人教版三年級(jí)下冊(cè)語文備課教案樣本

人教版三年級(jí)下冊(cè)語文備課教案樣本教學(xué)內(nèi)容：《動(dòng)物園里的大象》教學(xué)目的：1.通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解到大象的特點(diǎn)和習(xí)性。2.讓學(xué)生可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對(duì)大象的印象和喜歡之情。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、描繪和歸納的才能。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.學(xué)生可以聽、說、讀、寫與大象相關(guān)的詞匯。2.學(xué)生可以用簡單的句子描繪大象的特點(diǎn)和習(xí)性。教學(xué)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：黑板、彩色粉筆、教學(xué)卡片、大象圖片等。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)筆記本、齊製興趣。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入新課1.與學(xué)生展開互動(dòng)，詢問同學(xué)們有沒有去過動(dòng)物園，看到過什么動(dòng)物。2.引出新課《動(dòng)物園里的大象》，通過大象的拼音、圖畫和一些簡單的描繪引起學(xué)生的興趣和好奇心。Step2：學(xué)習(xí)新課1.老師展示大象圖片，讓學(xué)生觀察大象的圖畫，并引導(dǎo)學(xué)生觀察大象的特點(diǎn)和形象。2.老師讀貴音發(fā)音，并讓學(xué)生跟讀。3.老師通過教學(xué)卡片和實(shí)物等教具讓學(xué)生學(xué)習(xí)大象的詞匯。4.學(xué)生與老師一起學(xué)習(xí)大象的特點(diǎn)和習(xí)性，并進(jìn)展簡單的操練。Step3：小組合作討論1.將學(xué)生分成小組，讓每個(gè)小組選擇一個(gè)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)大象的印象和喜歡之情。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和看法。Step4：講授新知1.老師用簡單的語言描繪大象的特點(diǎn)和習(xí)性，并讓學(xué)生跟讀。2.老師提問學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生將觀察到的信息進(jìn)展總結(jié)和歸納，形成完好的描繪。Step5：語言運(yùn)用1.學(xué)生完成教材上與大象相關(guān)的習(xí)題，穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容。2.學(xué)生在小組內(nèi)分角色進(jìn)展對(duì)話練習(xí)，模擬參觀動(dòng)物園的情景。Step6：作業(yè)布置1.老師布置學(xué)生完成課后作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容。2.老師鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作一份關(guān)于大象的手工作品，并在下節(jié)課上展示。Step7：課堂總結(jié)1.老師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。2.老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，并指出學(xué)生需要進(jìn)一步進(jìn)步的地方。拓展延伸：1.學(xué)生可以結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于大象