弧線表示電子層，核外有3個(gè)電子層，故A正確；B、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，，故B正確；C、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，故C正確；D、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】

氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，一氧化碳中同時(shí)含有兩種元素，且一種元素是氧元素，一氧化碳屬于氧化物。故選C。7、D【解析】試題分析：露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，硫、氮的氧化物等有害氣體，還會(huì)產(chǎn)生煙塵，會(huì)造成空氣污染考點(diǎn)：大氣污染物8、D【解析】

A、氧氣用于氣焊是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、焦炭用于冶煉金屬是利用焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，屬于物理性質(zhì)，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成。9、C【解析】

A、液態(tài)分子間的間隔比氣態(tài)分子間的間隔小，與氣態(tài)相比，液氫和液氧的分子間隔更小，節(jié)約空間，故選項(xiàng)說法正確；B、氫氣、氧氣經(jīng)液化后，只是狀態(tài)發(fā)生改變，其化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法正確；C、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不具有可燃性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不會(huì)污染環(huán)境，故選項(xiàng)說法正確。故選C。10、D【解析】

根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為：C2H4+H2O═C2H5OH。A、根據(jù)乙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O，故結(jié)論A不正確；B、由上述方程式可知，反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1，質(zhì)量比為：28：18：46，故結(jié)論B不正確；C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，甲物質(zhì)不含氧元素，不是氧化物；丙物質(zhì)中含有三種元素，也不是氧化物，只有乙物質(zhì)是氧化物；故結(jié)論C不正確；D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，為化合反應(yīng)，故結(jié)論D正確。故選D。【點(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。11、C【解析】

A、反應(yīng)前溶液中就含有水，起點(diǎn)不應(yīng)為0，不符合題意；B、燃燒前后瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變化，體積不變，不符合題意；C、剛開始水被無水硫酸銅吸收，一段時(shí)間內(nèi)保持0不變，后來溶解五水硫酸銅，溶液質(zhì)量受溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量影響，增加得快，五水硫酸銅全部溶解后，溶液質(zhì)量受溶劑質(zhì)量影響，增加的慢，符合題意；D、前后都是飽和溶液，溫度不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，恢復(fù)后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原來一樣大，不符合題意。故選C。12、B【解析】

從FeSO4、Fe2(SO4)3的化學(xué)式中可以發(fā)現(xiàn)，不管兩種物質(zhì)各有多少，但混合物中的陰離子只有硫酸根離子，其中硫和氧的質(zhì)量比是一定的。題中已知混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則硫、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為1﹣a%．而硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32∶（16×4）＝1∶2，所以硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是一道找規(guī)律巧算的試題。從FeSO4、Fe2(SO4)3的化學(xué)式中可以發(fā)現(xiàn)，不管兩種物質(zhì)各有多少，但混合物中的陰離子只有硫酸根離子，其中硫和氧的質(zhì)量比是一定的。這是完成本題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、CBA玻璃棒引流下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁【解析】

（1）圖中：A、液體蒸發(fā)，B、過濾，C、溶解．故：操作①與C對(duì)應(yīng)，操作②與B對(duì)應(yīng)，操作③與A對(duì)應(yīng)．

（2）在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，均需用到的儀器是玻璃棒，其中在B操作中的作用是引流；

（3）在B操作裝置中，漏斗應(yīng)如何放置漏斗下端管口（的尖嘴）緊靠燒杯內(nèi)壁．

故答為：（1）C；B；A

；

（2）玻璃棒；引流；

（3）漏斗下端管口（的尖嘴）緊靠燒杯內(nèi)壁．14、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變有氣泡冒出CuO的質(zhì)量仍為0.2g帶火星的木條復(fù)燃與步驟③對(duì)比,檢驗(yàn)加入CuO前后過氧化氫溶液分解速率有無變化玻璃棒2H2O22H2O+O2↑【解析】

CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，步驟③現(xiàn)象有氣泡冒出，木條復(fù)燃；步驟⑥結(jié)果CuO的質(zhì)量仍為0.2g，因?yàn)榇呋瘎┑馁|(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化；⑦現(xiàn)象帶火星的木條復(fù)燃，說明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)沒有變化；步驟①的目的是與步驟③對(duì)比,檢驗(yàn)加入CuO前后過氧化氫溶液分解速率有無變化。步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒，作用是引流。過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。15、燒杯試管對(duì)比C中酚酞變紅的快，B中酚酞變紅的慢分子在不斷的運(yùn)動(dòng)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快有利于環(huán)境保護(hù)【解析】

（1）據(jù)圖可以知道，圖I中的儀器是燒杯，圖E中的儀器是試管；（2）E試管盛有酚酞溶液的目的是做對(duì)照試驗(yàn)；（3）在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，在熱水中分子的運(yùn)動(dòng)速度快，故可以觀察到C中變紅的快，B中變紅的慢；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以看出，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快；（5）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，有利于環(huán)境保護(hù)。16、過濾肥皂水玻璃棒引流【解析】

（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，小卵石、石英沙和膨松棉的作用相當(dāng)于水的凈化過程的過濾。（2）若要檢驗(yàn)過濾后的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水。（3）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。圖中缺少玻璃棒，作用為引流。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、8017.1549kg【解析】

化合物的相對(duì)