思品教案－下學(xué)期 第一單元 我的一家人

思品教案－下學(xué)期第一單元我的一家人教案標(biāo)題：我家教案目的：1.理解家庭成員的關(guān)系和角色。2.學(xué)習(xí)表達家庭成員的身體特征和性格特點。3.通過角色扮演和對話練習(xí)，進步口語交流才能。教學(xué)重點：1.介紹家庭成員的關(guān)系和角色。2.描繪家庭成員的身體特征和性格特點。教學(xué)難點：1.介紹家庭成員的關(guān)系和角色的復(fù)雜性。2.運用適當(dāng)?shù)脑~匯和句子描繪家庭成員的身體特征和性格特點。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件或黑板。2.課本和練習(xí)冊。3.與課文相關(guān)的圖片或照片。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入向?qū)W生展示一張自己家庭的照片，并引導(dǎo)學(xué)生觀察照片上的人物和他們之間的關(guān)系。然后提問學(xué)生關(guān)于家庭成員的問題，如“你家有幾口人？你爸爸是做什么工作的？你媽媽是做什么工作的？”等等。讓學(xué)生主動答復(fù)下列問題，并與伙伴分享。Step2：介紹家庭關(guān)系通過圖片、課文或個人經(jīng)歷等方式介紹家庭成員的關(guān)系，如祖父母、父母、兄弟姐妹、叔叔阿姨等。同時，教授相應(yīng)的詞匯和句子，讓學(xué)生可以正確描繪家庭關(guān)系。Step3：描繪家庭成員的身體特征通過展示圖片或引導(dǎo)學(xué)生描繪自己家庭成員的身體特征，如高矮、肥瘦、眼睛大小、頭發(fā)長短等。讓學(xué)生們模擬教師的描繪，自己描繪家庭成員的身體特征。Step4：描繪家庭成員的性格特點通過展示圖片或引導(dǎo)學(xué)生描繪自己家庭成員的性格特點，如開朗、內(nèi)向、溫和、活潑等。讓學(xué)生們模擬教師的描繪，自己描繪家庭成員的性格特點。Step5：角色扮演和對話練習(xí)將學(xué)生分成小組，每個小組扮演一個家庭，通過角色扮演和對話練習(xí)來穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容。每個小組可以編寫一個小劇本，描繪自己家庭成員的關(guān)系和角色，并演繹出來。Step6：穩(wěn)固練習(xí)讓學(xué)生從家庭成員關(guān)系和身體特征、性格特點兩個方面，寫一篇關(guān)于自己家庭的短文。然后，學(xué)生互相交換作文，進展互評和修改。Step7：總結(jié)和反應(yīng)回憶學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)關(guān)于家庭成員關(guān)系和身體特征、性格特點的重要知識點。然后，進展一次小測驗，檢查學(xué)生掌握情況。拓展活動：1.學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況制作一個關(guān)于自己家庭成員的海報，并向全班展示。2.學(xué)生可以寫一封信給一個家庭成員，描繪他們對這個家庭成員的態(tài)度和感情。教學(xué)反思：這個教案通過多種教學(xué)手段，如展示圖片、引導(dǎo)描繪、角色扮演和對話練習(xí)等，進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參