小學(xué)骨干教師認(rèn)定制度范本

第頁共頁小學(xué)骨干教師認(rèn)定制度范本第一章總則第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，根據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本制度。第二條本制度適用于本校小學(xué)骨干教師認(rèn)定工作。第三條小學(xué)骨干教師是指在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，具備較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校和教師團(tuán)隊(duì)作出重要貢獻(xiàn)的教師。第四條小學(xué)骨干教師認(rèn)定工作要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，充分尊重教師的發(fā)展需求和個性差異。第五條學(xué)校設(shè)立小學(xué)骨干教師認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)具體認(rèn)定工作的組織和實(shí)施。第二章認(rèn)定條件第六條小學(xué)骨干教師認(rèn)定條件如下：（一）政治素質(zhì)良好，具有良好的教師職業(yè)道德和職業(yè)操守；（二）具備師范類本科及以上學(xué)歷，具備相應(yīng)教師資格證書；（三）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成果顯著；（四）具備較強(qiáng)的教育教學(xué)設(shè)計(jì)和組織管理能力；（五）注重個人專業(yè)成長，積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動；（六）主動承擔(dān)學(xué)校教研活動，積極參與科研課題研究；（七）在課程改革、教材編寫和評價(jià)等方面有重要貢獻(xiàn)；（八）取得教學(xué)獎項(xiàng)和各類教學(xué)競賽成績突出者。第三章認(rèn)定程序第七條小學(xué)骨干教師認(rèn)定程序如下：（一）個人申請：教師可自愿申請參與小學(xué)骨干教師認(rèn)定。個人需填寫相關(guān)申請表格，附上個人簡歷、教學(xué)成果材料和推薦信等相關(guān)資料。（二）初步評議：認(rèn)定小組根據(jù)教師申請資料進(jìn)行初步評議，初步篩選出符合條件的教師。（三）現(xiàn)場展示：初選教師進(jìn)行現(xiàn)場展示，展示內(nèi)容包括課堂教學(xué)、教育教學(xué)設(shè)計(jì)、教研成果等方面。（四）綜合評議：認(rèn)定小組對現(xiàn)場展示的教師進(jìn)行綜合評議，綜合考慮教師教育教學(xué)成果、專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等方面的表現(xiàn)。（五）公示：認(rèn)定小組對認(rèn)定結(jié)果進(jìn)行公示，接受教師和教育部門的監(jiān)督。（六）認(rèn)定結(jié)論：認(rèn)定小組根據(jù)綜合評議結(jié)果確定小學(xué)骨干教師名單，并作出認(rèn)定結(jié)論。（七）認(rèn)定證書：認(rèn)定小組頒發(fā)小學(xué)骨干教師認(rèn)定證書給予認(rèn)定教師。第四章獎勵與激勵第八條被認(rèn)定為小學(xué)骨干教師的教師可以享受以下獎勵和激勵政策：（一）學(xué)校給予獎金、榮譽(yù)稱號和工作推薦等激勵；（二）學(xué)校優(yōu)先選拔骨干教師參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)；（三）學(xué)校組織骨干教師到外交流、講學(xué)等活動和研討會上作報(bào)告和發(fā)言；（四）學(xué)校為骨干教師提供教學(xué)研究、課題研究和教育教學(xué)改革的支持和資源；（五）骨干教師享受學(xué)校優(yōu)先推薦參加市、區(qū)級教育教學(xué)比賽和評優(yōu)評獎活動；（六）骨干教師享受一定的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源；（七）其他學(xué)校認(rèn)可的獎勵和激勵政策。第五章附則