愛在家人間 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

7.2愛在家人間一、體味親情

1.如何體味親情?

二、愛的碰撞

2.親子沖突產(chǎn)生的原因及危害？三、溝通傳遞愛

3.怎樣化解親子沖突？（怎么辦）01體味親情或是因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兊纳畈賱?，這份情感，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命，

或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏偡謸?dān)了我們的憂傷或是因?yàn)樗麄兪俏覀兂砷L的陪伴者和見證者......第二框愛在家人間一、體味親情1.如何體味親情?(1)每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人_________的情感。這種_____就是家庭中的親情之愛。親情之愛割舍不斷的原因：①給了我們生命；②為我們的生活操勞；③分享了我們的喜悅；④分擔(dān)了我們的憂傷；⑤是我們生命中重要的影響者；⑥他們是我們成長的陪伴者和見證者。割舍不斷情感溫馨和睦磕磕絆絆深沉內(nèi)斂自然隨和（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。

①表現(xiàn)：有的溫馨和諧，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……②態(tài)度：因?yàn)樗钠匠６雎运?，感受不到自己渴望的親情，而否認(rèn)親情的存在。

《家有兒女》是中國大陸的一部關(guān)于少兒題材的情景喜劇，講述了兩個(gè)離異家庭結(jié)合后發(fā)生在父母和三個(gè)孩子間的各種有趣故事。請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)這一重組家庭的認(rèn)識(shí)？家庭結(jié)構(gòu)為什么會(huì)改變？現(xiàn)實(shí)生活中,由于親人的離開、新成員的出現(xiàn),家庭結(jié)構(gòu)我們的也會(huì)因之改變。一、體味親情1.如何體味親情?(1)每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人_________的情感。這就是家庭中的親情之愛。（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。（3）現(xiàn)實(shí)生活,家庭結(jié)構(gòu)會(huì)隨之發(fā)生變化，家中的親情仍在，表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。割舍不斷二、愛的碰撞

1.親子沖突產(chǎn)生的原因和影響？P79-80

①進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。

②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。

③作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。④影響：如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。新聞鏈接：

家庭教育促進(jìn)法，教你依法帶娃！觀看材料并思考：請(qǐng)你說說國家為什么要制定《家庭教育促進(jìn)法》？這部法律對(duì)我們的社會(huì)生活有哪些重要意義？▲《家庭教育促進(jìn)法》：2022年1月1日正式施行。這部法律通過制度設(shè)計(jì)采取一系列措施，實(shí)現(xiàn)家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)、家書為載體的傳統(tǒng)模式，向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容、以立德樹人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí)，將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國事”。熱點(diǎn)分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，閱讀材料并回答問題。熱點(diǎn)回顧：2022年1月1日《家庭教育促進(jìn)法》正式施行。開啟了中國父母，依法帶娃的時(shí)代。將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國事”。問題1：

圖1中存在的家庭生活中的什么矛盾？問題2：根據(jù)圖2和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你勸說圖1人物，幫助化解他們的矛盾。①②答1：親子沖突；答2：①對(duì)家長：作為家長要學(xué)會(huì)控制情緒，保持良好的心態(tài)；要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展；要尊重理解孩子，學(xué)會(huì)換位思考，作出理性溝通的榜樣。②對(duì)孩子：作為孩子，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)；要善于與父母溝通，用合理方式表達(dá)自己的需求。03、溝通傳遞愛

小組討論：方朵朵與父母溝通的方式對(duì)嗎？應(yīng)如何與父母溝通？和父母溝通的技巧？P8201關(guān)注事實(shí)02把握時(shí)機(jī)

0405留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境面對(duì)面？寫信？想要溝通什么？達(dá)到什么效果？不為態(tài)度和情緒干擾沖突時(shí)？冷靜后？父母高興的時(shí)候？用什么態(tài)度與父母說話？家中？戶外？探究與分享：03

如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。媽媽，我錯(cuò)了√√√×××

①愛是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。

我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。

②我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對(duì)待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。（1）

愛是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。3.怎樣解決親子沖突？（2）

我們可以試著